Bài giảng Luyện tập kết hợp sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh

Tuần 01	Ngày soạn : 08 / 9
Tiết 05	Ngày dạy : 11 / 9
LUYỆN TẬP KẾT HỢP SỬ DỤNG
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT
TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH

MỤC TIÊU BÀI HỌC
Giúp Hs:
 - Củng cố lý thuyết và kĩ năng thuyết minh và giải thích.
 - Biết vận dụng phép luận giải thích, tự sự, kể... vào thuyết minh vấn đề.
 Trọng tâm: Thực hành.
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp : KT sĩ số 
2. Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra:
 Hiểu thế nào về vấn đề văn bản thuyết minh kết hợp với các biện pháp nghệ thuật (sử dụng các pháp lập luận trong quá trình thuyết minh, báo cáo vấn đề....)
3. Tổ chức hoạt động dạy – học 
 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
LƯU BẢNG

G.V : Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh .
-Ghi đề lên bảng .
-Phân lớp thành 04 nhóm ( mỗi nhóm một đề ) .






Yêu cầu :
Lập dàn ý chi tiết của bài thuyết minh . Sử dụng biện pháp nghệ thuật cho bài viết sinh động , vui tươi .




G.V nhận xét chung về cách sử dụng biện pháp nghệ thuật . Hướng dẫn HS cách làm .






-HS tự tìm nhóm ( có cùng đề luyện tập ) .








-HS trình bày trong nhóm : nhận xét , bổ sung , sửa chữa .
-Đại diện nhóm trình bày trước lớp
-Lớp góp ý , bổ sung .








ĐỀ BÀI LUYỆN TÂP :
Thuyết minh một trong các đồ dùng sau : cái quạt , cái bút , cái kéo , chiếc nón .










Dàn ý ( đề 01 )
Mở bài :
-Đn quạt là dụng cụ như thế nào .
Thân bài :
-Họ nhà quạt đông đúc như thế nào ?
-Mỗi loại có cấu tạo và công dụng như thế nào ? Cách bảo quản .
+ Gặp người biết bảo quản , quạt ntn ?
+ Ở nơi công sở , quạt ntn ?
-Ngày xưa , quạt giấy …
-Quạt thóc …
Kết bài :
-Tầm quan trọng , ý nghĩa của quạt .


	
C.Hướng dẫn học ở nhà
	- GV chốt lại: Phép lập luận giải thích sử dụng trong bài có tác dụng gì?
	- Giao bài tập.
	- Đọc, soạn bài: Đấu tranh cho một thế giới hòa bình.