Bài giảng môn toán lớp 6A - Kiểm tra 45 phút

Trường THCS Đức Lâm	Thứ ...... ngày ...... tháng ..... năm 2007
Họ và tên: ...................................	Kiểm tra 1 tiết
Lớp: 8 .....	Môn toán 
Đề số 1:
I. Phần trắc nghiệm:
(Hãy khoanh tròn vào những số đứng trước câu có nội dung đúng)
Câu 1: Cách sắp xếp các số nguyên 2; 5; -2; 0; -17; 1 theo thứ tự tăng dần là:
A. 2; -17; 5; 1; -2; 0.	B. -2; -17; 0; 1; 2; 5.
C. -17; -2; 0; 1; 2; 5.	D. 0; 1; -2; 2; 5; -17.
Câu 2: 
A. Tổng của một số nguyên dương và số nguyên âm là số nguyên âm;
B. Tổng của hai số nguyên âm là số nguyên âm;
C. Tổng của một số nguyên âm và số nguyên dương là số nguyên dương;
D. Tổng của hai số nguyên dương là số nguyên dương.
Câu 3: Kết quả của phép tính: |- 2002| - |- 2003| là:
A. -1;	B. 1;	C. -4005;	D. 4005;
Câu 4: Kết quả của phép tính: 3 – (- 2 - 3) là:
A. 8;	B. -2;	C. 2;	D. 4
Câu 5: 
A. Số nguyên lớn nhất là: 999999;	C. Số nguyên nhỏ nhất là -1;
C. Số nguyên nhỏ nhất là 0;	D. Không có số nguyên nhỏ nhất, cũng không có số nguyên lớn nhất;
Câu 6: Tất cả các số nguyên thích hợp để (n + 4) là ước của 5 là:
A. -3; 6;	B. -3; -9;
C. 1; -3; 9; 3;	D. 1; -3; -9; -5;
II, PHần tự luận:
Câu 1: Thực hiện phép tính:
40 – 8(5 + 4);
93 – (20 - 7) ẻ 16;
4(-5)2 – 3 ẻ (24 - 9);
Câu 2: 
Sắp xếp các số nguyên sau theo thứ tự tăng dần: -12; 137; -205; 0; 49; -583
So sánh: (-42) . (-89) . 58 . (-47) . 36 . (- 45)
Câu 3: 
Tìm tất cả các ước của 8;
Tìm 5 bội của -11;
Câu 4: Tìm số nguyên x biết:
x + 10 = -14;
10 – x là số nguyên dương bé nhất.
Bài làm:
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................