Bài 54 ô nhiễm môi trường

BÀI 54 Ô NHIỂM MÔI TRƯỜNG
MỤC TIÊU
Học xong bài này, học sinh phải:
Nêu được các nguyên nhân gây ô nhiễm từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống.
hiểu được hiệu quả của việc phát triển môi trường bền vững, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường.
II> CHUẨN BỊ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1>Chuẩn bị của giáo viên:
Các trích đoạn phim về môi trường bị ô nhiễm. Tranh ảnh một số hoạt động gây ô nhiễm.
Các hình ảnh về hậu quả do ô nhiễm môi trường
Tranh phóng to hình 54.1 đến hình 54.6 SGK
Máy chiếu Projector, máy vi tính.
Phiếu học tập, các phiếu đánh giá.
2.>Chuẩn bị của học sinh:
Ôn lại kiến thức bài 53.
Sưu tầm tranh ảnh, thông tin về ô nhiễm môi trường nước, không khí, đất, sinh vật và tác hại của chúng (lưu ý tư liệu địa phương)
III>PHƯƠNG PHÁP: Tổ chức hoạt động nhóm. Giáo viên cung cấp thông tin, tạo tình huống, học sinh tự giải quyết, sau đó giáo viên và học sinh cùng đánh giá và kết luận, kết hợp với dạy - học đặt và giải quyết vấn đề.
IV>TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1>Ôn định. ( 1phút)
2>Kiểm tra bài cũ:	(3 phút)
Hãy trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người.
3>Bài mới: (41 phút)
Giới thiệu vào bài: (1 phút)
Ngày nay, như chúng ta đã biết có nhiều môi trường bị ô nhiễm như: Môi trường nước, môi trường không khí, môi trường đất hoặc môi trường sinh vật...đây là một hiện tượng phổ biến. Vậy ô nhiễm môi trường là gì? Nguyên nhân và hậu quả của nó ra sao chúng ta cùng nghiên cứu (Bài 54 : Ô nhiễm môi trường)
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
5 phút
Hoạt động 1:
Tìm hiểu ô nhiễm môi trường là gì? 
 Chiếu các đoạn phim, tranh ảnh về các môi trường bị ô nhiễm lên máy.
Yêu cầu học sinh quan sát, thảo luận.
Ô nhiễm môi trường là gì?
Nhận xét
(Slide 2)
Hoạt động 2: Tìm hiểu các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm.
Chiếu lên máy một số hình ảnh về:
+ Hoạt động gây ô nhiễm không khí.
+ Con đường phát tán các hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hoá học trong tự nhiên.
+ Nhà máy điện nguyên tử,sữa bò bị nhiễm chất phóng xạ.
+ Muỗi truyền mầm bệnh sốt rét sang người.
+ Người ăn gỏi cá (thịt cá sống) bị nhiễm sán lá gan .
Yêu cầu học sinh quan sát .trả lời các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường .
(Slide 4)
Tìm hiểu lần lượt các tác nhân gây ô nhiễm môi trường (Slide 6)
1> Ô nhiễm do khí thải (Slide 6; 7 ; 8)
Chiếu đáp án (Slide 9)
2> Ô nhiễm do hoá chất (Slide 10)
Giải thích nhanh
3> Ô nhiễm do chất phóng xạ (Slide 11; 12)
4> Ô nhiễm do khí thải (Slied 13; 14).
5> Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh (Slide 15)
Chia 5 nhóm.
Bốc thăm, mỗi nhóm.
chuẩn bị một nội dung
( trong 5 phút) .
Trả lời vào phiếu HT
Nhận xét lần lượt các nội dung.
Rút ra kết luận:
(Mỗi nội dung yêu cầu thực hiện nhanh ê SGK)
Yêu cầu học sinh đọc chậm phần tóm tắt cuối bài
Xem phim,tranh ảnh.
Đọc thông tin ở SGK
Thảo luận.
Đại diện trả lời.
(Phần khái niệm ở SGK)
(Slide 3)
Quan sát .
Đọc thông tin ở SGK.
(Slide 4)
Trả lời (Slide 5)
Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường:
-Do các chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt. (Slide 6; 7; 8)
-Ô nhiễm do hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hoá học. (Slide 10)
Ô nhiễm do các chất phóng xạ(slide11,12).
-Ô nhiễm do các chất thải rắn(slide13,14)
-Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh (slide15)
Bốc thăm.
Thảo luận nhóm, trả lời vào phiếu học tập
Đại diện nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác nêu câu hỏi và ý kiến thắc mắc.
Thống nhất, kết luận .
Viết vào vở
Đọc kết luận ở SGK trang 165.
I-Ô nhiễm môi trường là gì ?
(slide3)
Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, Đồng thời các tính chất vật lý, hoá học, sinh học của môi trường bị thay đổi, gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác.
II>Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm:(slide 16)
*Kết luận:SGK(slide 17)
4> Củng cố và hoàn thiện (Slide 18; 19; 20)
 Câu 1: (Slide18)
Đánh dấu (+) vào ô ¨ chỉ câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:
Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm là gì?
Các khí thải từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt.
Các hoá chất bảo vệ thực vật và chất độc hoá học.
Các chất phóng xạ.
Các chất thải rắn.
Các chất thải do hoạt động xây dựng (Vôi, cát, đất đá…)
Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh.
1; 2; 3; 4; 6.	b. 1; 2; 3; 5; 6.
c. 2; 3; 4; 5; 6.	d. 1; 3; 4; 5; 5
Câu 2: (Slide 19)
Trò chơi giải ô chữ:
Câu 3: (Slide20)
 Ô nhiễm môi trường dẫn đến hậu quả nào sau đây:
Sự tổn thất nguồn tài nguyên dự trữ.
Sự suy giảm sức khoẻ và mức sống của con người.
Ảnh hưởng xấu đến quá trình sản xuất.
Cả a; b; c đều đúng.
5> Dặn dò: (1 phút)
Học thuộc bài, trả lời câu hỏi 1; 2; 3; 4 (SGK trang 165)
Tìm hiểu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường .
Tiết 56: Chương II: Con người, dân số và môi trường
Bài 53: Tác động của con người đối với môi trường
I) Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- HS chỉ ra được tác động tích cực và tiêu cực của con người tới môi trường.
- Hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ và cải tạo môi trường, ý thức được trách nhiệm bản thân.
2. Kĩ năng:
Phát triển kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường.
II) Đồ dùng dạy học:
1. Chuẩn bị của giáo viên: Bảng phụ ghi sẵn nội dung:
Thời kì nguyên thủy
Xã hội nông nghiệp
Xã hội công nghiệp
Tích cực
Tiêu cực
- Tranh phóng to các hình 53.1, 53.2, 53.3 SGK, tranh cháy rừng, lũ lụt.
2. Chuẩn bị của học sinh:
Sưu tầm tranh ảnh, thông tin về hậu quả của việc phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng (lưu ý tư liệu địa phương).
III>PHƯƠNG PHÁP: Tổ chức hoạt động nhóm. Giáo viên cung cấp thông tin, tạo tình huống, học sinh tự giải quyết, sau đó giáo viên và học sinh cùng đánh giá và kết luận, kết hợp với dạy - học đặt và giải quyết vấn đề.
IV>TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1>Ôn định. ( 1phút)
2>Kiểm tra bài cũ:	
3>Bài mới: (41 phút)
Giới thiệu vào bài: (1 phút)
Ngày nay, như chúng ta đã biết môi trường là nơi sinh sống của sinh vật. Các sinh vật sống với nhau có tác dộng với nhau và với môi trường. Chúng ta đã được tìm hiểu kĩ ở chương I, II. Con người ta sống cũng không thể tách khỏi môi trường tự nhiên đó. Vậy giữa con người và môi trường sống có những ảnh hưởng như thế nào? Chúng ta sẽ được tìm hiểu qua 4 bài của chương III : Con người, dân số và môi trường. Trước hết ta nghiên cứu bài 53: Tác động của con người đối với môi trường.
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
10 phút
Hoạt động 1: Tìm hiểu các tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội
Treo bảng phụ yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu học tập
Xem tranh, ảnh
Đọc thông tin ở SGK
Thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập
TKNT
XHNN
XHCN
Tích cực
- Sống hòa đồng cùng với thiên nhiên
Tiêu cực
I) Tác động của con người tới môi trường qua các thời kì phát triển của xã hội