Đề 7 kiểm tra học kỳ 1 môn : ngữ văn - Lớp : 7

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1
Môn : NGỮ VĂN - Lớp : 7
MA TRẬN ĐỀ

Chủ đề kiến thức
 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG số câu 
Đ


KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL


Văn học
Văn bản nhật dụng
Câu

 
C10



1



Đ


0.4




0.4

Văn học hiện đại
Câu
C2

C3


B1
3



Đ
0.4

0.4


2

2.8

Tùy bút
Câu
C5





1



Đ
0.4






0.4

Văn học cổ 
Câu
C1

C8, 9



3



Đ
0.4

0.8




1.2

Văn học nước ngoài
Câu


C7



1



Đ


0.4




0.4
Tiếng Việt
Từ trái nghĩa
Câu


C6



1



Đ


0.4




0.4

Từ Hán Việt
Câu


C4



1



Đ


0.4




0.4
Tập làm văn
Biểu cảm
Câu





B2
1



Đ





4

4
 

Số câu
3
7
2
12
 
TỔNG
Đ
1.2
2.8
6
10


Phần I: TRẮC NGHIỆM (4 điểm)
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau: (mỗi câu 0,4 điểm)
Câu 1: Bài thơ Phò giá về kinh của tác giả nào?
Trần Nhân Tông
Hồ Xuân Hương
Trần Quang Khải
Lý Thường Kiệt
Câu 2: Bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh được làm theo thể thơ gì?
4 chữ
5 chữ
Lục bát
Song thất lục bát
Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng chủ yếu trong bài thơ Tiếng gà trưa?
So sánh
Nhân hóa
Điệp ngữ
Ẩn dụ
Câu 4: Từ nào sau đây không phải là từ Hán Việt?
Lâm tặc
Lâm râm
Lâm sản
Sơn lâm
Câu 5: Văn bản Mùa xuân của tôi (Vũ Bằng) được viết theo phương thức biểu đạt nào?
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Nghị luận
Câu 6: Câu thơ “Khi đi trẻ, lúc về già” có những cặp từ trái nghĩa nào?
Khi – lúc
Trẻ - già
Đi – về
B và C đúng
Câu 7: Lý Bạch là nhà thơ được mệnh danh là:
Thi tiên
Thi thánh
Thi sử 
Cả B và C
Câu 8: Đoạn trích Bài ca Côn Sơn của Nguyễn Trãi, nhân vật “ta” là ai?
Tác giả Nguyễn Trãi
Nhân vật trữ tình, không phải tác giả
Một người bạn của tác giả
Cả A và B
Câu 9: Sau khi học đoạn thơ Bài ca Côn Sơn, em có cảm nhận gì về cảnh Côn Sơn?
Đó là nơi hoang dã buồn tẻ
Cảnh vật đẹp lộng lẫy
Cảnh vật xa lạ
Cảnh vật đẹp thơ mộng, tự nhiên, hấp dẫn
Câu 10: Văn bản Cổng trường mở ra (Lý Lan) có nội dung chính là:
Tâm trạng của người con 
Nỗi háo hức của trẻ em vào ngày khai trường
Niềm vui của người mẹ khi thấy con khôn lớn
Tình cảm của người mẹ dành cho con và vai trò của trường học đối với cuộc đời mỗi con người
 
Phần II: TỰ LUẬN (6 điểm)
Bài 1: (2 điểm)
Viết một đoạn văn trình bày cảm nhận của em về hai câu thơ sau: 
“Tiếng suối trong như tiếng hát xa
 Trăng lồng cổ thụ, bóng lồng hoa”
(Cảnh khuya – Hồ Chí Minh)
Bài 2: (4 điểm)
Ngôi trường em yêu


ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần 1: (4 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
P.án đúng
C
B
C
B
C
D
A
A
D
D

Phần 2: (6 điểm)
Bài 1: (2 điểm)
Vẻ đẹp nên thơ của khung cảnh thiên nhiên với âm thanh và hình ảnh đặc sắc, gợi cảm
Cảm nhận tình yêu thiên nhiên của Bác

Bài 2: (4 điểm)
Hình thức
Đúng kiểu bài biểu cảm
Trình bày rõ bố cục 3 phần
Diễn đạt rõ ràng, trôi chảy
Nội dung
Mở bài: giới thiệu ngôi trường của em
Thân bài: Đặc điểm ngôi trường
+ Sân trường, cột cờ, hàng cây
+ Các dãy phòng, lớp học
+ Cảm xúc với ngôi trường, với từng kỉ niệm gắn bó
Kết bài: Tình yêu đối với ngôi trường và quyết tâm học tập

BIỂU ĐIỂM
Điểm 4: Đảm bảo tốt theo các yêu cầu. Lời văn mạch lạc, giàu cảm xúc. Rất ít lỗi chính tả, dùng từ.
Điểm 3: Đảm bảo cơ bản các yêu cầu. Ít lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
Điểm 2: Thực hiện đủ các yêu cầu. Lời văn có thể còn lủng củng một số chỗ.
Điểm 1: Bài viết chưa đảm bảo yêu cầu, sơ sài.
Điểm 0: Lạc đề hoặc bỏ giấy trắng.