Bài kiểm tra học kỳ I năm học:2008-2009 môn: ngữ văn -lớp 7

Hä vµ tªn...................................... ...... Bµi kiÓm tra häc kú I 
Líp: 7 …… N¨m häc:2008-2009
 M«n: NGỮ VĂN -LỚP 7 
 Thêi gian :90’
§iÓm




Lêi phª cña thÇy c« gi¸o
 §Ò bµi: 
Tr¾c nghiÖm : ( 2 ®iÓm)
 A. Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời em cho là đúng nhất:
Câu 1 : Ý nào dưới đây diễn đạt chính xác nội dung ®Þnh nghÜa ca dao dân ca?
 A. Là những tác phẩm văn học truyền miệng.
B. Là những bài thơ,bài hát trữ tình dân gian.
C. Là những bài ca, bản nhạc được truyền tụng từ lâu đời.
D. Là những bài hát trong các lễ hội.
Câu 2. Bµi th¬ " S«ng nói n­íc Nam" ®­îc viÕt theo thÓ th¬ nµo?
 A. Ngò ng«n tø tuyÖt	 C. ThÊt ng«n tø tuyÖt
 B. ThÊt ng«n b¸t có	 D. Song thất lục bát.
C©u 3: C©u th¬ "B¶y næi ba ch×m víi n­íc non" vËn dông c¸ch nãi trong:
	A. Ca dao	 C. Th¬ tù do
	B. Tôc ng÷	 D. Thµnh ng÷
 C©u 4: Trong hai c©u th¬:"Lom khom d­íi nói tiÒu vµo chó
	 L¸c ®¸c bªn s«ng chî mÊy nhµ" 
 T¸c gi¶ ®· dïng biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®¾c s¾c nµo?
	A. Nh©n ho¸	 C. §¶o ng÷
 	B. §iÖp tõ	 D. Èn dô
B. Hãy điền đúng tên tác phẩm, tác giả vào chỗ trống trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn sau:
“ Tình cảm nhân đạo của thơ trữ tình trung đại Việt Nam thể hiện ở tiếng nói phê phán chiến tranh phi nghĩa đã tạo nên cuộc chia li đầy sầu hận (………………);
ở tiếng lòng xót xa cho thân phận long đong chìm nổi mà vẫn trong trắng, son sắt của người phụ nữ(……………………………………….);ở tâm trạng ngậm ngùi, da diết nhớ về một thuở vàng son đã mất (…………………………………….).
II.Tù luËn: (8®iÓm):
Câu 1: Nêu hiểu biết của em về đặc điểm của thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật?
Câu 2: Phát biểu cảm nghĩ về một tác phẩm văn học mà em yêu thích? 


 §¸p ¸n -BiÓu ®iÓm chÊm
 I - Tr¾c nghiÖm:
 A. 
c©u
1
2
3
4
®¸p ¸n
B
C
D
C
B. L ần l ư ợt đi ển 
II -Tù luËn:
 1-Yªu cÇu chung:
 -Bµi lµm ®¸p øng yªu cÇu ®Ò bµi ,®óng ph­¬ng thøc biÓu ®¹t(cã thÓ tr×nh bµy b»ng nhiÒu 
 thÓ lo¹i:viÕt th­,th¬ tr÷ t×nh,v¨n xu«i,tuú bót)
 -Bè côc 3 phÇn ®Çy ®ñ râ rµng .
 -Bµi v¨n béc lé ®­îc c¶m xóc ch©n thùc,lêi v¨n giµu h×nh ¶nh gîi c¶m.
 -Tr×nh bµy m¹ch l¹c ,râ rµng,ch÷ viÕt ,dÊu c©u ®óng chÝnh t¶.
 -§¶m b¶o tÝnh m¹ch l¹c liªn kÕt trong bµi v¨n.
 -VËn dông ®­îc c¸c biÖn ph¸p tu tõ ®· häc trong khi viÕt bµi.
 2-Yªu cÇu cô thÓ:
 A-Më bµi:Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ gia ®×nh,c¸c thµnh viªn vµ c¶m xóc chung cña b¶n th©n(1®) 
 B- Th©n bµi:
-Sù c¶m nhËn vÒ kh«ng khÝ gia ®×nh cã ph©n tÝch ®¸nh gi¸ cô thÓ. (1®)
-Béc lé ®­îc c¶m xóc vÒ niÒm h¹nh phóc cña c¸ nh©n (cã thÓ kÕt hîp trong khi ph©n tÝch 
 ®¸nh gi¸) (2®)
 -Liªn t­ëng cña b¶n th©n ®Õn nh÷ng b¹n cïng trang løa kh«ng ®­îc may m¾n nh­ m×nh.(1®)
- T×nh c¶m vµ mong ­íc cña b¶n th©n.(1®)
 C-KÕt bµi: Kh¼ng ®Þnh c¶m xóc ®Ó kh¬i gîi t×nh c¶m ng­êi ®äc(0,5®)
 -Liªn hÖ ,rót ra bµi häc,x¸c ®Þnh h­íng phÊn ®Êu cña b¶n th©n .(0,5®)
* Hướng dẫn chấm phần tự luận:
-6–7 điểm : Học sinh nắm được yêu cầu của đề, vận dụng các phương pháp viết bài biểu cảm kết hợp yếu tố kể, tả và biểu cảm, lời văn gợi cảm, xúc động, ít sai lỗi chính tả.
- 3 – 5 điểm : Bài viết đảm bảo cơ bản các yêu cầu nêu trên,bố cục bài tương đối rõ ràng,
đủ ý, lời văn sinh động, còn một số lỗi nhỏ về nội dung và cách trình bày.
- 1 – 2 điểm : Bài viết còn sơ sài, bố cục lủng củng, lúng túng trong việc giải quyết yêu cầu
 của đề, còn sa đà vào kể, hoặc tả, sai nhiều lỗi chính tả.
- 0 điểm : lạc đề,viết linh tinh hoặc để giấy trắng.
*Chú ý: Điểm toàn bài là tổng điểm của cả 2 phần :trắc nghiệm và tự luận được làm 
tròn đến 0,5điểm.Tuỳ từng bài cụ thể và thực trạng chung của h/s,giáo viên bổ xung
 thêm yêu cầu và chấm cho phù hợp.