Bài kiểm tra 1 tiết - Số 2 môn: Vật lí 6
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài kiểm tra 1 tiết - Số 2 môn: Vật lí 6, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tr êng THCS Ngäc Khª 3 bµi kiÓm tra 1 tiÕt - sè 2 m«n: vËt lÝ 6 Hä tªn HS:................ Ngµy kiÓm tra:....... Líp:............ Thêi gian lµm bµi: 45 phót(kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) §iÓm Lêi phª cña ThÇy,C« §Ò bµi: A. TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào đáp án đúng ở các câu sau : C©u 1: M¸y c¬ ®¬n gi¶n nµo sau ®©y kh«ng thÓ thay ®æi ®ång thêi c¶ ®é lín vµ híng cña lùc? A. Rßng räc cè ®Þnh. B. Rßng räc ®éng. C. MÆt ph¼ng nghiªng. D. §ßn bÈy. C©u 2: Ngêi ta dïng mét pal¨ng gåm mét rßng räc ®éng vµ mét rßng räc cè ®Þnh ®Ó ®a mét vËt cã khèi lîng 50kg tõ mÆt ®Êt lªn cao 8m. H·y chän c©u tr¶ lêi ®óng: A. Lùc kÐo vËt lµ 250N vµ ®Çu sîi d©y ph¶i di chuyÓn xuèng díi 8m. B. Lùc kÐo vËt lµ 50N vµ ®Çu sîi d©y ph¶i di chuyÓn lªn trªn 8m. C. Lùc kÐo vËt lµ 25N vµ ®Çu sîi d©y ph¶i di chuyÓn lªn trªn 16m. D. Lùc kÐo vËt lµ 250N vµ ®Çu sîi d©y ph¶i di chuyÓn xuèng díi 16m. Câu 3: Khi nói về sự dãn nở vì nhiệt của các chất, câu kết luận không đúng là A. Chất rắn nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng. B. Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. C. Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. D. Chất rắn nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. Câu 4: Khi nói về sự nở vì nhiệt của các chất, câu kết luận không đúng là A. Các chất rắn khác nhau, nở vì nhiệt khác nhau B. Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau C. Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau. D. C¸c chất khí nở vì nhiệt Ýt h¬n c¸c chÊt láng. Câu 5: Hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra khi nung nóng một vật rắn? A. Khối lượng của vật tăng. B. Khối lượng riêng của vật tăng. C. Thể tích của vật tăng. D. Cả thể tích và KLR của vật đều tăng Câu 6: Nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của nhiệt kế dùng chất lỏng dựa trên: A. sự dãn nở vì nhiệt của chất rắn. B. sự dãn nở vì nhiệt của chất lỏng. C. sự dãn nở vì nhiệt của chất khí. D. sự dãn nở vì nhiệt của các chất. B. TỰ LUẬN: C©u 7 (1®): LÊy 1 vÝ dô vÒ rßng räc có trong vật dụng và thiết bị thông thường ? Muèn ®îc lîi c¶ híng vµ ®é lín cña lùc th× khi sö dông rßng räc ta nªn lµm thÕ nµo? C©u 8(3®): Nêu 3 hiÖn tîng về các chÊt r¾n, láng, khÝ khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn vµ c¸ch kh¾c phôc. C©u 9 (2®): T¹i sao khi nhóng nhiÖt kÕ vµo níc nãng th× mùc chÊt láng trong nhiÖt kÕ h¹ xuèng mét Ýt råi sau ®ã míi d©ng cao h¬n møc ban ®Çu ? Câu 10 (1®): a) Nêu ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phòng TN, nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế? b) Khi đun nước một học sinh đã theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian và thu được kết quả như sau: - Sau 2 phút đầu nhiệt độ của nước tăng từ 250C đến 300C - Đến phút thứ 5 nhiệt độ của nước là 360C - Đến phút thứ 10 nhiệt độ của nước là 450C Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ của nước theo thời gian? Tr¶ lêi: ......................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Trêng thcs ngäc khª 3 huyÖn ngäc lÆc §Ò kiÓm tra 1 tiÕt m«n: vËt lÝ 6 . Bµi sè 2 (HkII) Líp 6A+6B + 6c. Tæng sè HS: 69 Thêi gian lµm bµi: 45 phót ( Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò ). Hä vµ tªn Gi¸o viªn ra ®Ò: Lª Huy Ch©u. Tæ KHTN I. Mục tiêu: 1. Phạm vi kiến thức: -Kiểm tra kiến thức từ bài 15 đến bài 22. 2. Mục đích: - Đối với học sinh rèn luyện kỹ năng làm bài tập vật lý, tính cẩn thận, trung thực. - Đối với giáo viên phân loại được HS bổ sung biện pháp giúp HS nắm được kiến thức. II. Chuẩn bị: 1. GV: Soạn đề kết hợp TNKQ và tự luận (30% TNKQ, 70% TL)+trộn đề, photo 2. HS: Ôn tập từ bài 15 đến bài 22. III. Thiết lập ma trận đề kiểm tra: 1) Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Nội dung Tổng số tiết LT Tỉ lệ thực dạy Trọng số LT (1, 2) VD (3, 4) LT ( 1, 2) VD (3, 4) ròng rọc. 1 1 0,7 0,3 11,67 5 Sự nở vì nhiệt 4 4 2,8 1,2 46,66 20 Nhiệt kế. Nhiệt giai. 1 1 0,7 0,3 11,67 5 Tổng 6 6 4,2 1,8 70 30 2) Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ: Nội dung Trọng số Số lượng câu Điểm số T.số TN TL ròng rọc. 11,67 2 1 1 1,25 Sự nở vì nhiệt 46,66 4 3 1 4,5 Nhiệt kế. Nhiệt giai. 11,67 1,5 1 0,5* 1,25 ròng rọc. 5 1 1 0,5 Sự nở vì nhiệt 20 1 1 2 Nhiệt kế. Nhiệt giai. 5 0,5 0,5* 0,5 Tổng 100 10 6 4 10 3) Ma trận kiểm tra: Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL ròng rọc. - Nêu được tác dụng của rßng räc là giảm lực kéo hoặc đổi hướng của lực kÐo. - Nêu được rßng räc cã trong mét sè vật dụng và thiết bị thông thường Nêu được tác dụng cña rßng räc trong các ví dụ thực tế, vµ x¸c ®Þnh ®îc lùc kÐo vËt. - Sử dụng được rßng räc phù hợp trong những trường hợp thực tế cụ thể và chỉ rõ được lợi ích của nó. Số câu hỏi 1 1 1 3(2®) Số điểm 0,5® 1® 0,5® Sự nở vì nhiệt - Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí. - Nêu được ví dụ về các vật khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn. - Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích một số hiện tượng thực tế. Số câu hỏi 3 1 1 5(6,5®) Số điểm 1,5® 3® 2® Nhiệt kế. Nhiệt giai. - Mô tả được nguyên tắc cấu tạo và cách chia độ của nhiệt kế dùng chất lỏng. - Nêu được ứng dụng của nhiệt kế - Biết sử dụng các nhiệt kế để đo nhiệt độ theo đúng quy trình. - Xác định được GHĐ và ĐCNN của nhiệt kế khi quan sát trực tiếp hoặc qua ảnh chụp, hình vẽ. - Lập được bảng theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của một vật theo thời gian. Số câu hỏi 1 0,5* 0,5* 2(1,5®) Số điểm 0,5® 0,5® 0,5® TS câu hỏi 5 2,5 2,5 10(10®) TS điểm 2,5® 4,5® 3® IV. Nội dung đề: ĐỀ SỐ 1: A. TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào đáp án đúng ở các câu sau : C©u 1: M¸y c¬ ®¬n gi¶n nµo sau ®©y kh«ng thÓ thay ®æi ®ång thêi c¶ ®é lín vµ híng cña lùc? A. Rßng räc cè ®Þnh. B. Rßng räc ®éng. C. MÆt ph¼ng nghiªng. D. §ßn bÈy. C©u 2: Ngêi ta dïng mét pal¨ng gåm mét rßng räc ®éng vµ mét rßng räc cè ®Þnh ®Ó ®a mét vËt cã khèi lîng 50kg tõ mÆt ®Êt lªn cao 8m. H·y chän c©u tr¶ lêi ®óng: A. Lùc kÐo vËt lµ 250N vµ ®Çu sîi d©y ph¶i di chuyÓn xuèng díi 8m. B. Lùc kÐo vËt lµ 50N vµ ®Çu sîi d©y ph¶i di chuyÓn lªn trªn 8m. C. Lùc kÐo vËt lµ 25N vµ ®Çu sîi d©y ph¶i di chuyÓn lªn trªn 16m. D. Lùc kÐo vËt lµ 250N vµ ®Çu sîi d©y ph¶i di chuyÓn xuèng díi 16m. Câu 3: Khi nói về sự dãn nở vì nhiệt của các chất, câu kết luận không đúng là A. Chất rắn nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng. B. Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. C. Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. D. Chất rắn nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. Câu 4: Khi nói về sự nở vì nhiệt của các chất, câu kết luận không đúng là A. Các chất rắn khác nhau, nở vì nhiệt khác nhau B. Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau C. Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau. D. C¸c chất khí nở vì nhiệt Ýt h¬n c¸c chÊt láng. Câu 5: Hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra khi nung nóng một vật rắn? A. Khối lượng của vật tăng. B. Khối lượng riêng của vật tăng. C. Thể tích của vật tăng. D. Cả thể tích và khối lượng riêng của vật đều tăng Câu 6: Nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của nhiệt kế dùng chất lỏng dựa trên: A. sự dãn nở vì nhiệt của chất rắn. B. sự dãn nở vì nhiệt của chất lỏng. C. sự dãn nở vì nhiệt của chất khí. D. sự dãn nở vì nhiệt của các chất. B. TỰ LUẬN: C©u 7 (1®): LÊy 1 vÝ dô vÒ rßng räc có trong vật dụng và thiết bị thông thường ? Muèn ®îc lîi c¶ híng vµ ®é lín cña lùc th× khi sö dông rßng räc ta nªn lµm thÕ nµo? C©u 8(3®): Nêu 3 hiÖn tîng về các chÊt r¾n, láng, khÝ khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn vµ c¸ch kh¾c phôc. C©u 9 (2®): T¹i sao khi nhóng nhiÖt kÕ vµo níc nãng th× mùc chÊt láng trong nhiÖt kÕ h¹ xuèng mét Ýt råi sau ®ã míi d©ng cao h¬n møc ban ®Çu ? Câu 10 (1®): a) Nêu ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phòng TN, nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế? b) Khi đun nước một học sinh đã theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian và thu được kết quả như sau: - Sau 2 phút đầu nhiệt độ của nước tăng từ 250C đến 300C - Đến phút thứ 5 nhiệt độ của nước là 360C - Đến phút thứ 10 nhiệt độ của nước là 450C Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ của nước theo thời gian? ĐỀ SỐ 2: A. TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào đáp án đúng ở các câu sau : C©u 1: M¸y c¬ ®¬n gi¶n nµo sau ®©y kh«ng thÓ thay ®æi ®ång thêi c¶ ®é lín vµ híng cña lùc? A. Rßng räc ®éng. B. Rßng räc cè ®Þnh. C. MÆt ph¼ng nghiªng. D. §ßn bÈy. C©u 2: Ngêi ta dïng mét pal¨ng gåm mét rßng räc ®éng vµ mét rßng räc cè ®Þnh ®Ó ®a mét vËt cã khèi lîng 50kg tõ mÆt ®Êt lªn cao 8m. H·y chän c©u tr¶ lêi ®óng: A. Lùc kÐo vËt lµ 25N vµ ®Çu sîi d©y ph¶i di chuyÓn lªn trªn 16m. B. Lùc kÐo vËt lµ 250N vµ ®Çu sîi d©y ph¶i di chuyÓn xuèng díi 16m. C. Lùc kÐo vËt lµ 250N vµ ®Çu sîi d©y ph¶i di chuyÓn xuèng díi 8m. D. Lùc kÐo vËt lµ 50N vµ ®Çu sîi d©y ph¶i di chuyÓn lªn trªn 8m. Câu 3: Khi nói về sự dãn nở vì nhiệt của các chất, câu kết luận không đúng là A. Chất rắn nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. B. Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. C. Chất khí nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. D. Chất rắn nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng. Câu 4: Khi nói về sự nở vì nhiệt của các chất, câu kết luận không đúng là A. Các chất rắn khác nhau, nở vì nhiệt khác nhau B. Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau C. C¸c chất khí nở vì nhiệt Ýt h¬n c¸c chÊt láng. D. Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt giống nhau. Câu 5: Hiện tượng nào sau đây sẽ xảy ra khi nung nóng một vật rắn? A. Thể tích của vật tăng. B. Khối lượng riêng của vật tăng. C. Khối lượng của vật tăng. D. Cả thể tích và khối lượng riêng của vật đều tăng Câu 6: Nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của nhiệt kế dùng chất lỏng dựa trên: A. sự dãn nở vì nhiệt của chất lỏng. B. sự dãn nở vì nhiệt của chất rắn. C. sự dãn nở vì nhiệt của chất khí. D. sự dãn nở vì nhiệt của các chất. B. TỰ LUẬN: C©u 7 (1®): LÊy 1 vÝ dô vÒ rßng räc có trong vật dụng và thiết bị thông thường ? Muèn ®îc lîi c¶ híng vµ ®é lín cña lùc th× khi sö dông rßng räc ta nªn lµm thÕ nµo? C©u 8 (3®): Nêu 3 hiÖn tîng về các chÊt r¾n, láng, khÝ khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn vµ c¸ch kh¾c phôc. C©u 9 (2®): T¹i sao khi nhóng nhiÖt kÕ vµo níc nãng th× mùc chÊt láng trong nhiÖt kÕ h¹ xuèng mét Ýt råi sau ®ã míi d©ng cao h¬n møc ban ®Çu ? Câu 10 (1®): a) Nêu ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phòng thí nghiệm, nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế? b) Khi đun nước một học sinh đã theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian và thu được kết quả như sau: - Sau 2 phút đầu nhiệt độ của nước tăng từ 250C đến 300C - Đến phút thứ 5 nhiệt độ của nước là 360C - Đến phút thứ 10 nhiệt độ của nước là 450C Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ của nước theo thời gian? V. Đáp án và biểu điểm : A. TRẮC NGHIỆM: 3 điểm (chọn đúng đáp án mỗi câu cho 0,5 điểm) ĐỀ SỐ 1: Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 Đáp án A D A D C B ĐỀ SỐ 2: Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 Đáp án B B D C A A B. TỰ LUẬN: 7 điểm C©u Néi dung §iÓm 7 (1®) - LÊy 1 vÝ dô vÒ rßng räc có trong vật dụng và thiết bị thông thường: Máy tời ở công trường xây dựng (hoÆc ròng rọc kéo gầu nước giếng) 0,5® Muèn ®îc lîi c¶ híng vµ ®é lín cña lùc th× khi sö dông rßng räc ta nªn kÕt hîp c¶ rßng räc cè ®Þnh vµ rßng räc ®éng, thiÕt bÞ nµy gäi lµ pal¨ng. 0,5® 8 (3®) - Chỗ tiếp nối của hai thanh ray đường sắt nÕu s¸t vµo nhau th× khi nhiÖt ®é t¨ng hai thanh ray d·n në sÏ bÞ ng¨n c¶n lÉn nhau nªn chóng ®Èy nhau, kÕt qu¶ lµ c¶ hai thanh ®Òu bÞ cong. C¸ch kh¾c phôc lµ t¹o ra mét khe hë hîp lÝ gi÷a hai thanh. 1® - Khi ®un níc nÕu ta ®æ níc ®Çy Êm th× khi s«i, níc në nhiÒu h¬n Êm nªn níc bÞ c¶n trë, v× vËy níc ®Èy vung bËt lªn vµ trµo ra ngoµi. C¸ch kh¾c phôc lµ khi ®un níc ta kh«ng nªn ®æ níc thËt ®Çy Êm. 1® - NÕu ta b¬m xe ®¹p qu¸ c¨ng th× khi nhiÖt ®é t¨ng, khÝ trong x¨m xe d·n në nhiÒu h¬n x¨m bÞ x¨m ng¨n c¶n nªn t¸c dông lùc lín vµo x¨m g©y næ x¨m. C¸ch kh¾c phôc lµ kh«ng nªn b¬m xe ®¹p qu¸ c¨ng, 1® 9 (2®) Khi nhóng nhiÖt kÕ vµo níc nãng th× lóc ®Çu mùc chÊt láng trong nhiÖt kÕ gi¶m xuèng v× thuû tinh në ra nhng chÊt láng cha kÞp në. 1® Sau ®ã chÊt láng në ra, vµ në nhiÒu h¬n chÊt r¾n nªn mùc chÊt láng trong nhiÖt kÕ d©ng lªn cao h¬n møc ban ®Çu. 1® 10 (1®) a) - Nhiệt kế dùng trong phòng thí nghiệm thường dùng để đo nhiệt không khí, nhiệt độ nước. 0,25® - Nhiệt kế y tế dùng để đo nhiệt độ cơ thể người. 0,25® - Nhiệt kế rượu thường dùng để đo nhiệt độ không khí. 0,25® b) Lập được bảng sau Thời gian (phút) 0 2 5 10 Nhiệt độ (0C) 25 30 36 45 0,25® Phô tr¸ch chuyªn m«n ký duyÖt. ý kiÕn tæ trëng chuyªn m«n ( ký vµ ghi râ hä tªn). ( ký vµ ghi râ hä tªn) Chia sẻ cùng thầy cô Kính chào quý thầy cô và các bạn. Nghề giáo là một nghề cao quý, được xã hội coi trọng và tôn vinh. Tuy nhiên, đồng lương còn quá hạn hẹp, liệu rằng tiền lương có đủ cho những nhu cầu của bản thân?. Còn các bạn sinh viênvới bao nhiêu thứ phải trang trải, tiền gia đình gửi, hay đi gia sư kiếm tiền thêm liệu có đủ? Vậy làm cách nào để kiếm thêm tiền một cách phù hợp và hợp pháp?.... Thực tế thời gian thầy cô và các bạn lướt web trong một ngày cũng tương đối nhiều. Ngoài mục đích kiếm tìm thông tin phục vụ chuyên môn, các thầy cô và các bạn còn sưu tầm, tìm hiểu thêm rất nhiều lĩnh vực khác. Vậy tại sao chúng ta không bỏ ra mỗi ngày 5 đến 10 phút lướt web để có thể kiếm cho mình 4; 5 triệu mỗi tháng. Điều này là có thể?. Thầy cô và các bạn hãy tin vào điều đó. Tất nhiên mọi thứ đều có giá của nó. Để quý thầy cô và các bạn nhận được 4; 5 triệu mỗi tháng, cần đòi hỏi ở thầy cô và các bạn sự kiên trì, chịu khó và biết sử dụng máy tính một chút. Vậy thực chất của việc này là việc gì và làm như thế nào? Quý thầy cô và các bạn hãy đọc bài viết này và nếu có hứng thú thì hãy bắt tay vào công việc ngay thôi. Thầy cô chắc đã nghe nhiều đến việc kiếm tiền qua mạng. Chắc chắn là có. Tuy nhiên trên internet hiện nay có nhiều trang Web kiếm tiền không uy tín (đó là những trang web nước ngoài, những trang web trả thù lao rất cao...). Nếu là web nước ngoài thì chúng ta sẽ gặp rất nhiều khó khăn về mặt ngôn ngữ, những web trả thù lao rất cao đều không uy tín, chúng ta hãy nhận những gì tương xứng với công lao của chúng ta, đó là sự thật. Ở Việt Nam trang web thật sự uy tín đó là : .Thầy cô và các bạn cứ tích lũy được 50.000 thôi và yêu cầu satavina thanh toán bằng cách nạp thẻ điện thoại là sẽ tin ngay).Tất nhiên thời gian đầu số tiền kiếm được chẳng bao nhiêu, nhưng sau đó số tiền kiếm được sẽ tăng lên. Có thể thầy cô và các bạn sẽ nói: đó là vớ vẩn, chẳng ai tự nhiên mang tiền cho mình. Đúng ! chẳng ai cho không thầy cô và các bạn tiền đâu, chúng ta phải làm việc, chúng ta phải mang về lợi nhuận cho họ. Khi chúng ta đọc quảng cáo, xem video quảng cáo nghĩa là đã mang về doanh thu cho Satavina, vì vậy chúng ta sẽ được Satavina trả thù lao, góp gió thành bão! Đó sẽ là khoản thu nhập thêm đáng kể của chúng ta! Vậy chúng ta sẽ làm như thế nào đây. Thầy cô và các bạn làm như này nhé: 1/ Satavina.com là công ty như thế nào: Đó là công ty cổ phần hoạt động trong nhiều lĩnh vực, trụ sở tại tòa nhà Femixco, Tầng 6, 231-233 Lê Thánh Tôn, P.Bến Thành, Q.1, TP. Hồ Chí Minh. GPKD số 0310332710 - do Sở Kế Hoạch và Đầu Tư TP.HCM cấp. Giấy phép ICP số 13/GP-STTTT do Sở Thông Tin & Truyền Thông TP.HCM cấp.quận 1 Thành Phố HCM. Khi thầy cô là thành viên của công ty, thầy cô sẽ được hưởng tiền hoa hồng từ việc đọc quảng cáo và xem video quảng cáo( tiền này được trích ra từ tiền thuê quảng cáo của các công ty quảng cáo thuê trên satavina) 2/ Các bước đăng kí là thành viên và cách kiếm tiền: Để đăng kí làm thành viên satavina thầy cô làm như sau: Bước 1: Nhập địa chỉ web: vào trình duyệt web( Dùng trình duyệt firefox, không nên dùng trình duyệt explorer) Giao diện như sau: Để nhanh chóng quý thầy cô và các bạn có thể coppy đường linh sau: ( Thầy cô và các bạn chỉ điền thông tin của mình là được. Thầy cô và các bạn tìm hiểu kĩ về công ty trước khi giới thiệu với bạn bè ) Bước 2: Click chuột vào mục Đăng kí, góc trên bên phải. Bước 3: Nếu có giao diện hiện ra. thầy cô khai báo các thông tin: Thầy cô khai báo cụ thể các mục như sau: + Mail người giới thiệu: lehuychau67@gmail.com + Mã số người giới thiệu( Nhập chính xác) : 00208949 Hoặc quý thầy cô và các bạn có thể coppy Link giới thiệu trực tiếp: + Địa chỉ mail: là địa chỉ mail của thầy cô và các bạn. Khai báo địa chỉ thật để còn vào đó kích hoạt tài khoản, nếu sai thầy cô và các bạn không thể là thành viên chính thức. + Nhập lại địa chỉ mail:..... + Mật khẩu đăng nhập: nhập mật khẩu khi đăng nhập trang web satavina.com + Các thông tin ở mục: Thông tin chủ tài khoản: Thầy cô và các bạn phải nhập chính xác tuyệt đối, vì thông tin này sau khi đăng ký thành công sẽ không sửa được. Thông tin này liên quan đến việc giao dịch sau này. Sai sẽ không giao dịch được. + Nhập mã xác nhận: nhập các chữ, số có bên cạnh vào ô trống + Click vào mục: tôi đã đọc kĩ hướng dẫn..... + Click vào: ĐĂNG KÍ Chú ý: Các mục có dấu sao đỏ là bắt buộc phải điền đầy đủ. Sau khi đăng kí web sẽ thông báo thành công hay không. Nếu thành công thầy cô và các bạn vào hòm thư đã khai báo để kích hoạt tài khoản. Khi thành công quý thầy cô và các bạn vào web sẽ có đầy đủ thông tin về công ty satavina và cách thức kiếm tiền. Hãy tin vào lợi nhuận mà satavina sẽ mang lại cho thầy cô. Hãy bắt tay vào việc đăng kí, chúng ta không mất gì, chỉ mất một chút thời gian trong ngày mà thôi. Kính chúc quý thầy cô và các bạn thành công.! 2/ Cách thức satavina tính điểm quy ra tiền cho thầy cô và các bạn: + Điểm của thầy cô và các bạn được tích lũy nhờ vào đọc quảng cáo và xem video quảng cáo. Nếu chỉ tích lũy điểm chỉ từ chính các thầy cô và các bạn thì 1 tháng chỉ được khoảng 1tr.Nhưng để tăng điểm thầy cô cần phát triển mạng lưới bạn bè của thầy cô và các bạn. 3/ Cách thức phát triển mạng lưới: - Xem 1 quảng cáo video: 10 điểm/giây. (có hơn 10 video quảng cáo, mỗi video trung bình 1 phút) - Đọc 1 tin quảng cáo: 10 điểm/giây. (hơn 5 tin quảng cáo) _Trả lời 1 phiếu khảo sát.:100,000 điểm / 1 bài. _Viết bài.... Trong 1 ngày bạn chỉ cần dành ít nhất 5 phút xem quảng cáo, bạn có thể kiếm được: 10x60x5= 3000 điểm, như vậy bạn sẽ kiếm được 300đồng . - Bạn giới thiệu 10 người bạn xem quảng cáo (gọi là Mức 1 của bạn), 10 người này cũng dành 5 phút xem quảng cáo mỗi ngày, công ty cũng chi trả cho bạn 300đồng/người.ngày. - Cũng tương tự như vậy 10 Mức 1 của bạn giới thiệu mỗi người 10 người thì bạn có 100 người (gọi là mức 2 của bạn), công ty cũng chi trả cho bạn 300đồng/người.ngày. - Tương tự như vậy, công ty chi trả đến Mức 5 của bạn theo sơ đồ sau : - Nếu bạn xây dựng đến Mức 1, bạn được 3.000đ/ngày → 90.000 đồng/tháng. - Nếu bạn xây dựng đến Mức 2, bạn được 30.000đ/ngày → 900.000 đồng/tháng. - Nếu bạn xây dựng đến Mức 3, bạn được 300.000đ/ngày → 9.000.000 đồng/tháng. - Nếu bạn xây dựng đến Mức 4, bạn được 3.000.000đ/ngày → 90.000.000 đồng/tháng. - Nếu bạn xây dựng đến Mức 5, bạn được 30.000.000/ngày→ 900.000.000 đồng/tháng. Tuy nhiên thầy cô và các bạn không nên mơ đạt đến mức 5. Chỉ cần cố gắng để 1 tháng được 1=>5 ( có thể đạt được 10) triệu là quá ổn rồi. Như vậy thầy cô và các bạn thấy satavina không cho không thầy cô và các bạn tiền đúng không. Vậy hãy đăng kí và giới thiệu mạng lưới của mình ngay đi. Lưu ý: Chỉ khi thầy cô và các bạn là thành viên chính thức thì thầy cô và các bạn mới được phép giới thiệu người khác. Hãy giới thiệu đến người khác là bạn bè thầy cô và các bạn như tôi đã giới thiệu và hãy quan tâm đến những người mà bạn đã giới thiệu và chăm sóc họ( khi là thành viên thầy cô và các bạn sẽ có mã số riêng).Khi giới thiệu bạn bè hãy thay nội dung ở mục thông tin người giới thiệu là thông tin của thầy cô và các bạn. Chúc quý thầy cô và các bạn thành công và có thể kiếm được 1 khoản tiền cho riêng mình. Chú ý: Sau khi kích hoạt tài khoản nên vào trang web: để tìm hiểu kỹ về công ty, cách thức kiếm tiền , cách xem quảng cáo được điểm, ....Và nhớ hãy kiên trì xem mỗi ngày, đặc biệt giới thiệu thêm được càng nhiều bạn thì số tiền sẽ càng nhiều! Người giới thiệu: Lê Huy Châu Email người giới thiệu: lehuychau67@gmail.com Mã số người giới thiệu: 00208949 Quý thầy cô và các bạn có thể coppy Link giới thiệu trực tiếp: Nếu bạn tham gia kiên trì, bạn đã góp phần giúp tôi vượt qua khó khăn thử thách để có thêm thu nhập. Nếu bạn thành công đồng nghĩa là đã giúp tôi thành công! HÃY KIÊN NHẪN BẠN SẼ THÀNH CÔNG Chúc bạn thành công! Kiếm tiền online đã có thật ở Việt Nam. Bạn không tin? Bạn cho rằng đó là lừa đảo? Bạn nghĩ nó giống bán hàng đa cấp? Xin giải thích một số điểm sau: 1. Thứ nhất: Satavina có trụ sở đàng hoàng, có đăng ký kinh doanh, có mã số thuế...nói chung là có tư cách pháp nhân đàng hoàng vậy nên không thể lừa đảo được vì còn có pháp luật. 2. Thứ hai: Bạn không phải trả bất kỳ một khoản phí nào để làm thành viên. Bạn chỉ kiếm tiền bằng cách đọc quảng cáo và xem video hoặc giới thiệu bạn bè... 3. Thứ ba: Satavina khác hẳn với bán hàng đa cấp là bạn phải mua sản phẩm để đi bán cho người khác và giới thiệu người khác mua sản phẩm. Satavina không bắt bạn mua gì cả. 4. Thứ 4: Bạn trực tiếp lĩnh tiền từ ATM hoặc thẻ thành viên Satavina, có sự hợp tác của các đối tác hàng đầu Việt Nam như ngân hàng Vietinbank... 5. Satavina là Công ty kinh doanh và nhà quảng cáo lớn.
File đính kèm:
De KT VL6 giua HK II Nam hoc 2011 - 2012.doc
