Đề kiểm tra 15’: Toán 10 ban cơ bản

Đề kiểm tra 15’: Toán 10 ban cơ bản
Đề 1:
Cho bảng phân bố tần số ghép lớp:
Thành tích nhảy xa của 45 học sinh lớp 10A của trường THPT Nguyễn Thái Học
Lớp thành tích (m)
[2,2;2,4) [2,4;2,6) [2,6;2,8) [2,8;3,0) [3,0;3,2) [3,2;3,4]
Cộng
Tần số
 3 6 12 11 8 5
 45
Hãy lập bảng phân bố tần suất ghép lớp?
Dựa vào kết quả của câu a) hãy nêu nhận xét về thành tích nhảy xa của 45 học sinh kể trên.
Hãy tính số trung bình cộng, phương sai, độ lệch chuẩn của các số liệu thống kê đã cho.
Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột để mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp đã làm ở câua).
Đề kiểm tra 15’: Toán 10 ban cơ bản
Đề 2
Cho bảng phân bố tần số ghép lớp:
Trọng lượng của 100 học sinh được nhân viên y tế thống kê:
Lớp cân nặng(kg)
[2,0;2,5) [2,5;3,0) [3,0;3,5) [3,5;4,0) [4,0;4,5) [4,5;5,0)
Cộng
Tần số
 15 13 24 24 16 8
 100
Hãy lập bảng phân bố tần suất ghép lớp?
Dựa vào kết quả của câu a) hãy nêu nhận xét về trọng lượng cân nặng của 100 học sinh kể trên.
Hãy tính số trung bình cộng, phương sai, độ lệch chuẩn của các số liệu thống kê đã cho.
Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột để mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp đã làm ở câu a).
..
Đề kiểm tra 15’: Toán 10 ban cơ bản
Đề 3
Cho bảng phân bố tần số ghép lớp:
Thành tích nhảy xa của 45 học sinh lớp 10A của trường THPT Nguyễn Thái Học
Lớp thành tích (m)
[2,2;2,4) [2,4;2,6) [2,6;2,8) [2,8;3,0) [3,0;3,2) [3,2;3,4]
Cộng
Tần số
 3 6 12 11 8 5
 45
Hãy lập bảng phân bố tần suất ghép lớp?
Dựa vào kết quả của câu a) hãy nêu nhận xét về thành tích nhảy xa của 45 học sinh kể trên.
Hãy tính số trung bình cộng, phương sai, độ lệch chuẩn của các số liệu thống kê đã cho.
Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột để mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp đã làm ở câua).
Đề kiểm tra 15’: Toán 10 ban cơ bản
Đề 4
Cho bảng phân bố tần số ghép lớp:
Trọng lượng của 100 học sinh được nhân viên y tế thống kê:
Lớp cân nặng(kg)
[2,0;2,5) [2,5;3,0) [3,0;3,5) [3,5;4,0) [4,0;4,5) [4,5;5,0)
Cộng
Tần số
 15 13 24 24 16 8
 100
Hãy lập bảng phân bố tần suất ghép lớp?
Dựa vào kết quả của câu a) hãy nêu nhận xét về trọng lượng cân nặng của 100 học sinh kể trên.
Hãy tính số trung bình cộng, phương sai, độ lệch chuẩn của các số liệu thống kê đã cho.
Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột để mô tả bảng phân bố tần suất ghép lớp đã làm ở câu a).
..