Bài giảng Kiểm tra truyện trung đại

Ngày soạn :
Ngày kiểm :
Tuần : 10
 Tiết 48





KIỂM TRA TRUYỆN TRUNG ĐẠI

MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp Hs:
- Đánh giá những tác phẩm văn học thời trung đại để củng cố kiến thức cho HS về văn học giai đoạn này. 
 - Rèn kỹ năng hiểu trình bày nghĩa.
 Trọng tâm: HS làm bài.
 Đồ dùng thiết bị: Ra đề kiểm tra. 
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
A. Ổn định lớp – kiểm tra bài cũ
 Kiểm tra: Không.
B. Tổ chức hoạt động dạy – học 
Ø Hoạt động 1: GV ra đề bài (tham khảo).
Câu 1: Truyện Kiều ra đời ở giai đoạn văn học:
A. Từ thế kỉ 10 – thế kỉ 15.
B. Từ thế kỉ 16 – nửa đầu thế kỉ 18.
C. Từ nửa cuối thế kỉ 18 nửa đầu thế kỉ 19.
D. Nửa cuối thế kỉ 19.
 Câu 2: Truyện truyền kỳ có đặc điểm gì tiêu biểu nhất:
A. Ghi chép sự thật li kỳ.
B. Ghi chép những chuyện li kỳ trong dân gian.
C. Xây dựng nhân vật phụ nữ đức hạnh.
D. Xây dựng nhân vật tri thức có tâm huyết, bất mãn với thời cuộc.
Câu 3: Bộ mặt xấu xa của bọn vua chúa phong kiến được thể hiện rõ nhất trong tác phẩm nào:
A. Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh.
B. Truyện Kiều.
C. Hoàng Lê nhất thống chí.
D. Chuyện người con gái Nam Xương.
Câu 4: Cảm nhận về vẻ đẹp của người phụ nữ qua 2 tác phẩm “Truyện Kiều” và “Chuyện người con gái Nam Xương”.
Ø Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài, thu bài, nhận xét.
A. Trắc nghiệm: chỉ ghi những câu trả lời đúng.
B. Tự luận: Xây dựng dàn ý vẻ đẹp của người phụ nữ -> dẫn chứng phân tích, chứng minh.
	C. Đánh giá :
 - GV chữa bài
 Đáp án: Câu 1: C, câu 2: B, câu 3: A
	Tự luận: 
	+ Giới thiệu 2 tác phẩm viết về người phụ nữ với những vẻ đẹp nhan sắc, tâm hồn, tài năng (1đ).
	+ Vẻ đẹp Thúy Kiều: Tài sắc vẹn toàn của bậc giai nhân tuyệt thế (lấy dẫn chứng phân tích) (2,5đ).
	+ Vẻ đẹp của Vũ Nương: đức hạnh, nết na, thủy chung son sắt (lấy dẫn chứng phân tích) (2,5đ).
	+ Khẳng định: 2 nhân vật phụ nữ tập trung những nét đẹp người phụ nữ Việt Nam => Tác giả trân trọng ngợi ca (1đ).
 - Chuẩn bị bài: Tổng kết từ vựng.