Đề kiểm tra 45' học kì II - Môn: Sinh học lớp 9

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH GIANG
-----***------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: SINH HỌC LỚP 9
Thời gian làm bài 45 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1(2 điểm). Thoái hóa giống là gì? Nguyên nhân của thoái hóa giống?
Câu 2(2,5 điểm).Các sinh vật cùng loài có những mối quan hệ nào? đặc điểm của các mối quan hệ đó? Người ta ứng dụng các mối quan hệ cùng loài trong chăn nuôi, sản xuất như thế nào ?
Câu 3(3,5 điểm) Chuỗi thức ăn là gì? Lập một chuỗi thức ăn có 5 mắt xích và xác định các thành phần sinh vật trong chuỗi thức ăn đó?
Câu 4( 2 điểm) Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu các tác nhân gây ra ô nhiễm môi trường?
---------------------- Hết ----------------------
phßng gD & §T ninh giang ®Ò kiÓm tra häc k× II n¨m häc 2012- 213 
 m«n: sinh häc 9
 Thêi gian 45 phót ( kh«ng kÓ giao ®Ò )
C©u I. (2,5®).
Em h·y nªu c¸c biÖn ph¸p chñ yÕu ®Ó b¶o vÖ t¸i nguyªn sinh vËt
C©u II. (3 ®).
¤ nhiÔm m«i tr­êng lµ g×?Nªu vµ ph©n tÝch c¸c t¸c nh©n chñ yÕu g©y « nhiÔm
C©u III. (2,5).
 Cho s¬ ®å l­íi thøc ¨n sau:
4
3
5
2
6
1
a.Dïng c¸c sinh vËt trong mét hå c¸ tù nhiªn ®Ó hoµn thµnh l­íi thøc ¨n theo s¬ ®å trªn
b.L­íi thøc ¨n ®ã cã nh÷ng m¾t xÝch chung nµo
c.Ph©n tÝch mèi quan hÖ ¶nh h­ëng lÉn nhau vÒ sè l­îng gi÷a quÇn thÓ 3 vµ 6
C©u IV. (1®). 
 LÊy 10 vÝ dô vÒ giång vËt nu«i vµ c©y trång mµ ®ã lµ thµnh tùu chän gièng cña ViÖt Nam
C©u V. (1®). 
Mçi häc sinh ph¶i cã tr¸ch nhiÖm nh­ thÕ nµo trong viÖc thùc hiÖn tèt luËt b¶o vÖ m«i tr­êng
---------------------- Hết ----------------------
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
 NINH GIANG
-----***------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: SINH HỌC LỚP 9
Thời gian làm bài 45 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1(2 ,5điểm)
 Trình bày thao tác giao phấn cho lúa bằng phương pháp cắt vỏ trấu?
Câu 2: (2,5 điểm)
Trình bày mối quan hệ giữa các sinh vật khác loài? Lấy ví dụ cho từng mối quan hệ đó.
Câu 3 (3 điểm ): 
Chuỗi thức ăn là gì? Lập một chuỗi thức ăn có 6 mắt xích và xác định các thành phần sinh vật trong chuỗi thức ăn đó? 
 Câu 4: ( 2 điểm) 
Ô nhiễm môi trường là gì ? Vì sao phải ban hành luật bảo vệ môi trường ?
---------------------- Hết ----------------------
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2012- 2013
MÔN THI : Sinh học Lớp : 9 THCS
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (3 điểm)
 a) Giới hạn sinh thái là gì? Nói "Cá chép có giới hạn sinh thái về nhiệt độ là 20C - 440C, điểm cực thuận là 280 C. Em hãy nêu ý nghĩa của các số đó?
 b) Cho các ví dụ sau:
1. Bò và dê cùng ăn cỏ trên cánh đồng 4.Vi khuẩn sống trong nốt sần ở rễ cây họ đậu 
2. Hiện tượng liền rễ ở cây thông 5. Địa y bám trên cành cây
3. Cây tầm gửi sống trên cây bưởi 
Hãy xếp chúng vào các mối quan hệ sinh thái đã học cho phù hợp.
Câu 2: (3,5 điểm)
 a) Thế nào là quần thể sinh vật ? Kể tên các đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật ?
 b) Cho các sinh vật sau: Thực vật, sâu ăn lá, đại bàng, rắn, vi khuẩn, thỏ, chim ăn sâu, châu chấu, ếch.
	Thành lập lưới thức ăn từ những loài sinh vật trên và mắt xích chung của lưới thức ăn.
Câu 3: (3 điểm)
 Thế nào là ô nhiễm môi trường, Kể tên các tác nhân gây ô nhiễm môi trường ? Nêu biện pháp khắc phục ô nhiễm không khí ?
Câu 4 (1 điểm)
Là học sinh em đã ,đang và sẽ làm gì trong việc bảo vệ môi trường ?
---------------------- Hết ----------------------
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH GIANG
-----***------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: SINH HỌC LỚP 9
Thời gian làm bài 45 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1(2 ,5điểm)
 Trình bày thao tác giao phấn cho lúa bằng phương pháp cắt vỏ trấu?
Câu 2(2 điểm)
 Thế nào là quần thể sinh vật? Nêu các đặc trưng của quần thể sinh vật?
Câu 3(3 điểm)
 Môi trường sống của sinh vật là gì ? kể tên các môi trường sống của sinh vật? Em hãy sắp xếp các sinh vật sau vào môi trường sống của chúng: giun đũa, giun đất, cá chép, ve bò, rong đuôi chó, sán lá gan, cây bàng, chim sẻ.
Câu 4(2,5 điểm)
 Cho các sinh vật: cây cỏ, bọ rùa, châu chấu, ếch nháI, rắn, diều hâu, vi khuẩn, cáo, gà rừng, dê, hổ?
a Vẽ sơ đồ lưới thức ăn
b, Chỉ ra các mắt xích chung
c, Lấy ví dụ về hiện tượng khống chế sinh học trong lưới thức ăn
---------------------- Hết ----------------------
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH GIANG
-----***------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: SINH HỌC LỚP 9
Thời gian làm bài 45 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (3,5đ) : Quần xã sinh vật là gì? Cho ví dụ? Nêu và phân tích những dấu hiệu điển hình của một quần xã?
Câu 2: (2,5 đ) : Em hãy nêu các biện pháp chủ yếu để bảo vệ tái nguyên sinh vật
Câu 3: (3đ) :Tại sao cần phải ban hành Luật Bảo vệ môi trường? Hãy trình bày sơ lược nội dung chương II và chương III của Luật Bảo vệ môi trường của Việt Nam? Mỗi học sinh cần làm gì để thực hiện tốt Luật Bảo vệ môi trường?
Câu 4: (1đ) : Những cây sống ở sa mạc có đặc điểm gì dể có thể thích nghi 
---------------------- Hết ----------------------
PHÒNG GIÁO DỤC NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2012-2013
MÔN: sinh 9
Thời gian làm bài 45 phút
Câu 1 (2,5 điểm): Các cá thể khác loài sống trong cùng một khu vực có những mối quan hệ nào? Ví dụ minh họa
Câu 2 (2 điểm): Hãy viết một lưới thức ăn trong đó có các sinh vật sau: cây cỏ, bọ rùa, ếch, rắn, châu chấu, diều hâu, nấm, vi khuẩn, cáo, gà rừng, dê, hổ. Em hãy chỉ ra các mắt xích chung
Câu 3 (3,5 điểm): Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu và phân tích các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường?
Câu 4 (2 điểm): Thế nào là cân bằng sinh học? Hãy lấy ví dụ minh họa về cân bằng sinh học?
---------------------- Hết ----------------------
UBND HUYỆN NINH GIANG
PHÒNG GD&ĐT NINH GIANG
––––––––––––––
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2012-2013
MÔN: SINH HỌC - LỚP 9
Thời gian làm bài 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (3,5đ)
Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu và phân tích các nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường?
Câu 2: (2,5đ)
Một quần xã có các loài sinh vật sau: Sâu, vi sinh vật, lá cây, đại bàng, chim sâu
a. Lập sơ đồ chuỗi thức ăn?
b. Phân tích mối quan hệ giữa chim sâu và sâu, mối quan hệ này nêu lên hiện tượng gì? Ý nghĩa của hiện tượng này?
Câu 3: (2,0đ)
Nhân tố sinh thái là gì? Có mấy nhóm nhân tố sinh thái chủ yếu chủ yếu?
Câu 4: Lấy 4 vd về 4 loại động vật sống ở môi trường khác nhau và mô tả những đặ điểm thích nghi với môi trường sống 
---------------------- Hết ----------------------
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NINH GIANG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN : SINH HỌC – LỚP 9
NĂM HỌC 2012-2013
(Thời gian làm bài : 45 phút)
Câu 1(2,5đ): Các sinh vật cùng loài có những mối quan hệ gì? Ý nghĩa của các mối quan hệ đó?
Câu 2 (2,5đ) 
Thế nào là một chuỗi thức ăn ?
Cho các loaì sinh vật sau : Cây cỏ, châu chấu, Rắn, Ếch nhái, bọ rùa, Vi sinh vật. Viết 5 chuỗi thức ăn thể hiện mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài sinh vật trên
Cho biết : Cây cỏ là thức ăn của bọ rùa, châu chấu ; Ếch nhái ăn bọ rùa, châu chấu ; Rắn ăn Ếch nhái, châu chấu.
Câu 3(3,5đ)
   Ô nhiễm môi trường là gì . Nêu và phân tích các tác nhân gây ô nhiễm môi trường ?
Câu 4 (1,5đ)  : Trình bày các thao tác thực hành giao phấn ở lúa 
---------------------- Hết ----------------------
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
 NINH GIANG
-----***------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: SINH HỌC LỚP 9
Thời gian làm bài 45 phút
(Không kể thời gian giao đề)
Câu 1( 2 điểm): Thế nào là ô nhiễm môi trường ? Vì sao phải ban hành luật bảo vệ môi trường ?
Câu 2 ( 2 điểm): Em hãy nêu các dạng tài nguyên thiên nhiên chủ yếu? cho một số ví dụ về mỗi dạng tài nguyên đó? Hãy phân biệt tài nguyên không tái sinh với tài nguyên tái sinh ? 
Câu 3 (3 điểm) : Giả sử có trong một quần xã có các quần thể sinh vật sau: Hổ, hươu, nai, thỏ ,cáo, thực vật, sâu hại thực vật, chuột, rắn, vi sinh vật. Em hãy lập sơ đồ sáu chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã nói trên.
Câu 4 ( 3 điểm) : Các sinh vật cùng loài hỗ trợ và cạnh tranh lẫn nhau trong những điệu kiện nào? Trong thực tiên sản xuất cần phải làm gì để tránh sự cạnh tranh giữa các cá thể sinh vật để không làm giảm năng xuất vật nuôi cây trồng?
---------------------- Hết ----------------------