Đề kiểm tra chất lượng học kì I Năm học 2009-2010 Môn thi : ngữ văn 6 Trường THCS Chí Hòa

 Phòng gd đt hưng hà
Trường thcs chí hoà
 Đề thi nộp phòng thi

đề kiểm tra chất lượng học kì i
Năm học 2009-2010
Môn thi : ngữ văn 6
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề
 

I.Trắc nghiệm ( 2 điểm )
1. Văn bản “ Con Rồng cháu Tiên’’ kể lại chuyện gì ?
A. Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam
B. Nguồn gốc dân tộc Kinh
C. Nguồn gốc dân tộc Thái
D. Nguồn gốc dân tộc Mường
2. Vì sao lễ vật của Lang Liêu được vua cha chọn để tế trời đất ?
A. Vì hai thứ bánh của Lang Liêu quý nhất
B. Vì hai thứ bánh của Lang Liêu ngon nhất
C. Vì hai thứ bánh của Lang Liêu có ý nghĩa vừa giản dị vừa sâu xa nhất
D. Vì hai thứ bánh của Lang Liêu làm vừa ý, đẹp lòng vua cha nhất
3. Mục đích giao tiếp của văn bản tự sự là gì ?
A. Bày tỏ thái độ, tình cảm, sự đánh giá đối với đối tượng
B. Kể lại diễn biến sự việc
C. Tả lại trạng thái của sự vật, con người
D. Giới thiệu đặc điểm, tính chất của đối tượng
4. Từ nào sau đây không phải là từ mượn ?
 A. ưu điểm B. yếu điểm
 C. khuyết điểm D. điểm yếu
5. Từ “ nao núng” trong câu “ Sơn Tinh không hề nao núng” có nghĩa là gì?
A. Mất hoàn toàn niềm tin ở bản thân
B. Lung lay, không vững tin ở bản thân
C. Lo sợ, không còn tin vào ai
D. Dao động, đi không vững
6. Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi dùng lặp từ ?
A. Em rất yêu con mèo nhà em, vì con mèo nó hay bắt chuột.
B. Thạch Sanh là nhân vật có đức tính nhân hậu.
C. Thánh Gióng là biểu tượng cho sức mạnh dân tộc Việt Nam
7. Cách viết hoa nào sau đây được coi là đúng ?
A. Em Lê xuân Huy là học sinh Trường Tiểu học Dịch Vọng
B. Em Lê Xuân Huy là học sinh trường Tiểu học Dịch Vọng
C. Em Lê Xuân Huy là học sinh trường Tiểu học Dịch Vọng
D. Em Lê Xuân Huy là học sinh Trường Tiểu học Dịch Vọng
8. Chỉ từ “ đó” trong câu “ Hôm đó trời mưa, chúng tôi không đi chơi” có nghĩa như thế nào ?
A. Định vị sự vật trong không gian B. Định vị sự vật trong thời gian
C. Miêu tả đặc điểm của sự vật C. Miêu tả hoạt động của sự vật
II. Tự luận ( 8 điểm )
1. Cho các danh từ sau: mây, nhà, cây, bút . Hãy phát triển thành bốn cụm danh từ ( 2 điểm )
2. Hãy đóng vai ông lão trong truyện cổ tích “ Ông lão đánh cá và con cá vàng” để kể lại câu chuyện của mình ( 6 điểm )




 Hướng dẫn chấm môn Ngữ văn 6
I. yêu cầu chung 
- Giám khảo phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá được một cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm. Vận dung linh hoạt đáp án, nên sử dụng nhiều mức điểm một cách hợp lý; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
- Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách riêng nhưng đáp ứng được các yêu cầu cơ bản của đề, diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm.
II. yêu cầu cụ thể

i.Trắc nghiệm:
 Mỗi câu đúng cho 0,25 điểm
 1.B 3.B 5.B 7.D
 2.C 4.D 6.A 8.B
II.Tự luận:
Câu 1:
 *Yêu cầu:- Mỗi danh từ phát triển thành một cụm danh từ có đầy đủ phần phụ 
 	trước và phần phụ sau
 - Ví dụ: + một đám mây xanh
 + một ngôi nhà cổ
	+ hai cây cổ thụ
 + ba cái bút bi
 *Cho điểm: Mỗi cụm danh từ đúng cho 0,5 điểm
Câu 2:
 * Yêu cầu: - Kiểu bài: kể chuyện tưởng tượng
 - Ngôi kể : ngôi thứ nhất “ tôi” ( ông lão đánh cá)
 - Nội dung: đảm bảo đủ các sự việc chính và nhân vật chính
 * Cho điểm:
 - Điểm 5- 6:
 + Đáp ứng tốt các yêu cầu trên; biết sáng tạo tâm lí, tình cảm, thái
 độ của nhân vật kể chuyện
 + Chữ đẹp, không mắc lỗi diễn đạt
 - Điểm 3- 4:
 + Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, không sáng tạo tâm lí, tình 
 cảm, thái độ của nhân vật kể chuyện
 + Mắc 1-2 lỗi diễn đạt
 - Điểm 1- 2:
 + Đáp ứng một nửa yêu câu trên
 + Mắc nhiều lỗi diễn đạt
 - Điểm 0: bỏ giấy trắng