Đề khảo sát chất lượng học kỳ I năm học 2009-2010 môn: ngữ văn – lớp 6 (thời gian làm bài 90 phút)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUỲNH LƯU
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
Năm học 2009-2010









MÔN: Ngữ văn – Lớp 6
(Thời gian làm bài 90 phút)
Câu 1 (3 điểm): 
a, Thế nào là cụm danh từ?
b, Tìm cụm danh từ trong đoạn văn sau:
“Vua cha xem qua một lượt rồi dừng lại trước chồng bánh của Lang Liêu, rất vừa ý, bèn gọi lên hỏi. Lang Liêu đem giấc mộng gặp thần ra kể lại. Vua cha ngẫm nghĩ rất lâu rồi chọn hai thứ bánh ấy đem tế Trời, Đất cùng Tiên vương.”
(“Bánh chưng, bánh giầy”. Ngữ văn 6 tập 1)
c, Tìm chỉ từ, nêu rõ chức vụ, ý nghĩa của chỉ từ trong đoạn văn trên.
Câu 2 (7 điểm): Kể về một việc tốt em đã làm.

Hết












PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUỲNH LƯU
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
Năm học 2009-2010









MÔN: Ngữ văn – Lớp 6
(Thời gian làm bài 90 phút)
Câu 1 (3 điểm): 
a, Thế nào là cụm danh từ?
b, Tìm cụm danh từ trong đoạn văn sau:
“Vua cha xem qua một lượt rồi dừng lại trước chồng bánh của Lang Liêu, rất vừa ý, bèn gọi lên hỏi. Lang Liêu đem giấc mộng gặp thần ra kể lại. Vua cha ngẫm nghĩ rất lâu rồi chọn hai thứ bánh ấy đem tế Trời, Đất cùng Tiên vương.”
(“Bánh chưng, bánh giầy”. Ngữ văn 6 tập 1)
c, Tìm chỉ từ, nêu rõ chức vụ, ý nghĩa của chỉ từ trong đoạn văn trên.
Câu 2 (7 điểm): Kể về một việc tốt em đã làm.

Hết






PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUỲNH LƯU
HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HỌC KỲ 1 Năm học 2009-2010







MÔN: Ngữ văn - LỚP 6


Câu 1. (3 điểm) 
a, Học sinh trả lời đúng khái niệm cụm danh từ: 0,5 điểm
b, Xác định được các cụm danh từ: 1 điểm
chồng bánh của Lang Liêu
hai thứ bánh ấy
c, Xác định được chỉ từ “ấy”: 0,5 điểm
nêu chức vụ: làm phụ ngữ cho CDT: “hai thứ bánh ấy”: 0,5 điểm
nêu ý nghĩa: định vị sự vật trong không gian: 0,5 điểm

Câu 2. (7 điểm) 
Học sinh làm được các yêu cầu sau:
+ Về kỹ năng: 
Bố cụ mạch lạc, diễn đạt tốt.
Ngôn ngữ trong sáng, có cảm xúc.
Xây dựng được tình huống gây ấn tượng
+ Về kiến thức: 
Giới thiệu về một việc làm tốt của bản thân.
Tình huống diễn ra sự việc.
Kể theo trình tự (không gian, thời gian ..., diễn biến sự việc ...).
Suy nghĩ, cảm xúc của bản thân về việc làm tốt đó.
Cách cho điểm:
Bài làm đạt các yêu câu trên: 7 điểm
Đạt 2/3 yêu cầu: 5 điểm
Đạt ½ yêu cầu: 3,5 điểm
Đạt 1/3 yêu cầu: 2,5 điểm
Sai thể loại, diễn đạt kém: 1 điểm
Giáo viên căn cứ vào bài làm của học sinh để chiết điểm cho phù hợp.