Bài giảng Kiểm tra chương 2

Tuần 27
Ngày soạn: 1/3/2014
Ngày dạy: 5/3/2014
Tiết: 46.
kiểm tra chương II
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra, đánh giá khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh.
- Kiểm tra , đánh giá kỹ năng trình bày một bài toán chứng minh của hs.
- Biết vận dụng các định lí đã học vào chứng minh hình, tính độ dài đoạn thẳng.
II. Chuẩn bị:
GV: Đề và đáp án
HS: Ôn tập
III- Phương pháp
Kiểm tra viết
IV. Các hoạt động dạy học: 
A) Tổ chức lớp: 
Sí số: 7A	7B	7C
B)Kiểm tra bài cũ: kết hợp bài mới
C) Bài mới:
Đề 
Câu 1 (1đ): Khoanh tròn vào đáp án đúng trong các câu sau?
 Cho ABC cân tại A, có = 700. Tính 
1) Số đo độ của góc C là: A. 200 B. 400 C. 700 D. 1100
2) Số đo độ của góc A là:
 A. 200 B. 400 C. 700 D. 1100
Câu 2 (2đ) Đánh dấu x vào ô thích hợp.
Câu
Đúng
Sai
a) Tam giác vuông có 2 góc nhọn.


b) Tam giác cân có một góc bằng 600 là tam giác đều.


c) Trong một tam giác có ít nhất một góc nhọn.


d) Nếu một tam giác có một cạnh bằng 12, một cạnh bằng 5 và một cạnh bằng 13 thì tam giác đó là tam giác vuông.


 Câu 3 (7đ)
Cho ABC có AB = AC = 5 cm; BC = 8 cm. Kẻ AH BC (HBC)
a) Chứng minh HB = HC và 
b) Tính độ dài AH.
c) Kẻ HD AB (DAB); HE AC (EAC). CMR: HDE là tam giác cân.
. Đáp án và biểu điểm:
Câu 1 (đ)
1. C; 2.B
Câu 2 (4đ) Mỗi ý được 0,5đ.
a) Đ; b) Đ; c) S; c) Đ.
Câu 3 (5đ)
- Vẽ hình (1đ)
- Ghi GT, KL (0,5đ)

a) Chứng minh được HB = HC (1,5đ); 
 Chứng minh được (1đ)
b) Tính được AH = 3 cm (1,5đ)
c) Chứng minh được HD = HE (1đ) 
 HDE cân (0,5đ)
 a) Xét ABH và ACH có:
 (do ABC cân)
D
E
H
B
C
A

AB = AC
 ABH = ACH (cạnh huyền - góc nhọn) 
 HB = HC.
Vì ABH = ACH (2 góc tương ứng)
b) Theo câu a BH = HC = (cm)
Trong ACH. Theo định lí Py-ta-go ta có:

 cm
c) Xét EHC và DHB có:
; (ABC cân); HB = HC (cm ở câu a)
 EHC = DHB (cạnh huyền - góc nhọn) DH = HE HDE cân tại H.
	
	D- Củng cố
	Thu bài nhận xét giờ kiểm tra:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
	E- Hướng dẫn về nhà: 
	Làm lại bài kiểm tra : Ôn lại các trường hợp bằng nhau của tam giác, chữa lại bài tập trong sgk