Đề kiểm tra chất lượng đầu năm môn toán lớp 10 năm học 2013-2014 thời gian: 45 phút

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN TOÁN LỚP 10
 NĂM HỌC 2013-2014
Thời gian: 45 phút
Chủ đề hoặc mạch kiến thức, kĩ năng
Mức độ nhận thức 
Tổng 
điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Phương trình, hệ phương trình
Giải được pt bậc nhất và pt bậc hai
Giải được hê phương trình bậc nhất hai ẩn
Số câu:3
Số điểm:3 Tỉ lệ 30%
Số câu: 2
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm:1 
3
Tập hợp
Xác đinh được hợp của hai tập hợp
Biểu diễn được tập hợp trên trục số
Số câu:2
Số điểm:2 Tỉ lệ 20 %
Số câu:1
Số điểm: 1
Số câu:1
Số điểm: 1 
2
Mệnh đề
Tìm được cặp mệnh đề tương đương
Số câu:1
Số điểm1 Tỉ lệ 10 %
Số câu:1
Số điểm: 1
1
Hình học
Chứng minh được tứ giác nội tiếp
Chứng minh được đẳng thức véc tơ
Số câu:2
Số điểm:3 Tỉ lệ 30 %
Số câu:1
Số điểm: 1
Số câu:1
Số điểm:2
3
Điều kiện có nghĩa của biểu thức
Tìm được ĐK có nghĩa của biểu thức
Số câu:1
Số điểm:1 Tỉ lệ 10%
Số câu:1
Số điểm:1 
1
Tổng
5
2
2
1
10
SỞ GD VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA
TRƯỜNG THPT GIA PHÙ
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN TOÁN LỚP 10
 NĂM HỌC 2013-2014
 Thời gian: 45 phút
-------------------------------------------------
Câu 1: 3 điểm
 Giải phương trình, hệ phương trình sau:
 a) 
 b) 
 c) 
Câu 2: 2 điểm
 a) Xác định tập hợp sau:
 b) Biểu diễn tập hợp vừa tìm được trên trục số.
Câu 3: 1 điểm
 Cho A, B là hai tập hợp số và x là một số đã cho. Tìm các cặp mệnh đề tương đương trong các mệnh đề sau:
Câu 4: 3 điểm	
 Cho đường tròn (O) điểm A nằm ngoài đường tròn. Kẻ hai tiếp tuyến AB và AC đến đường tròn (O).
a) Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp.
b) Chứng minh rằng đối với tứ giác ABOC ta luôn có 
Câu 5: 1 điểm 
 Tìm điều kiện có nghĩa của biểu thức:
 -------------------------- H ẾT--------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
MÔN TOÁN LỚP 10
 NĂM HỌC 2013-2014
CÂU
NỘI DUNG ĐÁP ÁN
THANG ĐIỂM
1
a) 
0,5
0,5
b) Phương trình (1)
có 
0,5
Vậy: Pt (1) có hai nghiệm 
0,5
c) 
0,5
Vậy: Hpt đã cho có nghiệm duy nhất 
0,5
2
a) 
0,5
b 0
▪
0,5
3
0,5
4
 ▪O
 A
 B
C
a) Tứ giác ABOC có 
0,5
Vậy tứ giác ABOC nội tiếp
0,5
b) 
0,5
0,5
5
Biểu thức 
có nghĩa 
0,5
0,5