Bài giảng môn Số học lớp 6 - Tiết 75: Quy đồng mẫu nhiều phân số luyện tập

Soạn: 
Dạy:
Tiết 75 QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ LUYỆN TẬP (t1).
A/ MỤC TIÊU:
- Học sinh hiểu được thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số, nắm được các bước quy đông mẫu số nhiều phân số.
- Có kỹ năng quy đồng mẫu các phân số với các mẫu là nhưnữg số không quá 3 chữ số.
- Gây cho học sinh có ý thức làm việc theo một quy trình, thói quen tự học qua việc đọc và làm theo SGK.
B/ PHƯƠNG TIỆN:
1/ GV:Bảng phụ.
2/ HS:Giấy nháp.
C/ TIẾN TRÌNH:
HĐ1:KTBC:
HS1: Tìm BCNN của: 80 và 24
HS2: Tìm BCNN của: 40 và 20
 8 và 3.
HĐ2: Đặt vấn đề:
- Làm thế nào để có mẫu số chung của các phân số:
HĐ3: Hình thành k/n quy đồng mẫu số nhiều phân số:
- Gv nêu ví dụ:
Xét hai phân số:
? Hai phân số này đã tối giản chưa?
? Hãy tìm BCNN của 8 và 3?
? Hãy tìm hai phân số bằng hai phân số đã cho có mẫu bằng 24?
- Gv nêu cách làm trên gọi là quy đồng mẫu số hai phân số.
- Gv cho học sinh dùng giấy nháp để làm ?1
2 HS lên bảng giải. Số còn lại nháp -> Nhận xét
- Đây là hai phân số tối giản.
- BCNN(8;3)=24 vì 8 và 3 là hai số nguyên tố cùng nhau.
- Làm nháp -> TL. 
- Làm ?1 vào nháp.
1/ Quy đồng mẫu số hai phân số:
xét hai phân số: . 
?1: 48; -50; -72; -75; -96;-100 
- Gv phân tích cách làm và hỏi:
48; 72; 96 có phải là mẫu chung của của hai phân số đã cho không?
- Gv nêu ta thường lấy BCNN của các mẫu.
- Cho HS điền ?1 ở bảng phụ
HĐ4: Quy đồng mẫu số của nhiều phân số:
Hoạt động nhóm: 
- Gv treo bảng phụ nội dung ?2 yêu cầu HS thực hiện theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm trình bày
- Từ ?2 ta rút ra được QT quy đồng mẫu nhiều phân số ntn ?
- GV cho HS trình bày tại chỗ ?3 - GV điền trong bảng phụ 
HĐ5: Luyện tập:
- Gv cho học sinh làm bài 28/19
- Gv cho học sinh làm bài 30/19.
HĐ6:Hướng dẫn về nhà:
- Học sinh tự tìm ra nhận xét:
Nếu mẫu này chia hết cho mẫu kia thì mẫu số chung là?
- Học thuộc quy tắc.
- Làm các bài tập ở SGK.
- TL: Có.
- HS lên điền
- HS hoạt động nhóm làm ?2 theo y/c của GV.
- 2 nhóm trình bày bài làm ở bảng nhóm, các nhóm khác theo dõi, đối chiếu kết quả, nhận xét.
- Phát biểu quy tắc.
- Trình bày ?3.
- Làm bài 28.
- 2HS lên bảng làm.
- Cả lớp theo dõi, Nxét.
- Bốn học sinh giải bài 30/19
2/ Quy đồng mẫu số nhiều phân số:
a/ Ví dụ:
b/ Quy tắc:SGK/18
c/ Aùp dụng:
?3
3/ Luyện tập:
Bài 28/19
a/ Quy đồng: ;;
=;=
=
Bài 30/19: