Đề kiểm tra 45 phút năm học 2012 - 2013 môn: Công nghệ 8 trường Tiểu học và THCSHoàng Châu

UBND huyªn c¸t h¶i 
Tr­êng tiÓu häc vµ THCS Hoµng Ch©u
®Ò kiÓm tra 45 phót
N¨m häc 2012 - 2013
M«n : C¤NG NGHÖ 8 
Thêi gian lµm bµi : 45 phót (Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò)
I. PhÇn tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm)- H·y chän ®¸p ¸n ®óng. 
C©u 1. Khèi trßn xoay ®· häc gåm nh÷ng h×nh nµo sau ®©y
A. H×nh hép ch÷ nhËt, h×nh l¨ng trô ®Òu, h×nh chãp ®Òu
B. H×nh hép ch÷ nhËt, h×nh nãn, h×nh cÇu
C. H×nh nãn, h×nh cÇu , h×nh chãp ®Òu
D. H×nh trô, h×nh nãn, h×nh cÇu 
C©u 2. H×nh chiÕu ®øng cã h­íng chiÕu: 
A. tõ tr­íc tíi	 B. tõ trªn xuèng 	 C. tõ tr¸i sang	 D. tõ d­íi lªn
C©u 3. Tr×nh tù ®äc b¶n vÏ l¾p:
A. H×nh biÓu diÔn, khung tªn, kÝch th­íc, b¶ng kª , tæng hîp, ph©n tÝch chi tiÕt
B. Khung tªn, b¶ng kª, h×nh biÓu diÔn, kÝch th­íc, ph©n tÝch chi tiÕt, tæng hîp.
C. Khung tªn, h×nh biÓu diÔn, b¶ng kª , kÝch th­íc, ph©n tÝch chi tiÕt, tæng hîp.
D. KÝch th­íc, h×nh biÓu diÔn, khung tªn, ph©n tÝch chi tiÕt, b¶ng kª , tæng hîp.
C©u 4. Cã bao nhiªu lo¹i phÐp chiÕu?
 A.1	B. 2	C. 3	D. 4	
C©u 5. Quy ­íc vÏ ren ngoµi (ren trôc)
A. §­êng ®Ønh ren vµ ®­êng giíi h¹n ren vÏ b»ng nÐt liÒn m¶nh. §­êng ch©n ren vÏ b»ng nÐt liÒn ®Ëm vµ vßng trßn ch©n ren chØ vÏ 3/4 vßng.
B. §­êng ®Ønh ren vµ ®­êng giíi h¹n ren vÏ b»ng nÐt liÒn ®Ëm. §­êng ch©n ren vÏ b»ng nÐt liÒn ®Ëm vµ vßng trßn ch©n ren chØ vÏ 3/4 vßng.
C. §­êng ®Ønh ren vµ ®­êng giíi h¹n ren vÏ b»ng nÐt liÒn ®Ëm. §­êng ch©n ren vÏ b»ng nÐt liÒn m¶nh vµ vßng trßn ch©n ren vÏ khÐp kÝn vßng trßn.
D. §­êng ®Ønh ren vµ ®­êng giíi h¹n ren vÏ b»ng nÐt liÒn ®Ëm. §­êng ch©n ren vÏ b»ng nÐt liÒn m¶nh vµ vßng trßn ch©n ren chØ vÏ 3/4 vßng.
C©u 6 H×nh hép ch÷ nhËt ®­îc bao bëi mÊy h×nh ch÷ nhËt ? 
A. 4	B. 5	C. 6	D. 7
C©u 7. Bản vẽ chi tiết dùng để làm gì ?
 a. Chế tạo và kiểm tra chi tiết máy. 	 c. Chế tạo chi tiết và lắp ráp sản phẩm. 
 b. Lắp ráp và sử dụng sản phẩm.	 d. Thiết kế và thi công xây dựng ngôi nhà.
C©u 8. GhÐp c¸c tiªu ®Ò ë cét bªn ph¶i víi c¸c néi dung ë cét bªn tr¸i chØ tr×nh tù ®äc b¶n vÏ chi tiÕt ë b¶ng sau: 
Tr×nh tù ®äc
Néi dung cÇn hiÓu
Khung tªn
H×nh biÓu diÔn
KÝch th­íc
Yªu cÇu kÜ thuËt
Tæng hîp
a) KÝch th­íc chung cña chi tiÕt, kÝch th­íc tõng phÇn cña chi tiÕt
b) Gia c«ng, xö lÝ bÒ mÆt
c) Tªn gäi chi tiÕt, vËt liÖu, tØ lÖ 
d) Tªn gäi vµ sè l­îng chi tiÕt
e) Tªn gäi h×nh chiÕu, vÞ trÝ mÆt c¾t
g) M« t¶ h×nh d¹ng vµ cÊu t¹o chi tiÕt, c«ng dông cña chi tiÕt
II. PhÇn tù luËn (7 ®iÓm)
C©u 1: ThÕ nµo lµ b¶n vÏ kÜ thuËt ? Cã mÊy lo¹i b¶n vÏ ? Chóng dïng ®Ó lµm g×? 
C©u 2 : B¶n vÏ nhµ gåm nh÷ng h×nh biÓu diÔn nµo ? Chóng thÓ hiÖn c¸c bé phËn nµo cña ng«i nhµ?
C©u 3 : Cho b¶n vÏ nhµ sau : 
H·y ®äc b¶n vÏ nhµ trªn b»ng c¸ch ®iÒn vµo b¶ng sau : 
Tr×nh tù ®äc
Néi dung cÇn t×m hiÓu
B¶n vÏ nhµ mét tÇng
1. Khung tªn
-Tªn gäi ng«i nhµ 
..(1) ..
- TØ lÖ b¶n vÏ 
.. (2) ..
2. H×nh biÓu diÔn
-Tªn gäi h×nh chiÕu
.. (3) ..
- VÞ trÝ h×nh c¾t
.. (4) ..
3. KÝch th­íc 
- KÝch th­íc chung
.. (5) ..
- KÝch th­íc tõng bé phËn
.. (6) ..
.. ..
.. ..
4. C¸c bé phËn
- Sè phßng
.. (7) ..
- Sè cöa ®i vµ sè cöa sæ
.. (8) ..
- C¸c bé phËn kh¸c
.. (9) ..
§¸p ¸n – biÓu ®iÓm 
I. PhÇn tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm) - Mçi ý ®óng cho 0.25 ®iÓm
C©u
1
2
3
4
5
6
7
§¸p ¸n
D
A
B
C
D
C
A
§iÓm
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
C©u 9: Nèi ®óng mçi c©u ®­îc 0,25 ®iÓm.
1- c ; 2 – e ; 3 – a ; 4 – b	;	5- g
II. PhÇn tù luËn (7 ®iÓm)
C©u 1 (2 ®iÓm)- Mçi ý ®óng cho 1 ®iÓm.
B¶n vÏ nhµ gåm : mÆt b»ng, mÆt ®øng vµ mÆt c¾t (0,5 ®iÓm).
MÆt b»ng: lµ h×nh c¾t mÆt b»ng cña ng«i nhµ, nh»m diÔn t¶ vÞ trÝ, kÝch th­íc c¸c t­êng, v¸ch, cöa ®i, cöa sæ, c¸c thiÕt bÞ, ®å ®¹c...MÆt b»ng lµ h×nh biÓu diÔn quan träng nhÊt cña b¶n vÏ. 	 (0,5 ®iÓm).
MÆt ®øng: lµ h×nh chiÕu vu«ng gãc c¸c mÆt ngoµi cña ng«i nhµ lªn mÆt ph¼ng chiÕu ®øng hoÆc mÆt ph¼ng chiÕu c¹nh, nh»m biÓu diÔn h×nh d¹ng bªn ngoµi gåm cã mÆt chÝnh, mÆt bªn,... (0,5 ®iÓm).
MÆt c¾t: lµ h×nh c¾t cã mÆt ph¼ng c¾t song song víi mÆt ph¼ng chiÕu ®øng hoÆc mÆt ph¼ng chiÕu c¹nh, nh»m biÓu diÔn c¸c bé phËn vµ kÝch th­íc cña ng«i nhµ theo chiÒu cao.	 (0.5 ®iÓm).
C©u 2 (1,5 ®iÓm). 
B¶n vÏ kÜ thuËt (b¶n vÏ ) tr×nh bµy c¸c th«ng tin kÜ thuËt cña s¶n phÈm d­íi d¹ng c¸c h×nh vÏ vµ c¸c kÝ hiÖu theo c¸c quy t¾c thèng nhÊt vµ th­êng vÏ theo tØ lÖ. - 	 (0,75 ®iÓm).
Cã 3 lo¹i b¶n vÏ : B¶n vÏ chi tiÕt – dïng ®Ó chÕ t¹o vµ kiÓm tra chi tiÕt m¸y
 B¶n vÏ l¾p – Dïng trong thiÕt kÕ , l¾p r¸p, vµ sö dông s¶n phÈm
B¶n vÏ nhµ - Dïng trong thiÕt kÕ vµ thi c«ng ngh«i nhµ
(0,75 ®iÓm).
C©u 3. (3,5 ®iÓm) : §óng mçi ý cho 0,25® 
(1) – Nhµ 1 tÇng
(2) – 1 : 100
(3) – MÆt ®øng
(4) – MÆt c¾t A-A, mÆt b»ng
(5) – 6300, 4800, 4800
(6) 	– Phßng sinh ho¹t chung (4800 x 2400) + (2400 x 600)
– Phßng ngñ : 2400 x 2400
– Hiªn réng : 1500 x 2400
- NÒn cao : 600
- T­êng cao : 2700
- M¸i cao : 1500
(7) – 3 phßng 
(8) – 1 cöa ®i 2 c¸nh, 6 cöa sæ ®¬n
(9) – 1 hiªn cã lan can
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT, MÔN CÔNG NGHỆ 8.
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Chương 1. 
- Biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống.
- Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật.
- Nhận dạng các khối đa diện thường gặp: HHCN, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
- Biết được sự tương quan giữa hướng chiếu và hình chiếu
- Nhận dạng được các khối tròn xoay thường gặp: hình trụ, hình nón, hình cầu.hình lăng trụ được các bản vẽ vật thể có hình dạng trên.
- Hiểu được thế nào là hình chiếu.
- Biết được khái niệm về bản vẽ kỹ thuật.
- Phát triển khả năng quan sát, suy luận của học sinh
- Đọc được các bản vẽ nha
- Phaùt trieån khaû naêng phaân tích, suy luaän vaø veõ cuûa hoïc sinh.
- Vẽ được hình chiếu của một số vật thể đơn giản
Số câu hỏi
1 
1 
1 
1 
4
Số điểm
0,5
0,5
1,0
3,0
5,0 (50%)
Chương 2. 
- .Biết được khái niệm và
 công dụng của hình cắt.
- Biết được các nội dung của bản vẽ chi tiết.
- Nhận dạng được ren trên bản vẽ chi tiết,biết được qui ước vẽ ren. 
- Biết được nội dung và công dụng của bản vẽ lắp 
- Nắm được một số ký hiệu bằng hình vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhà
- Biết được nội dung và công dụng của bản vẽ nhà. 
- Biết cách đọc bản vẽ nhà đơn giản
-.Biết được cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản.
- Biết được cách đọc bản vẽ lắp đơn giản.
- Rèn luyện trí tưởng tượng 
không gian, liên hệ thực tế.
- Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có ren. Đọc được bản vẽ lắp đơn giản.;Đọc được bản vẽ nhà đơn giản .
Số câu hỏi
1 
1 
2 
1)
5
Số điểm
0,5
0,5
1,0
3,0
5,0(50%)
TS câu hỏi
2
3
4
9
TS điểm
1,0 (11,1%)
2,0 (22,2%)
7,0(66,7%)
10,0 (100%)