Đề bài kiểm tra tiếng việt

 ĐỀ BÀI LẺ
Câu 1: (1 điểm)
 Câu đặc biệt là gì? Nêu tác dụng của câu đặc biệt? 
Câu 2: (5 điểm)
Cho đoạn trích sau:
…“ Căn nhà tôi ở núp dưới rừng cọ. Ngôi trường tôi học cũng khuất trong rừng cọ. Ngày ngày đến lớp, tôi đi trong rừng cọ. Không đếm được có bao nhiêu tàu lá cọ xòe ô lợp kín trên đầu. Ngày nắng, bóng râm mát rượi. Ngày mưa, cũng chẳng ướt đầu.”
 ( Trích Rừng cọ quê tôi-Nguyễn Thái Vận)
a) Hãy ghi lại các câu rút gọn có trong đoạn trích trên và nêu tác dụng của chúng? (1,5 điểm). 
b) Hãy chỉ ra các thành phần trạng ngữ có trong đoạn trích và cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì trong câu? (1,5 điểm) 
c) Hãy biến đổi câu sau: “Ngày ngày đến lớp, tôi đi trong rừng cọ.” thành hai câu trong đó có một câu đặc biệt. ( 1điểm) 
d) Hãy biến đổi câu sau: “Ngôi trường tôi học cũng khuất trong rừng cọ.” thành câu có trạng ngữ chỉ không gian ( địa điểm, nơi chốn)? ( 1điểm) 
Câu 3: (4 điểm)
Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về sự giàu đẹp của Tiếng Việt có sử dụng ít nất hai trạng ngữ và gạch chân các trạng ngữ đó?

 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ LẺ
Câu 1: 2 điểm
- Nêu được khái niệm câu đặc biệt: 0,5 điểm
- Nêu được tác dụng của câu đặc biệt: 0,5 điểm
Câu 2: 5 điểm
a) (1,5 điểm): Chỉ ra các câu rút gọn:
TT
Câu rút gọn
Điểm
Tác dụng
Điểm
Tổng điểm
1
- Không đếm được có bao nhiêu tàu lá cọ xòe ô lợp kín trên đầu.
0,5
Làm câu gọn hơn, thông tin nhanh hơn
0,5
1
2
- Ngày nắng, bóng râm mát rượi. 
0,5
Làm câu gọn hơn, thông tin nhanh hơn
0,5
1
3
- Ngày mưa, cũng chẳng ướt đầu.
0,5
Làm câu gọn hơn, thông tin nhanh hơn
0,5
1
Đúng tất cả được 1 điểm cho mỗi thành phần ( Sai ở phần nào trừ điểm phần đó).

b) (1,5 điểm): Chỉ ra các thành phần trạng ngữ và ý nghĩa của từng thành phần:
TT
Thành phần trạng ngữ
Điểm
Ý nghĩa bổ sung
Điểm
Tổng điểm
1
Ngày ngày đến lớp
0,5
Thời gian
0,5
1
2
Ngày nắng
0,5
Thời gian
0,5
1
3
Ngày mưa
0,5
Thời gian
0,5
1
Đúng tất cả được 1 điểm cho mỗi thành phần ( Sai ở phần nào trừ điểm phần đó).
c) (1 điểm): Biến đổi câu: “Ngày ngày đến lớp, tôi đi trong rừng cọ.” thành hai câu trong đó có một câu đặc biệt bằng cách thay dấu phẩy (,) bằng dấu chấm (.) như sau: “Ngày ngày đến lớp. Tôi đi trong rừng cọ.” 
- Ngày ngày đến lớp. ( câu đặc biệt)
d) (1 điểm): Biến đổi câu sau: “Ngôi trường tôi học cũng khuất trong rừng cọ.” thành câu có trạng ngữ chỉ không gian ( địa điểm, nơi chốn) như sau: 
- Khuất trong rừng cọ, ngôi trường tôi học nằm đó.
Câu 3: 4 điểm
- Trình bày được suy nghĩ của bản thân về sự giàu đẹp của Tiếng Việt ở 2 khía cạnh: Tiếng Việt đẹp, Tiếng Việt hay. (1,5 điểm)
- Có sử dụng trạng ngữ.	(1,5 điểm)
- Gach đúng trạng ngữ: (1 điểm)


 
 ĐỀ BÀI CHẴN
Câu 1: 2 điểm
 Thêm trạng ngữ cho câu có công dụng gì? Đặt một câu có thêm thành phần trạng ngữ?
Câu 2: 4 điểm
Cho đoạn trích sau:
…“ Vẻ đẹp của Ba Vì biến ảo lạ lùng từng mùa trong năm, từng giờ trong ngày. Thời tiết thanh tịnh, trời trong trẻo, ngồi phóng tầm mắt qua những thung lũng xanh biếc, Ba Vì hiện lên như hòn ngọc bích. Vế chiều, sương mù tỏa biếc, Ba Vì nổi bồng bềnh như vị thần bất tử ngự trên sóng.”…
 ( Trích Vời vợi Ba Vì - Võ Văn Trực)
a) Hãy chỉ ra các thành phần trạng ngữ có trong đoạn trích và cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì trong câu ? (2điểm) 
b/ Hãy biến đổi câu sau: “Vế chiều, sương mù tỏa biếc, Ba Vì nổi bồng bềnh như vị thần bất tử ngự trên sóng.” thành ba câu trong đó có một câu đặc biệt. ( 1,điểm) 
c/ Hãy biến đổi câu sau: “ Vẻ đẹp của Ba Vì biến ảo lạ lùng từng mùa trong năm, từng giờ trong ngày.” thành câu có trạng ngữ chỉ thời gian đứng trước chủ ngữ? (1.điểm) 
Câu 3: 4 điểm
 Viết một đoạn văn nêu cảm nhận của em về mùa xuân trong đó có sử dụng thành phần trạng ngữ và một câu đặc biệt. Chỉ rõ và nêu tác dụng của thành phần trạng ngữ và câu đặc biệt đó.(4đ)