Đề khảo sát chất lượng giữa học kì I Toán, Tiếng việt cấp Tiểu học - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu Suối Dây B
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Đề khảo sát chất lượng giữa học kì I Toán, Tiếng việt cấp Tiểu học - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu Suối Dây B, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SUỐI DÂY B Độc lập-Tự do-Hạnh phúc TIÊU CHÍ ĐỀ THI KIỂM TRA GHKI NĂM HỌC: 2009-2010 (BẢNG HAI CHIỀU) MÔN TOÁN – LỚP 1 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nội dung Số học - Nhận biết được số lượng của nhóm đối tượng đến 10. + đọc viết đếm các số từ 0 – 10 + Nhìn biểu tượng biết viết số lượng tương ứng - So sánh các số trong phạm vi 10 - Biết làm tính cộng,trừ trong phạm vi 5 - Biết dựa vào bảng cộng,trừ để tìm thành phần chưa biết trong phép tính.thực hiện phép tinh kết hợp so sánh số. - So sánh các nhóm đồ vật - Vận dụng vào giải toán Hình học - nhận biết được các hình: hình vuông, hình tròn, hình tam giác Giải toán có lời văn - Bước đầu HS biết biểu thị tình huống bằng phép tính - Thêm là thực hiện tính cộng - Chọn số thích hợp viết vào ô trống. PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THSUỐI DÂY B Độc lập-Tự do-Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA KSCL GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2009 -2010 MÔN TOÁN – LỚP 1 Thời gian: 45 phút 1. Viết: a) 1,2.,.,4,5,,., 8,, 10. b) Viết số theo mẫu 2 . 2. Tính: a/ 1 3 2 3 + 4 + 2 + 2 - 2 b/ 2 + 0 = 3 – 1 – 1 = 1 + 2 + 2 = 4 + 0 + 1 = 3. Số ? 1 + ¨ = 2 3 = ¨ + 1 4 + 0 = ¨ 3 - 1 = ¨ 4. Điền dấu : > < = 54 3 + 1 . 5 5 - 3 . 4 2 + 3..4 5. Viết các số 0, 7, 3, 8 ,2 a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: 6. Hình ? Hình .. Hình Hình 7. Viết phép tính thích hợp. a/ Có : 3 con gà Mua thêm : 2 con gà. Tất cả có .: Con gà ? b/ Điền số và dấu thích hợp để có được phép tính đúng: = 5 CÁCH THỰC HIỆN: Giáo viên viết đề kiểm tra lên bảng lớp, hướng dẫn học sinh làm từng bài vào giấy kiểm tra, bài làm (không phải chép lại đề bài). PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SUỐI DÂY B Độc lập-Tự do-Hạnh phúc HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHẤM ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2009-2010 MÔN TOÁN – LỚP 1 Bài 1, (2 điểm) a/ 1 điểm.Viết đúng mỗi số đạt 0,25 điểm (số 3, 6, 7, 9 ) b/ 1 điểm . Viết đúng mỗi số đạt 0,25 điểm (số 4, 6, 7, 9 ) Bài 2: (2 điểm) (mỗi phép tính đạt 1 điểm) . a/ 1 điểm (mỗi phép tính đạt 1 điểm) Kết Quả theo thứ tự là: 5,5,4,1 b/ 1 điểm (mỗi phép tính đạt 1 điểm) Kết Quả theo thứ tự là: 0,1,5,5 Bài 3:( 1 điểm) (mỗi phép tính đạt 0,25 điểm) . Thứ tự các số ứng với các ô trống là : 1 , 2 , 4 , 2 Bài 4: (1 điểm) ( mỗi phép tính đúng đạt 0,25 đ ): Thứ tự theo các dấu là : > , < , < , = . Bài 5 ; ( 1 điểm ) Sai 1 số trừ 0,10 điểm a/ 0,5 điểm : 0, 2, 3, , 7, 8. b/ 0,5 điểm : 8, 7, 3, 2, 0 . Bài 6; (1 điểm) : ( Điền sai 1 hình trừ 0,5 điểm) Bài 7 : (2 điểm). a/ 1 điểm : 3 + 2 = 5 con gà b/ 1 điểm ( GV căn cừ vào yêu cầu của đề bài cho điểm) LƯU Ý: Điểm toàn bài được làm tròn số 0.5 thành 1. PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SUỐI DÂY B Độc lập-Tự do-Hạnh phúc TIÊU CHÍ ĐỀ THI KIỂM TRA GHKI NĂM HỌC: 2009-2010 (BẢNG HAI CHIỀU) MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 2 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nội dung Kỹ năng đọc - Đọc đúng, liền mạch các từ ,cụm từ trong câu, đọc trơn đoạn văn (tốc độ khoảng 35 tiếng/1phút); biết ngắt nghỉ hơi đúng ở chỗ có dấu câu hoặc cụm từ. - Biết đầu biết đọc thầm - Đọc thầm hiểu ý chính đoạn văn.thơ khoảng 80 – 100 chữ - Trả lời được câu hỏi về nội dung bài. - Biết nhận xét một số hình ảnh, nhân vật - Đọc được bài bất kỳ đã học. - vận dụng trả lời câu hỏi Luyện từ và câu - Nhận biết được các từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động , trạng thái, thông thường - Nhận biết được câu trong đoạn, biết các mô hình câu kể ai là gì? - Biết đặt dấu chấm thường dùng để đặt cuối câu kể, dấu chấm hỏi đặt cuối câu hỏi. Bước đầu nhận biết được biện pháp so sánh - Bước đầu nắm được các từ có quan hệ đồng nghĩa với nhau - Hiểu nghĩa một số thành ngữ, tục ngữ thông dụng đã học – Bước đầu hiểu cấu tạo của câu kể thông qua cách đặt câu hỏi để xác định hai bộ phận của câu ai (cái gì? Con gì) - Tìm được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với các từ quen thuộc. - Đặt được câu với các từ ngữ đã cho - Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi lược bỏ một hoặc hai loại dấu câu. Chính tả - Thuộc bảng chữ cái tiếng việt. - Biết viết các chữ cái, viết theo cỡ chữ nhỏ trong bài chính tả theo mẫu quy định Bước đầu biết trình bày bài chính tả. - Nắm được quy tắc viết hoa, chữ đầu câu, tên riêng Việt Nam - Nghe viết được bài chính tả khoảng 35 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi - Phân biệt một số các cặp từ dễ lẫn âm đầu. - Chữ viết liền mạch, rõ ràng, viết hoa đúng chữ mở đầu câu. - Trình bày đẹp. Tập làm văn - Nhận biết được đoạn văn Nhận biết một số văn bản thông thường(danh sách học sinh, tờ khai lý lịch) - Biết Một số nghi thức lời nói(chào hỏi , chia tay,cảm ơn, xin lỗi, yêu cầu, đề nghị, tự giớithiệu) - Hiểu tác dụng của một số văn bản thông thường. - Hiểu được tác dụng của lời chào, hỏi, chia tay, cảm ơn,xin lỗi, yêu cầu, đề ngjhị, tự giới thiệu) - Viết được lời chào chia tay, cảm ơn, xin lỗi, yêu cầu, đề nghị,tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp cụ thể. - Viết được đoạn văn kể ngắn (3,4 câu)theo câu hỏi gợi ý, điều chỉnh tờ khai lý lịch (theo mẫu). PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SUỐI DÂY B Độc lập-Tự do-Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA KSCL GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2009 -2010 MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 2 I-KIỂM TRA ĐỌC: 1)Đọc thành tiếng: ( 6 điểm) -Nội dung kiểm tra: Học sinh đọc một đoạn văn khoảng 30 – 35 chữ thuộc các bài tập đọc đã học TV 2 Tập 1. Sau đó yêu cầu học sinh trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn văn vừa đọc. -Hình thức kiểm tra:Giáo viên ghi tên từng bài tập đọc, số trang vào phiếu cho HS lên bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do giáo viên đã đánh dấu. Đánh giá cho điểm dựa vào các yêu cầu sau: + Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm. ( Đọc sai dưới 3 tiếng: 2.5 điểm; đọc sai 3 hoặc 5 tiếng: 2 điểm; đọc sai 6 đến 10 tiếng: 1.5 điểm; đọc sai 11 đến 15 tiếng: 1.0 điểm; đọc sai 16 đến 20 tiếng: 0,5 điểm đọc sai trên 20 tiếng 0 điểm). + Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, ( có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ hơi ở 1 hoặc 2 dấu câu): 1 điểm. ( Không ngắt, nghỉ hơi đúng ở 3 đến 5 dấu câu: 0.5 điểm; không ngắt, nghỉ hơi đúng từ 6 dấu câu trở lên: 0 điểm). + Tốc độ đọc đạt yêu cầu( không quá 1 phút): 1 điểm. (Đọc từ trên 1 phút đến 2 phút: 0.5 điểm; đọc quá 2 phút, phải đánh vần nhẩm: 0 điểm). + Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu: 1 điểm. (Trả lời chưa đủ ý : 0.5 điểm; trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm). 2- Đọc thầm và làm bài tập (4 điểm) Đọc thầm bài: “ Đàn gà mới nở” Sau đó đánh dấu X vào trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây. Đàn gà mới nở Lông vàng mát dịu Mắt đẹp sáng ngời Ôi !Chú gà ơi! Ta yêu chú lắm Mẹ dang đôi cánh Con biến vào trong Mẹ ngẩng đầu trông Bọn diều, bọn quạ Bây giờ thong thả Mẹ đi lên đầu Đàn con bé tí Líu ríu theo sau. Con mẹ đẹp sao Những hòn tơ nhỏ Chạy như lăn tròn Trên sân trên cỏ 1) Bài thơ tả chính con vật nào? a.¨ Gà mẹ b.¨ Gà con c.¨ Diều ,quạ 2) Đàn gà mới nở được tả như thế nào? a.¨ Lông vàng , mắt sáng. b.¨ Lông đen, mắt sáng c.¨ Lông trắng, mắt đen 3) Gà con chạy được tả như thế nào? a.¨ Chạy như bay. b.¨ Chạy chậm c.¨ Chạy như lăn tròn. 4) Các từ “ Gà, diều, quạ” là những từ chỉ ? a.¨ Từ chỉ người. b.¨ Từ chỉ đồ vật. c.¨ Từ chỉ con vật. II- KIỂM TRA VIẾT: Viết chính tả: -Giáo viên đọc cho học sinh (nghe –viết) chính tả bài” Văn hay chữ tốt. Thời gian viết khoảng 15 đến 20 phút. Văn hay chữ tốt Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp. Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang vở mới chịu đi ngủ. Oâng còn mượn những cuốn sách chữ viết đẹp để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau. Tập làm văn: -Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4 đến 5 câu nói về cô giáo cũ của em. - Dựa theo gợi ý sau: + Cô giáo lớp 1 của em tên là gì? + Tình cảm của cô đối với học sinh như thế nào? + Em nhớ nhất điều gì ở cô? + Tình cảm của em đối với cô giáo như thế nào? --------------------------------------------------------------------------------------------------- PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SUỐI DÂY B Độc lập-Tự do-Hạnh phúc HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHẤM ĐIỂM GIỮA KÌ I MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP 2 NĂM HỌC: 2009 - 2010 I-KIỂM TRA ĐỌC: 1) Đọc thành tiếng ( 6 điểm) – đã có trong đề thi. 2) Đọc thầm và làm bài tập ( 4 điểm). -Học sinh làm đúng mỗi câu được 1 điểm. Đáp án: Câu 1: Ý b : gà con Câu 2: Ý a : Lông vàng, mắt sáng. Câu 3: Ý c: Chạy như lăn tròn Câu 4: Ý c: Từ chỉ con vật. II- KIỂM TRA VIẾT: Viết chính tả: ( 5 điểm) Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm. Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai phụ âm đầu hoặc vần, thanh, cách viết hoa), trừ 0.5 điểm. -Lưu ý: nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn bị trừ 1 điểm toàn bài. Tập làm văn ( 5 điểm) Học sinh viết đảm bảo các yêu cầu sau: + Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 4 đến 5 câu) có nội dung đúng theo yêu cầu của đề bài nói về cô giáo cũ của em. + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch đẹp. -Lưu ý: Tùy mức độ sai sót về ý, về diễn đạt hoặc chữ viết của học sinh mà giáo viên chấm điểm sao cho phù hợp, có thể cho các mức điểm như: 4,5; 4; 3,5; 3; 2,5 ; 2 ------------------------------------------------------------------------------------------- PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SUỐI DÂY B Độc lập-Tự do-Hạnh phúc TIÊU CHÍ ĐỀ THI KIỂM TRA GHKI NĂM HỌC: 2009-2010 (BẢNG HAI CHIỀU) MÔN TOÁN – LỚP 2 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nội dung Số học và phép tính - Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé trong phạm vi 100 - Thực hiện được phép cộng, trừ các số trong phạm vi 100 - Tính giá trị của biểu thức số có không quá hai dấu phép tínhcộng, trừ(trường hợp đơn giản, chủ yếu các số không quá hai chữ số) không nhớ. Đại lượng và đo đại lượng - Nhận biết đề ximét, kg lô gam, lít - Quan hệ giữa đề xi mét và xăng ti mét - Xử lý các tình huống thực tế. - Thực hiện các phép tính cộng. Hình học - Nhận biết các đường thẳng, hình chữ nhật, tứ giác - Nhận dạng được các hình đã học ở các tình huống khác nhau. - Vẽ được hình chữ nhật , hình tứ giác. Giải bài toán có lời văn - Nhận biết bài toán có lời văn( có một bước tính với phép cộng hoặc phép trừ, loại toán nhiều hơn , ít hơn) và các bước giải toán có văn. -Biết cách giải và trình bày bài giải cá loại trên( Câu lời giải , phép tính, đáp số) - Vận dụng vào giải toán theo tóm tắt ( bằng lời văn ngắn gọn hoặc hình vẽ) trong các tình hống thực tế. PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SUỐI DÂY B Độc lập-Tự do-Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA KSCL GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN TOÁN – LỚP 2 Thời gian: 40 phút (không kể thời gian chép đề) Bài 1. Viết các số: 23, 44, 35, 28 Theo thứ tự từ bé đến lớn. Theo thứ tự từ lớn đến bé. Bài 2. Tính nhẩm: 7 + 8 = 5 + 5 = 14 – 7 = 18 – 7 = Bài 3. Đặt tính rồi tính: 38 + 9 = 76 + 8 = 64 + 29 = 15 + 35 = Bài 4. Điền dấu > < = vào chỗ chấm: 27 + 3 .36 – 6 14 + 927 – 5 Bài 5. Tính : 3 dm + 2 dm = 15 dm - 3dm = Bài 6. Ở hình bên có: Có mấy hình tam giác? Có mấy hình tứ giác? Bài 7. Lan có 17 cái kẹo, Lan có ít hơn Mai 3 cái kẹo. Hỏi bạn Mai có bao nhiêu cái kẹo? Bài 8. Điền số thích hợp vào chỗ trống: 8 + ¨ = 14 18 + ¨ = 25 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH TÂN SUỐI DÂY B. Độc lập-Tự do-Hạnh phúc HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHẤM ĐIỂM GIỮA HKI MÔN: TOÁN LỚP 2 NĂM HỌC: 2008 – 2009 Bài 1: 1 điểm – Mỗi câu thực hiện đúng đạt 0.5 điểm. a/ 23 , 28, 35, 44 b/ 44, 35, 28 , 23 Bài 2: 1 điểm Tính đúng mỗi phép tính đạt 0,25điểm 7 + 8 = 15 5 + 5 = 10 14 – 7 = 7 18 – 7 = 11 Bài 3. 2 điểm. Đặt phép tính và tính đúng mỗi phép tính đạt 0,5 điểm 38 + 9 = 47 76 + 8 = 84 64 + 29 =39 15 + 35 = 50 Bài 4: 1 điểm – Điền đúng dấu mỗi câu được 0.5 điểm. 27 + 3=..36 – 6 14 + 9>.27 – 5 Bài 5. 1 điểm – Tính đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm. 3 dm + 2 dm = 5 dm 15 dm - 3 dm = 12 dm Bài 6: 1 điểm – Học sinh viết đúng số hình mỗi câu được 0.5 điểm. a/ 2 hình tam giác b/ 1 hình tứ giác Bài 7: 2 điểm – Học sinh nêu đúng câu lời giải và đáp số 1 điểm, làm đúng phép tính 1điểm . Bài giải Bạn mai có số kẹo là 17 + 3 = 20 ( cái kẹo ) Đáp số: 20 cái kẹo Bài 8: 1 điểm – Học sinh điền đúng số vào mỗi ô trống được 0.5 điểm. ------------------------------------------------------------------------------------------------------- PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SUỐI DÂY B Độc lập-Tự do-Hạnh phúc TIÊU CHÍ ĐỀ THI KIỂM TRA GHKI NĂM HỌC: 2009-2010 (BẢNG HAI CHIỀU) MÔN TOÁN – LỚP 3 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nội dung Số và phép tính - Biết đặt và thực hiện phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số, có nhớ không quá một lần. Biết cộng trừ nhẩm các số tròn chục, trăm. - Biết mối quanhệ giữa thành phần và kết quả của phép cộng, phép trừ. - Biết nhân, chia,nhẩm trong phạm vi bảng nhân chia. - Nhận biết được và biết tim1/2 ; 1/3 - Biết đặt tínhvà thực hiện phép nhân chia số có hai chữ số cho số có` một chữ số phép nhân có nhớ . Phép chia có dư . - Làm quen với biểu thức. Biết tính giá trị của biểu thức - Biết mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép nhân, phép chia. - Tính đúng phép cộng phép trứ các số có ba chữ số, có nhớ không quá 1 lần. Cộng , trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. - Tìm đúng 1 thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ - Nhân, chia nhẩm đúng trong phạm vi các số tròn chục, tròn trăm với số có một chữ số. - Tìm đươc;1/2;1/3 .. của một đại lượng. - Làm được phép nhân, chia , số có hai,ba chữ số cho số có một chữ số. - Tính đúng giá trị các biểu thức số có đến hai dấu phép tính, có hoặc không có dấu ngoặc. - Tìm được một thành phần chưa biết của phép nhân, phép chia. - Vận dụng vào giải toán và vận dụng trong cuộc sống thường gặp. Đại lượng và đo đại lượng - Biết được mối quan hệ của các đơn vị đo trong bảng vị đo độ dài - Biết đọc , viết chuyển đổi số đo độ dài có tên hai đơn vị đo thành số đo có một đơn vị đo - Thực hiện được phép tính có các số đo độ dài. - Biết đo, ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản. - Biết gọi tên ký hiệu các đơn vị đo - Hiểu rõ mối quan hệ của các đơn vị đo trong bảng đơn vị đo độ dài. - Đọc, viết chuyển đổi được số đo độ dài có hai tên đơn vị , đo thành số đo có một đơn vị đo. - Làm đúng các phép tính với các số đo độ dài. - Đo và ước lượng được độ dài trong trường hợp đơn giản. - Nắm được mối quan hệ các đơn vị đo - Vận dụng vào giải toán và vận dụng trong cuộc sống thường gặp. Hình học - Nhận biết, gọi tên và nêu được một số đặc điểm của một số hình, góc vuông, góc không vuông, hình chữ nhật, hình vuông. - Biết tính chu vi các hình - Biết dùng e-ke để xác định góc vuông, góc không vuông - Biết dùng e-ke để xác định góc vuông, góc không vuông vẽ được hình - Tính đúng chu vi của hình - Sử dụng e-ke để xác định góc - Vận dụng vào giải toán và vận dụng trong cuộc sống thường gặp. Giải bài toán có lời văn - Biết giải và trình bày bài giải các bài toán giải bằng một bước tính,(áp dụng trực tiếp phép nhân phép chia, gấp một số lên nhiều lần, giảm đi một số lần, so sánh số) - Biết giải và trình bày bài giải các bài toán giải bằng hai cách. -Giải và trình bày đúng bài giải các bài toán giải bằng một bước tính,(áp dụng trực tiếp phép nhân phép chia, gấp một số lên nhiều lần, giảm đi một số lần, so sánh số) - Giải và trình bày đúng bài giải các bài toán giải bằng hai cách. - Vận dụng vào giải toán và vận dụng trong cuộc sống thường gặp PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SUỐI DÂY B Độc lập-Tự do-Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA KSCL GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2008-2009 MÔN TOÁN – LỚP 3 THỜI GIAN: 45 phút (Không kể thời gian chép đề) Bài 1.Tính nhẩm: a) 6 x 5 = 4 x 3 = 5 x 8 = 7 x 7 = b) 25 : 5 = 32 : 4 = 49 : 7 = 24 : 4 = Bài 2. Đặt tính rồi tính: 36 x 2 66 : 6 45 x 5 93 : 3 Bài 3.Điền dấu ( > , < , =, ) thích hợp vào chỗ trống. a) 2 m 40 cm . 240 cm b) 4 m 3 dm .43 dm Bài 4. Đúng ghi (Đ) Sai ghi (S) vào ôtrống: a) Giá trị của biểu thức 56 + 24 : 6 là 60 b) Giá trị của biểu thức 32 + 10 x 3 là 126 Bài 5 .Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng a) của giờ = ............. phút A 20 phút ; B 30 phút ; C 40 phút b/ Giá trị của chữ số 3 trong số 832 là A. 300 ; B. 30 ; C. 3 Bài 6 . Trong tứ giác ABCD có hai góc vuông và hai góc không vuông. Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: A B C D a) Góc có đỉnh ................. là góc vuông. b) Góc có đỉnh ................. là góc không vuông. Bài 7: Trường Tiểu học Suối Dây B có 90 học sinh,trong đó có số học sinh giỏi. Còn lại là học sinh trung bình. Hỏi trường có bao nhiêu học sinh giỏi. Còn bao nhiêu học sinh trung bình PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SUỐI DÂY B Độc lập-Tự do-Hạnh phúc HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHẤM ĐIỂM GIỮA HKI MÔN TOÁN LỚP 3 NĂM HỌC: 2009 -2010 Bài 1: 2 điểm. Làm đúng mỗi câu được 1 điểm. (mỗi phép tính đúng được 0,25 điểm ) a) kết quả là 30; 12; 40; 49. b) 5; 8; 7; 6 Bài 2: 2 điểm Làm đúng mỗi câu được 1 điểm. (mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm ) Kết quả là : 72; 225; 11; 31.(HS không thực hiện theo yêu cầu của đề bài không tính điểm). Bài 3: 1 điểm. Làm đúng mỗi câu được 0,5 điểm. Dấu > . Dấu = Bài 4: 1 điểm. Làm đúng mỗi câu được 0,5 điểm. Đ S Bài 5: 1 điểm Làm đúng mỗi câu được 0,5 điểm. Ý B 30 Yù B 30 Bài 6 : 1 điểm Làm đúng mỗi câu được 0,5 điểm. (Chỉ cần viết được 1 góc vuông và 1 góc hkông vuông) Bài 7 : 2 điểm Viết được mỗi câu lời giải tương ứng với phép tính đúng được 1 điểm. Yêu cầu viết đầy đủ đáp số (Thiếu đáp số trừ 0,25 điểm). Giải a) Số học sinh giỏi của trường là 90 : 3 = 30 ( học sinh) b) Số học sinh trung bình là 90 - 30 = 60 ( học sinh) Đáp số : a) 30 học sinh b) 60 học sinh PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SUỐI DÂY B Độc lập-Tự do-Hạnh phúc TIÊU CHÍ ĐỀ THI KIỂM TRA GHKI NĂM HỌC: 2009-2010 (BẢNG HAI CHIỀU) MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 3 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nội dung Kỹ năng đọc - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn (tốc độ khoảng 55 tiếng/1phút); biết ngắt nghỉ hơi đúng ở chỗ có dấu câu hoặc cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời nhân vật - nhắc lại được các chi tiết, hình ảnh nổi bật trong bài - Đọc thầm hiểu ý chính đoạn văn. - Trả lời được câu hỏi về nội dung bài. - Biết nhận xét một số hình ảnh, nhân vật - Đọc được bài bất kỳ đã học. - trả lời được câu hỏi. Luyện từ và câu - Nhận biết được các từ ngữ chỉ sự vật, hoạt động , trạng thái, đặc điểm. - Nhận biết được mô hình của câu - Biết cách dùng dấu câu. Bước đầu nhận biết được biện pháp so sánh - Hiểu nghĩa một số từ thông dụng. - Hiểu cấu tạo 2 bộ phận của câu trần thuật- đơn bằng cách dùng câu hỏi. - Tìm được từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với các từ quen thuộc. - Đặt được câu với các từ ngữ đã cho Chính tả - Biết trình bày đoạn văn - Biết được quy luật chính tả - Nắm được quy tắc viết hoa. - Nghe viết được bài chính tả khoảng 55 – 60 chữ trong 15 phút, không mắc quá 5 lỗi - Chữ viết liền mạch, rõ ràng, viết hoa đúng chữ mở đầu câu. - Trình bày đẹp. Tập làm văn - Nhận biết được cấu tạo bài văn gồm 3 phần. - Biết được cấu tạo của một số loại văn bản thông thường, đơn thư, nội dung đơn giản. - Hiểu tác dụng của một số văn bản thông thường. - Hiểu được tác dụng của lời giới thiệu - Viết được tờ khai theo mẫu hay bức thư ngắn để báo tin tức , thăm hỏi người thân . - Viết được đoạn văn tả kể đơn giản (6,7 câu)theo gợi ý PHÒNG GD TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH SUỐI DÂY B. Độc lập-Tự do-Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA KSCL GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2009 - 2010 MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 3 I-KIỂM TRA ĐỌC: 1.Đọc thành tiếng: - Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh Học sinh đọc thành tiếng các bài: -Nội dung kiểm tra: Học sinh đọc một đoạn văn khoảng 50 – 55 chữ thuộc các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 9 Sách TV 3 tập 1. Sau đó yêu cầu học sinh trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn văn vừa đọc. -Hình thức kiểm tra:Giáo viên ghi tên từng bài tập đọc, số trang vào phiếu cho HS lên bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do giáo viên đã đánh dấu. Đánh giá cho điểm dựa vào các yêu cầu sau: + Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm. ( Đọc sai dưới 3 tiếng: 2.5 điểm; đọc sai 3 hoặc 4 tiếng: 2 điểm; đọc sai 5 hoặc 6 tiếng: 1.5 điểm; đọc sai 7 hoặc 8 tiếng: 1.0 điểm; đọc sai 9 hoặc 10 tiếng: 0,5 điểm đọc sai trên 10 tiếng 0 điểm). + Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu hoặc cụm từ rõ nghĩa( có thể mắc lỗi về ngắt nghỉ hơi ở 1 hoặc 2 chỗ): 1 điểm. ( Không ngắt, nghỉ hơi đúng ở 3 đến 4 dấu câu: 0.5 điểm; không ngắt, nghỉ hơi đúng từ 5 dấu câu trở lên: 0 điểm). + Tốc độ đọc đạt yêu cầu( không quá 1 phút): 1 điểm. (Đọc từ quá 1 phút đến 2 phút: 0.5 điểm; đọc quá 2 phút, phải đánh vần nhẩm: 0 điểm). + Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu: 1 điểm. (Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: 0.5 điểm; trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm). 2- Đọc thầm và làm bài tập (4 điểm) 30 phút * Đọc thầm bài ”Mèo con ” sau đó khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng. Mèo con Nhà tớ có ba anh em. Lúc tớ còn bé tíù xíu , mẹ tớ không thích ai dòm ngó đâu. Hễ có động là mẹ tha chúng tớ đi. Mẹ tha khéo lắm, chẳng đau chút nào. Lớn lên tí chút là mẹ đã dạy chúng tớ tập luyện bắt mồi . Ban đầu, chúng tớ tập chơi với cái đuôi của mình. Sau đó, m
File đính kèm:
De thi giua HKI NH 0910.doc
