ĐỀ BÀI: Kể lại truyện Thánh Gióng bằng lời văn của em.

PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH 	ĐỀ TẬP LÀM VĂN – LỚP 6
TRƯỜNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . BÀI VIẾT SỐ 1 – VĂN TỰ SỰ 
ĐỀ SỐ: . . . . 	 Tiết : 15-16 	Tuần : 4

Họ và tên : ...............................................
Lớp : ....................

Điểm

Lời phê của Thầy (Cô)

ĐỀ BÀI: Kể lại truyện Thánh Gióng bằng lời văn của em.


































PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIẾT SỐ 1
TRƯỜNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . MÔN : NGỮ VĂN - LỚP 6
ĐỀ SỐ: . . . . . 	Tiết : 15-16 Tuần : 4

1. Yêu cầu chung:
	Làm đúng phương thức biểu đạt tự sự, dựa vào câu chuyện Thánh Gióng đã có sẵn trong sách Ngữ Văn 6 để kể nhưng vận dụng bằng lời văn của mình.
2. Yêu cầu cụ thể:
	2.1. Về kiến thức: 
a. Mở bài: Giới thiệu chung về truyện Thánh Gióng
b. Thân bài: Phải thể hiện rõ nội dung sau:
- Sự ra đời kỳ lạ của Thánh Gióng.
- Tiếng nói đầu tiên là đòi đi đánh giặc. Điều đó thể hiện lòng yêu nước thiết tha của tuổi trẻ Việt Nam ngay buổi đầu chống ngoại xâm.
- Gióng vì khoẻ, lớn nhanh do sự nuôi dưởng của cha mẹ và bà con. Đó chính là lòng đoàn kết thương yêu đùm bọc lẫn nhau, vì họ ước mơ có một người anh hùng cứu dân, cứu nước.
- Gióng lớn nhanh như thổi, vươn vai trở thành tráng sỹ. Đây là sự lớn mạnh vượt bậc và sự phát triển của dân tộc.
- Gióng ra trận đánh giặc bằng đủ loại vũ khí thô sơ nhưng bằng cả sự gan dạ dũng cảm và sức mạnh của toàn dân.
- Gióng bay về trời sau khi hoàn thành nhiệm vụ, không đòi hỏi quyền lợi công danh
c. Kết bài: Nêu ý nghĩa của truyện
Hình ảnh Thánh Gióng đã để lại bao ấn tượng đẹp cho thế hệ trẻ Việt Nam hôm nay.
	2.2. Về kỹ năng:
	- Bố cục rõ ràng hợp lý
	- Lời văn trong sáng, diễn đạt trôi chảy
	- Ít mắc lỗi chính tả và lỗi diễn đạt
3. Biểu điểm chấm:
	Điểm 8 – 10:
	Bài văn đáp ứng được yêu cầu ở đáp án.
	Hành văn mạch lạc, trôi chảy, có cảm xúc.
Ít mắc lỗi về chính tả và diễn đạt.
	Điểm 6 – 7:
	Bài văn đáp ứng tương đối đầy đủ nội dung đáp án. Tuy nhiên đôi chổ còn sa vào kể lại y nguyên hoặc ít dùng lời văn của mình
Mắc ít lỗi về chính tả và diễn đạt.
	Điểm 4 – 5:
	Bài làm đủ nội dung nhưng diễn đạt còn lủng củng vụng về, ít sáng tạo
	Bố cục rõ ràng, ít mắc lỗi chính tả 
Điểm 2 – 3:
Bài viết sơ sài, hoặc sa vào kể lại truyện. Văn viết còn rối. Mắc nhiều lỗi chính tả
	Điểm 0 – 1: 
	Bài làm lạc đề hoặc chỉ viết được vài dòng.