Đề kiểm tra chất lượng đầu năm Tiếng việt Lớp 3 - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu học Hướng Tân

 PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN
BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học: 2009 – 2010
Họ và tên: ............................................................................................................................................................ Lớp: 3 . 
Môn: Tiếng Việt - Bài kiểm tra đọc - Thời gian: phút
 Điểm 
 Lời phê của thầy cô giáo
ĐỀ RA VÀ BÀI LÀM
	I. ĐỌC THÀNH TIẾNG: 
 	Đọc thành tiếng một đoạn văn khoảng 50 chữ trong các bài "Cậu bé thông minh", "Ai có lỗi", "Cô giáo tí hon" (Tiếng Việt 3/I - Tuần 1 và tuần 2). Trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc do cô (thầy) giáo nêu.
	II. ĐỌC THẦM VÀ LÀM BÀI TẬP:
Đọc thầm bài “ Cô giáo tí hon”. ( Tiếng Việt 3/I trang 17).
	Câu 1: Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:
? Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì? 
 a) 	Đá bóng.
 b)	 Đóng vai.
 c) Nhảy dây.
	Câu 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống tướng ứng:
Câu “Đàn em ríu rít đánh vần theo” thuộc kiểu câu gì?	 
	Đ	S
	a) Ai là gì?
b) Ai làm gì?
Câu 3: Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ chấm cho đúng nghĩa đoạn văn?
	Nó mở to ... hiền dịu nhìn tấm bảng, vừa đọc vừa mân mê mái tóc mai.
Câu 4: Nối từ ở cột A với từ cột B sao cho thành những cặp từ trái nghĩa:
A	B
nhá
 Lªn
xuèng
thÊp
ngåi
Cao
§øng
To
 PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN
BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Năm học: 2009 – 2010
Họ và tên: ............................................................................................................................................................ Lớp: 3 . 
Môn: Tiếng Việt - Bài kiểm tra viết - Thời gian: phút
 Điểm 
 Lời phê của thầy cô giáo
I. CHÍNH TẢ: (Nghe - viết): 
Viết tên bài và đoạn “Bé treo nón ... đánh vần theo.” trong bài “ Cô giáo tí hon”. Tiếng Việt 3/ I trang17) 
II. TẬP LÀM VĂN:
	Viết một đoạn văn ngắn (từ 3 – 5 câu) theo đề bài: Kể về ông (bà, cha hoặc mẹ), theo gợi ý sau:
a) Ông (bà, cha hoặc mẹ) của em bao nhiêu tuổi?
b) Ông (bà, cha hoặc mẹ) của em làm nghề gì?
c) Ông (bà, cha hoặc mẹ) của em yêu quý, chăm sóc em như thế nào?
 PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN
HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT LỚP 3
KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC: 2009 - 2010
BÀI KIỂM TRA ĐỌC: 
	I. Đọc thành tiếng: (6 điểm)
	- Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3,0 điểm
	- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu: 1,5 điểm
	- Tốc độ đạt yêu cầu: 1,5 điểm 
* Tùy theo học sinh đọc sai ít hay nhiều giáo viên trừ dần số điểm
	II. Đọc thầm và trả lời câu hỏi: (4 điểm)
	Câu 1: (1,0 điểm) ý b 
	Câu 2: (1,0 điểm) Điền đúng mỗi ý được 0,5 điểm
	Đ	S
S
	a) Ai là gì?
Đ
b) Ai làm gì?
Câu 3: (1,0 điểm) Từ cần điền : đôi mắt 
	Câu 4: (1,0 điểm) Nối đúng mỗi cặp từ được 0,25 điểm
A	B
nhá
 Lªn
xuèng
thÊp
ngåi
Cao
§øng
To
 PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA
TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN
HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT LỚP 3
KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC: 2009 – 2010
BÀI KIỂM TRA VIẾT:
(10 điểm)
I. Viết chính tả (Nghe viết): 5 điểm 
	- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng trình bày đúng đoạn văn được 5 điểm 
	- Mắc lỗi chính tả trong bài viết (sai phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không viết hoa đúng quy định) trừ 0,25 điểm 
	II. Tập làm văn: 5 điểm 
	- Học sinh viết được đoạn văn từ 3 - 5 câu kể về ông ( bà, cha hoặc mẹ) theo gợi ý của bài ; câu văn dùng từ đúng, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp: 5 điểm.
	- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm: 4,5 - 4; 3,5 - 3; 2,5 - 2; 1,5 - 1; 0,5.