Đề kiểm tra chất lượng học kì II năm học: 2013 -2014 môn: ngữ văn 7 thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề)

TRƯỜNG THCS PHÙ HĨA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
 NĂM HỌC: 2013 -2014
 MƠN: NGỮ VĂN 7
 Thời gian 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mã đề 01:
 Cấp độ
Chủ đề 
Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1.Văn Bản
Sống chết mặc bay
Biết và nêu được ‎y nghĩa văn bản .
Số câu :1
Số điểm :2,0 
 Tỉ lệ :20%
 Số câu :1
Số điểm :2,0 
 Tỉ lệ :20%
Số câu:1 
Số điểm:2,0 
Tỉ lệ :20 %
 2.Tiếng Việt
 Câu đặc biệt
Thế nào là câu đặc biệt? Nêu tác dụng của câu đặc biệt.
Số câu :1
Số điểm :2,0 
 Tỉ lệ :20%
Số câu :1
Số điểm :2,0 
 Tỉ lệ :20%
Số câu :1
Số điểm :2,0 Tỉ lệ :20%
3.Tập làm văn
Văn chứng
 Minh
Nắm vững văn chứng minh để nêu đựơc lợi ích và vai trị to lớn của rừng đối với đời sống của con người.
Nắm vững văn chứng minh để làm nổi bật y thức về việc bảo vệ rừng.
Số câu :1
Số điểm:6,0 
Tỉ lệ 60 %
Số câu: 0,5
Số điểm:4,0
Tỉ lệ 40%
Số câu: 0,5
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ 20 %
Số câu :1
Số điểm:6,0 
Tỉ lệ 60 %
Tổng số câu :3
Tổng số điểm:10,0
Tỉ lệ 100%
 Số câu :1
Số điểm :2,0
 Tỉ lệ :20% 
Số câu :1
Số điểm :2,0 
 Tỉ lệ :20% 
Số câu: 0,5
Số điểm:4,0
Tỉ lệ 40%
Số câu: 0,5
Số điểm:2,0
Tỉ lệ 20 %
Số câu:3
Số điểm:10,0
Tỉ lệ: 100%
TRƯỜNG THCS PHÙ HĨA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
 NĂM HỌC: 2013 -2014
 MƠN: NGỮ VĂN 7
 Thời gian 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mã đề 02:
 Cấp độ
Chủ đề 
Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Văn Bản
Sống chết mặc bay
Biết và nêu được giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo trong truyện.
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
 2.Tiếng Việt
 Rút gọn câu 
ThÕ nµo lµ rút gọn câu
? Mục đích của rút gọn câu.
Số câu:1
Số điểm: 2,0 
Tỉ lệ:20 %
Số câu :1
Số điểm:2,0 
 Tỉ lệ :20%
Số câu:1
điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20% 
3.Tập làm văn
Văn chứng
 Minh
Nắm vững văn chứng minh để nêu đựơc lợi ích và vai trị to lớn của rừng đối với đời sống của con người.
Nắm vững văn chứng minh để làm nổi bật y thức về việc bảo vệ rừng.
Số câu :1
Số điểm:6,0 
Tỉ lệ 60 %
Số câu: 0,5
Số điểm:4,0
Tỉ lệ 40%
Số câu: 0,5
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ 20 %
Số câu :1
Số điểm:6,0 
Tỉ lệ 60 %
Số câu :3
Số điểm :10,0 
Tỉ lệ: 100 %
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 0,5
Số điểm: 4,0
Tỉ lệ: 40%
Số câu: 0,5
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20%
Số câu:3
Số điểm: 10,0
Tỉ lệ: 100%
Duyệt CM trường Tổ chuyên mơn Giáo viên ra đề
Hồng Trung Sơn Hồng Anh Dũng Nguyễn Thị Liên
TRƯỜNG THCS PHÙ HĨA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
 NĂM HỌC: 2013 -2014
Số báo danh: ..
 MƠN: NGỮ VĂN 7
 Thời gian 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề)
MÃ ĐỀ 02
Câu 1: (2,0 điểm): 
 Nêu ‎‎giá trị hiện thực, giá trị nhân đạo trong truyện ngắn ‟Sống chết mặc bay” của tác giả Phạm Duy Tốn?
Câu 2 (2,0 điểm): 	
 Thế nào là rút gọn câu ? Mục đích của rút gọn câu là gì? 
Câu 3 : ( 6,0 điểm): 
 Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta. 	
Duyệt CM trường Tổ chuyên mơn Giáo viên ra đề
Hồng Trung Sơn Hồng Anh Dũng Nguyễn Thị Liên
 TRƯỜNG THCS PHÙ HĨA ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
 NĂM HỌC: 2013 -2014
Số báo danh:
 MƠN : NGỮ VĂN 7 
 Thời gian 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề)
MÃ ĐỀ 01
 Câu 1(2,0 điểm):
Nêu‎‎‎ ý ‎‎nghĩa văn bản ‟Sống chết mặc bay” của tác giả Phạm Duy Tốn.
Câu 2(2,0 điểm): 
 Thế nào là câu đặc biệt? Nêu tác dụng của câu đặc biệt.
Câu 3 (6,0 điểm):
 Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta. 	
 ***********************************
Duyệt CM trường Tổ chuyên mơn Giáo viên ra đề
Hồng Trung Sơn Hồng Anh Dũng Nguyễn Thị Liên
 TRƯỜNG THCS PHÙ HĨA HƯỚNG DẪN CHẤM
 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
 NĂM HỌC: 2013 -2014 - MƠN : NGỮ VĂN 7
MÃ ĐỀ 01
Câu 1(2,0 điểm): Ý nghĩa văn bản :
 - Phê phán, tố cáo thĩi bàng quan vơ trách nhiệm, vơ lương tâm đến mức gĩp phần gây ra nạn lớn cho nhân dân của viên quan phụ mẫu – đại diện cho nhà cầm quyền thời Pháp thuộc; (0,75đ)
- Đồng cảm, xĩt xa với tình cảnh khốn khổ của nhân dân lao động do thiên tai gây ra. (0,75 đ)
- Do thái độ vơ trách nhiệm của kẻ cầm quyền gây nên. (0,5 đ)
Câu 2(2,0 điểm):
 - Câu đặc biệt là loại câu khơng cĩ cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ. (1,0 đ)
 - Tác dụng của câu đặc biệt: 
 + Xác định thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nĩi đến trong đoạn. (0,25 đ)
 + Liệt kê, thơng báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng. (0,25 đ)
 + Bộc lộ cảm xúc . (0,25 đ)
 + Gọi đáp . (0,25 đ)
Câu 3(6,0 điểm):
 Tập làm văn:
 Bài viết đảm bảo các yêu cầu sau:
* Yêu cầu về kĩ năng:
- Về kiểu bài: Thể hiện được kĩ năng lập luận chứng minh.
- Luận điểm, luận cứ rõ ràng.
- Bố cục rõ ràng, ngơn ngữ diễn đạt trong sáng.
- Bài viết cĩ tính liên hệ.
a. Mở bài(1,0 điểm):
- Rừng là tài nguyên vơ giá, đem lại lợi ích to lớn cho cuộc sống con người . (0,5 đ) 
- Bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta. (0,5 đ)
b. Thân bài(4,0điểm) Chứng minh :
 - Rừng đem đến cho con người nhiều lợi ích:
 + Rừng gắn bĩ chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước của dân tộc Việt Nam. (0,5 đ)
 + Rừng cung cấp cho con người nhiều lâm sản quý giá.(0,5 đ)
 + Rừng cĩ tác dụng ngăn nước lũ ,điều hịa khí hậu; Rừng là kho tàng thiên nhiên, phong phú vơ tận. (0,5 đ)
+ Rừng với những cảnh quan đẹp đẽ là nơi để con người thư giản tinh thần, bồi bổ tâm hồn. (0,5 đ)
- Bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống của con người:
 + Ý thức bảo vệ rừng kém sẽ gây hậu quả xấu ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống con người.(0,5đ)
Dẫn chứng: Chặt phá rừng đầu nguồn dẫn đến hiện tượng sạt lỡ núi, lũ quét  Tàn phá nhà cửa , mùa màng. Cướp đi sinh mạng của con người.
 + Đốt nương làm rẫy, sơ ý làm cháy rừng phá vỡ cân bằng sinh thái, gây thiệt hại khơng thể bù đắp được. (0,5 đ)
 + Bảo vệ rừng tức là bảo vệ thiên nhiên , bảo vệ mơi trường của con người. ( 0,5 đ)
 + Mỗi người phải cĩ ý thức tự giác bảo vệ giữ gìn và phát triển rừng. (0,5 đ)
c. Kết bài(1,0 điểm):
 - Ngày nay bảo vệ mơi trường là vấn đề quan trọng được thế giới đặt lên hàng đầu, trong đĩ cĩ việc bảo vệ rừng. (0,5 điểm)
 - Mỗi chúng ta hãy tích cực gĩp phần vào phong trào trồng cây gây rừng để đất nước ngày càng đẹp tươi. (0,5 điểm)
Duyệt CM trường Tổ chuyên mơn Giáo viên ra đề
Hồng Trung Sơn Hồng Anh Dũng Nguyễn Thị Liên
TRƯỜNG THCS PHÙ HĨA HƯỚNG DẪN CHẤM
 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II	
 NĂM HỌC: 2013 -2014 - MƠN : NGỮ VĂN 7
MÃ ĐỀ 02
Câu 1(2,0 điểm):
 Giá trị hiện thực : 
 - Phản ảnh sự đối lập giữa cuộc sống của người dân hộ đê và cuộc sống bọn quan lại, đứng đầu là tên quan phụ mẫu. (0,75 đ)
 Giá trị nhân đạo : 
 - Thể hiện niềm cảm thương của tác giả trước cuộc sống lầm than cơ cực của người dân. (0,75 đ)
 - Tác giả lên ¸n gay g¾t sù v« tr¸ch nhiƯm cđa bọn quan l¹i cÇm quyỊn. (0,5 đ)
Câu 2(2,0 điểm):
 - Khi nĩi hoặc viết, cĩ thể lược bỏ một số thành phần của câu, tạo thành câu rút gọn. (1,0đ)
 Mục đích:
- Làm cho câu gọn hơn, vừa thơng tin nhanh, vừa tránh lặp những từ đã xuất hiện trong câu đứng trước; (0,5đ)
- Ngụ y hành động, đặc điểm nĩi trong câu là của chung mọi người (lược bỏ chủ ngữ). (0,5 đ)
Câu 3(6,0 điểm):
 Tập làm văn:
 Bài viết đảm bảo các yêu cầu sau:
* Yêu cầu về kĩ năng:
- Về kiểu bài: Thể hiện được kĩ năng lập luận chứng minh.
- Luận điểm, luận cứ rõ ràng.
- Bố cục rõ ràng, ngơn ngữ diễn đạt trong sáng.
- Bài viết cĩ tính liên hệ.
a. Mở bài(1,0 điểm):
- Rừng là tài nguyên vơ giá, đem lại lợi ích to lớn cho cuộc sống con người. (0,5 đ) 
- Bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta. (0,5 đ)
b. Thân bài(4,0điểm) Chứng minh :
 - Rừng đem đến cho con người nhiều lợi ích:
 + Rừng gắn bĩ chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước của dân tộc Việt Nam. (0,5 đ)
 + Rừng cung cấp cho con người nhiều lâm sản quý giá.(0,5 đ)
 + Rừng cĩ tác dụng ngăn nước lũ ,điều hịa khí hậu; Rừng là kho tàng thiên nhiên, phong phú vơ tận. (0,5 đ)
+ Rừng với những cảnh quan đẹp đẽ là nơi để con người thư giản tinh thần, bồi bổ tâm hồn. (0,5 đ)
- Bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống của con người:
 + Ý thức bảo vệ rừng kém sẽ gây hậu quả xấu ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống con người.(0,5 đ)
Dẫn chứng: Chặt phá rừng đầu nguồn dẫn đến hiện tượng sạt lỡ núi, lũ quét  Tàn phá nhà cửa, mùa màng. Cướp đi sinh mạng của con người.
 + Đốt nương làm rẫy, sơ ý làm cháy rừng phá vỡ cân bằng sinh thái, gây thiệt hại khơng thể bù 
đắp được. (0,5 đ)
 + Bảo vệ rừng tức là bảo vệ thiên nhiên , bảo vệ mơi trường của con người. (0,5 đ)
 + Mỗi người phải cĩ ý thức tự giác bảo vệ giữ gìn và phát triển rừng. (0,5 đ)
c. Kết bài(1,0 điểm):
 - Ngày nay bảo vệ mơi trường là vấn đề quan trọng được thế giới đặt lên hàng đầu, trong đĩ cĩ việc bảo vệ rừng. (0,5 điểm)
 - Mỗi chúng ta hãy tích cực gĩp phần vào phong trào trồng cây gây rừng để đất nước ngày càng đẹp tươi. (0,5 điểm)
Duyệt CM trường Tổ chuyên mơn Giáo viên ra đề
Hồng Trung Sơn Hồng Anh Dũng Nguyễn Thị Liên