Đề kiểm bài viết số 5 Môn Ngữ văn 11 ( chương trình chuẩn). Năm học: 2011- 2012

I. Mục tiờu đề kiểm tra
 - Kiểm tra mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng được qui định trong chương trỡnh mụn Ngữ văn lớp 11. Cụ thể nghị luận xó hội. 
Hỡnh thức tự luận
 
III. Thiết lập ma trận

Mức độ

Chủ đề
Nhận biết 
Thụng hiểu
 Vận dụng
Cộng



Vận dụng thấp
Vận dụng cao

Làm văn
Nghị luận xó hội
Xỏc định đỳng yờu cầu của đề
- Nắm được những yờu cầu của bài nghị luận xó hội.
Cảm nhận được những nột cơ bản về kiểu bài nghị luận được đặt ra trong xó hội.
Kết hợp một cỏch tổng hợp những kiến thức về làm văn, xó hội trong quỏ trỡnh cảm nhận và cú khả năng đưa ra những ý kiến đỏnh giỏ của bản thõn.





Số cõu: 1
Tổng cộng:
10 %
(1,0 điểm)
20 %
(2,0 điểm)

30 %
(3,0 điểm)
40 %
(4,0 điểm)
100%
(10,0 điểm)
IV. BIấN SOẠN ĐỀ:
ĐỀ KIỂM BÀI VIẾT SỐ 5
Mụn Ngữ văn 11 ( chương trỡnh chuẩn). Năm học: 2011- 2012
 Cõu 1. Hóy viết bài tham gia cuộc vận động tỡm giải phỏp đảm bảo an toàn giao thụng

V. HƯỚNG DẪN CHẤM. ĐÁP ÁN & THANG ĐIỂM 
Cõu

Đỏp ỏn
Điểm
Cõu 1 
10,0 Điểm
a. Yờu cầu về kĩ năng
 - Biết cỏch làm bài văn nghị luận xó hội
- Cú luận điểm, luận cứ rừ ràng
 - Bố cục chặt chẽ, diễn đạt rừ ràng , khụng mắc lỗi chớnh tả, dựng từ, ngữ phỏp 
b. Yờu cầu về kiến thức
 Học sinh cú thể trỡnh bày theo nhiều cỏch nhưng cần đạt được cỏc nội dung cơ bản sau:
10,0 đ


MB: Giới thiệu về vấn đề cần nghị luận ATGT 
0,5

TB: 
- Thực trạng ATGT đang diễn ra phức tạp và ngày càng mất ATGT
- Nguyên nhân:
 + Khách quan: Do hệ thống đường kém chất lượng
+ Chủ quan do ý thức của người dân, phần nhiều là do học sinh không có ý thức.
- Hậu quả: ảnh hưởng lớn đến con người, kinh tế, đời sống của nhiều người.
- Biện pháp: tuyên truyền cho mọi người dân hiểu để chấp hành tốt luật lệ ATGT.
- Liên hệ bản thân: là học sinh ngồi trên ghế nhà trường cần học tập tốt cả văn hóa và kiến thức về ATGT.


2,0
2,0



1,0

2,0

2,0


KB. đánh giá chung về vấn đề.
0,5
Lưu ý: 
- Học sinh chỉ đạt điểm tối đa cho mỗi ý khi đạt được cả kiến thức và kĩ năng.
- Điểm trừ tối đa với những bài làm mắc nhiều lỗi lập luận là 0,5 điểm.