Đề khảo sát học sinh giỏi tháng 10 Tiếng việt Lớp 4 - Trường Tiểu học Sơn Lĩnh

Họ và tên: Lớp 4
Trường Tiểu học Sơn Lĩnh .
I.ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI KHỐI 4- THÁNG 10
Câu 1: Gạch chân danh từ không cùng nhóm với các danh từ còn lại và nêu tên của các nhóm danh từ đó:
a, Việt Trì, thành phố, Vinh, Cần Thơ, Hà Nội. 
b, thủ đô, phố xá, núi đồi, Trà Vinh, tỉnh thành. 
c, gà, chó, hươu cao cổ, thông, báo gấm. 
Câu 2: Khoanh tròn trướcchữ cái có thành ngữ, tục ngữ không cùng nghĩa với những thành ngữ, tục ngữ còn lại:
A.Thẳng như ruột ngựa. D. Cây ngay không sợ chết đứng.
B. Nói ngọt lọt đến xương. G. Thẳng như mực tàu.
C. Thuốc đắng dã tật. 
Câu 3: Điền dấu ngoặc kép vào đúng chỗ và nêu tác dụng của nó: 
a. Bụt đưa hai tay chỉ vào cây tre mà đọc: Khắc xuất! Khắc xuất! 
b. Trời vừa tạnh, Ễnh Ương ngồi vắt vẻo trên một bụi cây, thích thú gào váng lên: Đẹp! Đẹp!, rồi nhảy tòm xuống nước. 
c. Tham ô, lãng phí, quan liêu là một thứ giặc ở trong lòng. 
d. Nó học giỏi đến mức được xếp thứ nhất từ dưới lên. 
Câu 5 : Em hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại các câu văn sau cho sinh động, gợi cảm hơn .
Những bông hoa nở trong nắng sớm .
Mấy con chim đang hót ríu rít trên cành .
c. Những cơn gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước long lanh .
Câu 4 : Em hãy sắp xếp các câu văn sau theo một thứ tự hợp lý để có một đoạn văn hay :
1. Tôi chợt nhận ra cái khoảng vườn nhỏ nhà mình hôm nay mới đẹp làm sao !
2. Tôi chui ra khỏi màn ,bước ra vườn và khoan khoái hít thở không khí trong lành của buổi sớm mai .
3. Tiếng chim hót véo von ở đầu vườn ,tiếng chim hót trong trẻo ,ngây thơ ấy làm tôi bừng tỉnh giấc .
Bài 5: 
Trong bài thơ Con cò , nhà thơ Chế Lan Viên có viết :
Con dù lớn vẫn là con của mẹ 
Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con.
Hai câu thơ trên đã giúp em cảm nhận được những gì về lòng mẹ .
C©u 6: Em íc m¬ khi lín lªn em sÏ lµm g×? H·y h×nh dung khi em trëng thµnh sÏ ®îc lµm c«ng viÖc m×nh ®· chän vµ kÓ l¹i cho b¹n (hoÆc ngêi th©n) biÕt vÒ ®iÒu ®ã.
* Gợi ý bài làm
Câu 1: Gạch chân danh từ không cùng nhóm với các danh từ còn lại và nêu tên của các nhóm danh từ đó:
a, Việt Trì, thành phố, Vinh, Cần Thơ, Hà Nội. (DT riêng chỉ địa danh)
b, thủ đô, phố xá, núi đồi, Trà Vinh, tỉnh thành. (DT chung chỉ địa danh)
c, gà, chó, hươu cao cổ, thông, báo gấm. (DT chung chỉ con vật )
Câu 2: Khoanh tròn trước chữ cái có thành ngữ, tục ngữ không cùng nghĩa với những thành ngữ, tục ngữ còn lại:
A.Thẳng như ruột ngựa. D. Cây ngay không sợ chết đứng.
B. Nói ngọt lọt đến xương. G. Thẳng như mực tàu.
C. Thuốc đắng dã tật. 
Câu 3: Điền dấu ngoặc kép vào đúng chỗ và nêu tác dụng của nó: 
a. Bụt đưa hai tay chỉ vào cây tre mà đọc: “Khắc xuất! Khắc xuất!” 
 (Dẫn lời nói nhân vật) 
b. Trời vừa tạnh, Ễnh Ương ngồi vắt vẻo trên một bụi cây, thích thú gào váng lên: “Đẹp! Đẹp!” , rồi nhảy tòm xuống nước. (Dẫn lời nói nhân vật) 
c. Tham ô, lãng phí, quan liêu là một thứ “giặc” ở trong lòng. (Từ đặc biệt)
d. Nó học giỏi đến mức được xếp thứ nhất từ “dưới lên”. (Từ đặc biệt)
Câu 5 : Em hãy sử dụng biện pháp nhân hóa để diễn đạt lại các câu văn sau cho sinh động, gợi cảm hơn .
Những bông hoa nở trong nắng sớm . Khi ông mặt trời vừa bừng tỉnh , những chị mẫu đơn trong vườn vươn những cánh tay mềm mại yếu đuối lên đón những tia nắng sớm và cùng nhau khoe sắc .
Mấy con chim đang hót ríu rít trên cành . Trên cành cây, chị Sáo Nâu đang thi giọng cùng công chúa Họa Mi xinh đẹp .
c. Những cơn gió thổi nhè nhẹ trên mặt hồ nước long lanh . Trời vừa hửng sáng , chị gió đã chạy đến đánh thức hồ nước dậy rửa mặt .
Câu 4 : Em hãy sắp xếp các câu văn sau theo một thứ tự hợp lý để có một đoạn văn hay :
1. Tôi chợt nhận ra cái khoảng vườn nhỏ nhà mình hôm nay mới đẹp làm sao !
2. Tôi chui ra khỏi màn ,bước ra vườn và khoan khoái hít thở không khí trong lành của buổi sớm mai .
3. Tiếng chim hót véo von ở đầu vườn ,tiếng chim hót trong trẻo ,ngây thơ ấy làm tôi bừng tỉnh giấc .
Các câu được sắp xếp theo thứ tự là : 3 - 2 - 1
Bài 5: 
Trong bài thơ Con cò , nhà thơ Chế Lan Viên có viết :
Con dù lớn vẫn là con của mẹ 
Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con.
Hai câu thơ trên đã giúp em cảm nhận được những gì về lòng mẹ .
Bµi lµm:
 B»ng hai c©u th¬ méc m¹c, ch©n thµnh vµ gi¶n dÞ, t¸c gi¶ gióp em c¶m nhËn ®îc t×nh mÑ thËt bao la vµ réng lín kh«ng cã g× s¸nh ®îc.Dï con ®· kh«n lín trëng thµnh, dï con ®· “ ®i hÕt ®êi” nhng t×nh th¬ng cña mÑ ®èi víi con vÉn cßn sèng m·i víi thêi gian.MÑ “vÉn theo con” ®Ó quan t©m lo l¾ng, che chë cho con, tiÕp thªm søc m¹nh cho con ®Ó con ®¬ng ®Çu víi cuèc sèng.Cã thÓ nãi mÑ lµ tÊt c¶ cña con.
C©u 6: Em íc m¬ khi lín lªn em sÏ lµm g×? H·y h×nh dung khi em trëng thµnh sÏ ®îc lµm c«ng viÖc m×nh ®· chän vµ kÓ l¹i cho b¹n (hoÆc ngêi th©n) biÕt vÒ ®iÒu ®ã.
Gîi ý
Em thÊy ®îc h×nh ¶nh ngêi chiÕn sÜ h¶i qu©n qua ®µi truyÒn h×nh. Sau nh÷ng buæi canh g¸c mÖt mái, c¸c chó rÊt vui v× ®îc ng¾m c¶nh ®Ñp cña nh÷ng hßn ®¶o trªn quª h¬ng. Em mong muèn khi lín lªn còng ®ùoc lµm nh÷ng c«ng viÖc nh c¸c chó. NghÜ ®Õn lóc ®ã, em sÏ ®îc mÆc bé ®å quÇn xanh ¸o tr¾ng, ®éi chiÕc mò cã dßng ch÷ “H¶i qu©n nh©n d©n ViÖt Nam”. PhÝa trªn mò cã ng«i sao n¨m c¸nh tr«ng rÊt ®Ñp. Em ®îc ®øng trong ®éi tuÇn tiÔu trªn biÓn. Khi mäi ngêi ®· ë vµo vÞ trÝ cña m×nh, tiÕng thuyÒn trëng h« to vang väng vµo v¸ch ®¸ gÇn ®ã: “TÊt c¶ rêi bÕn!” Con tµu lít ra kh¬i, ®Ó l¹i ®»ng sau nh÷ng c¸nh tay vÉy chµo t¹m bÞªt cña ®ång ®éi trªn ®¶o. Tµu ®i xa dÇn, cho ®Õn khi em nh×n thÊy hßn ®¶o tiÒn tiªu chØ cßn mê xanh trong s¬ng. Tµu ch¹y qua nh÷ng hßn ®¶o kh¸c ®Ó lµm nhiÖm vô. Khi c¹n thøc ¨n, em cïng ®ång ®éi trªn tµu ®¸nh c¸ ®Ó båi dìng. Mäi ngêi nghÜ ®Õn anh em trªn ®¶o ¨n uèng kham khæ nªn tranh thñ ®¸nh c¸ thËt nhiÒu råi íp ®¸ l¹nh ®Ó chë vÒ. Sau mét tuÇn ®i xa, lóc vÒ doanh tr¹i, anh em trªn ®¶o ïa ra ®ãn chóng em vµ khu©n tõ trªn tµu xuèng nh÷ng sät c¸ ®Çy