Đề kiểm tra 1 tiết môn ngữ văn 8 Trường THCS Ba Lòng

Trường THCS Ba Lòng ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN NGỮ VĂN 8
 Năm học: 2013 - 2014
Lớp: 8…… Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:…….................................Ngày kiểm tra:................, ngày trả bài:... …..........

Điểm
Lời phê của thầy giáo


Bằng số
Bằng chữ


Đề chẵn

Câu:1 (2 điểm)Trong văn bản “Chiếc lá cuối cùng” vì sao nói tác phẩm chiếc lá cuối cùng của cụ Bơ- men được xem là một kiệt tác?
Câu 2: (3 điểm)Qua đoạn trích “Tức nước vỡ Bờ” và truyện ngắn “Lão Hạc”, em hãy viết đoạn văn ngắn phát biểu cảm nghĩ của mình về cuộc sống và phẩm chất của người nông dân trong xã hội cũ.
Câu 3: (5 điểm) Em hãy chứng minh tình yêu thương mẹ của bé Hồng qua đoạn trích “Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng.
Bài làm:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Trường THCS Ba Lòng ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN NGỮVĂN 8 Năm học: 2013 – 2014
Lớp: 8…… Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên:…….................................Ngày kiểm tra:................, ngày trả bài:.................
	
Điểm
Lời phê của thầy giáo




Bằng số
Bằng chữ



Đề lẻ

Câu 1: (2 điểm) Nêu nội dung, nghệ thuật văn bản “Lão Hạc” của Năm Cao.
Câu 2: (3đ) Viết bài văn ngắn ghi lại ấn tượng của em trong buổi đến trường khai giảng lần đầu tiên. 
Câu 3: (5 điểm) Em hãy chứng minh tình yêu thương mẹ của bé Hồng qua đoạn trích “Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng.
Bài làm:
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI
Đề chẵn

Câu1: (2 điểm) Bức tranh chiếc lá cuối cùng của cụ Bơ- men trong văn bản “Chiếc lá cuối cùng” là một kiệt tác vì:
- Chiếc lá của cụ Bơ- men vẻ rất đẹp, rất giống chiếc lá thật.
- Chiếc lá được vẻ bằng cả tấm lòng và tình yêu thương của cụ dành cho Giôn- xi.
- Đã cứu sống Giôn- xi và cụ đã đổi mạng sống của mình.
Câu 2: (3 điểm) HS đưa ra được suy nghĩ của mình về cuộc sống và phẩm chất người nông dân trong xã hội cũ: 
- Cuộc sống nghèo khổ, bần cùng không có lối thoát.
- Luôn bị bốc lột, coi thường.
- Có phẩm chất tốt đẹp: Có lòng tự trọng cao, chịu khó làng ăn để kiếm sống, có trách nhiệm với người thân, yêu thương loài vật.
Câu 3: (5 điểm) Tình thương đối với mẹ được thể hiện qua các thời điểm :
* Khi trò chuyện với người cô : mặc cho cô nói xấu mẹ nhưng bé Hồng vẫn rất thương yêu mẹ, luôn có ý nghĩ tốt về mẹ.
 - Bé Hồng căm tức hủ tục phong kiến đày đọa mẹ.
* Khi được gặp mẹ và được ở trong lòng mẹ:
 - Bé Hồng cảm thấy vô cùng sung sướng, hạnh phúc, em càng yêu mẹ hơn.
(Tìm dẫn chứng minh họa phù hợp) 

Đề lẻ
Câu1: (2 điểm) HS trả lời đả bảo các ý sau
* Nghệ thuật:
- Ngôi kể số 1.
- Kết hợp các phương thức biểu đạt tự sự, trữ tình, lập luận.
- Sử dụng ngôn ngữ hiệu quả, tạo được lối kể khách quan, xây dựng được hình tượng nhân vật có tính cá thể hoá cao.
* Nội dung:	
 Truyện thể hiện chân thực cảm động số phân đau thương của người nông dân trong xã hội cũ và phẩm chất cao quý tiềm tàng của họ
Câu 2: (3 điểm)
 - Nêu ấn tượng chung về khung cảnh ngày khai trường: bạn bè, trường lớp, thầy cô, phụ huynh, cảnh vật. ….(1,5 điểm)
 - Khẳng định ý nghĩa ngày đầu tiên đi học luôn để lại một ấn tượng sâu sắc trong lòng mọi người. (0,5 điểm)
 - Diễn đạt trôi chảy, đúng chính tả thể hiện được chủ đề yêu cầu. (1 điểm)
Câu 3: (5 điểm) Tình thương đối với mẹ được thể hiện qua các thời điểm :
* Khi trò chuyện với người cô : mặc cho cô nói xấu mẹ nhưng bé Hồng vẫn rất thương yêu mẹ, luôn có ý nghĩ tốt về mẹ.
 - Bé Hồng căm tức hủ tục phong kiến đày đọa mẹ.
* Khi được gặp mẹ và được ở trong lòng mẹ:
 - Bé Hồng cảm thấy vô cùng sung sướng, hạnh phúc, em càng yêu mẹ hơn.
(Tìm dẫn chứng minh họa phù hợp)