Bài thơ số 28 của TAGO

Nhiệt liệt chào mừng các Thầy Cô giáo đến dự tiết học Nhiệt liệt chào mừng các Thầy Cô giáo đến dự tiết học Bài thơ số 28 của Tago Người thực hiện : Phạm Thị Hợi TajMahah Nhà thơ Tago I) Tiểu dẫn Bài thơ số 28 Rabinđranat Tago 1 -Tác giả Tago (1861 - 1941) Nhà thơ, nhà văn hoá lớn của ấn độ; Người châu á đầu tiên được nhận giải thưởng Nôben văn học năm 1913 2 - Tập thơ Người làm vườn -Nội dung: Cuộc đời là một vườn hoa Nghệ sĩ là người vun trồng cho vườn hoa đó -Nghệ thuật: Giàu chất trữ tình và chất triết lí I) Tiểu dẫn Bài thơ số 28 Rabinđranat Tago 1- Tác giả(1861 - 1941) 2 - Tập thơ Người làm vườn 3 - Bài thơ số 28 - Nằm trong tập Người làm vườn Cảm nhận chung Tình yêu là sự dâng hiến hết mình Khát vọng tìm hiểu tình yêu là vô cùng… - Bố cục: Phần 1: 6 câu đầu Phần 2: 22 câu còn lại I) Tiểu dẫn Bài thơ số 28 Rabinđranat Tago II) Hướng dẫn đọc hiểu văn bản Đôi mắt: băn khoăn buồn muốn nhìn vào tâm tưởng của Anh Miêu tả trực tiếp, cụ thể… Bộc lộ cảm nhận tinh tế, tình yêu sâu sắc 1. Khát vọng khám phá tình yêu và nghịch lí của tình yêu. 	 Xin mời anh hãy vào khóe mắt em Em sẽ lấy vành mi ủ lại Tuy không thấy gì nhưng đâu có ngại Vì trong mắt em đã có anh yêu ( Dân ca ấn độ) Hình thức so sánh của câu thơ Muốn nhìn vào Tâm tưởng anh như Vầng trăng Muốn vào sâu Biển cả Đôi mắt em Hình ảnh so sánh: “như trăng muốn vào sâu biển cả” 1.Khát vọng khám phá tình yêu và nghịch lí của tình yêu. Bài thơ số 28 Rabinđranat Tago I) Tiểu dẫn II) Hướng dẫn đọc hiểu văn bản Trăng Biển Thiên nhiên vĩnh hằng, rộng lớn… Không gian thơ mộng, gần gũi… Trăng soi đáy biển Diễn tả sự hoà nhập cao độ Khao khát khám phá tìm hiểu I) Tiểu dẫn Bài thơ số 28 Rabinđranat Tago II) Hướng dẫn đọc hiểu văn bản 1. Khát vọng khám phá tình yêu và nghịch lí của tình yêu. 	 	 Hình ảnh thơ gợi không gian thiên nhiên thơ mộng, gần gũi Đậm chất triết lí, chất á đông Thể hiện khát vọng khám phá tình yêu giản dị tự nhiên, lớn lao mãnh liệt. I) Tiểu dẫn Bài thơ số 28 Rabinđranat Tago II) Hướng dẫn đọc hiểu văn bản 1. Khát vọng khám phá tình yêu và nghịch lí của tình yêu. 	 Anh - để cuộc đời trần trụi dưới mắt em - không giấu em điều gì Em không biết gì tất cả về anh > < Tình yêu vốn huyền bí. Con người luôn có khát vọng tìm hiểu những bí ẩn của nó nhưng không thể nhận biết trọn vẹn về tình yêu cũng như về người mình yêu. Nghịch lý của tình yêu Hình ảnh đối lập Bài thơ số 28 Rabinđranat Tago 2. Lời cắt nghĩa lí giải nghịch lí tình yêu Giả định: Nếu đời anh là... Hình thức cắt nghĩa Phủ định: Nhưng … đời anh là... Khẳng định: Chính vì thế mà... Tác dụng: Lời thơ khúc chiết, đậm chất triết lí * Cấu trúc: Trùng điệp - Lặp hình thức cắt nghĩa - Lặp kiểu câu: Nếu... anh sẽ...nhưng... - Lặp từ ngữ: Trái tim... đời anh... tình yêu... Nghệ thuật trùng điệp tạo ra giọng thơ sôi nổi thiết tha, giàu chất trữ tình… Phép loại suy 2. Lời cắt nghĩa lí giải nghịch lý của tình yêu I) Tiểu dẫn Bài thơ số 28 Rabinđranat Tago II) Hướng dẫn đọc hiểu văn bản Đời anh Trái tim Viên Ngọc Đoá hoa Trái tim Tình yêu Không chỉ là Mà lại là Lạc thú Khổ đau Đời anh = Trái tim = Tình yêu Tình yêu huyền bí nhưng cũng rất mực giản dị , gần gũi như chính cuộc đời, đòi hỏi sự chân thành, dâng hiến Khát vọng của con người trong tình yêu là vô cùng : 	 Tình yêu là cuộc đời Nghệ thuật - Kết cấu trùng điệp, lời thơ sôi nổi, thiết tha… - Hình ảnh so sánh, ẩn dụ đặc sắc; giàu tính triết lí… Nội dung: Lời bày tỏ tình yêu chân thành nồng cháy; Khát vọng truy tìm khám phá những điêù huyền bí của tình yêu Kết luận 2. Lời cắt nghĩa lí giải nghịch lý của tình yêu I) Tiểu dẫn Bài thơ số 28 Rabinđranat Tago II) Hướng dẫn đọc hiểu văn bản 1. Khát vọng khám phá tình yêu và nghịch lí của tình yêu. Bài tập về nhà 1. Vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật Anh trong bài thơ. 2.Vì sao nói Bài thơ số 28 có sự kết hợp hài hòa giữa chất triết lí với chất trữ tình. 3. Học thuộc bài thơ. 4. Chuẩn bị bài luyện tập viết tiểu sử tóm tắt.