Đề kiểm tra chất lượng học kỳ I năm học 2009 - 2010 Môn Ngữ Văn Lớp 8

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 - 2010
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
( Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề)


 Câu1 ( 1,5 điểm) - Thế nào là từ tượng hình? Thế nào là từ tượng thanh?
 - Tìm mổi loại 4 từ tượng hình, 4 từ tượng thanh.?
 Câu 2 ( 2 điểm) - Đặt một câu có từ tượng hình, một câu có từ tượng thanh?
 Câu 3 ( 1,5 điểm) - Văn học hiện thực phê phán giai đoạn 1930- 1945 có những tác phẩm, tác 
 giả tiêu biểu nào ? 
Kể tên hai nhân vật chính của hai tác phẩm tiêu biểu đó? Vì sao em biết đó 
 là nhân vật cnính ? 
Câu 4 ( 5 điểm) Giới thiệu về chiếc nón lá Việt Nam

HẾT























HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I – VĂN HỌC 8 NĂM HỌC 2009- 2010
Câu 1 - Từ tượng hình là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật. ( 0,5 đ)
-Từ tượng thanh là từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, con người. ( 0,5 đ)
 Ví dụ: - 4 từ tượng hình: Móm mém, liêu siêu, ngoằn ngoè, xộc xệch. ( 0,25 đ)
 - 4 từ tượng thanh: Rào rào,tí tách, lộp độp, lao xao. ( 0,25 điểm)
Câu 2. Đặt câu có từ tượng hình: Ví dụ: Bà tôi, móm mém nhai trầu . ( 1 đ)
 Đặt câu có từ tượng thanh: Ví dụ: Ngoài hiên, giọt mưa thu tí tách rơi. ( 1 đ)
Câu 2. – Văn học hiện thực phê phán 1930- 1945 có hai tác phẩm, hai tác giả tiêu biểu được học trong chương trình lớp 8. Đó là: “ Tắt đèn” của Ngô Tất Tố, học trích đoạn “ Tức nước vỡ bờ”; “ Lão Hạc” của Nam Cao.(1đ 
Có hai nhân vật chính trong hai tác phẩm. Đó là chị Dậu trong “ Tức nước vỡ bờ”; Lão Hạc trong tác phẩm “ Lão Hạc”. ( 0,25 đ)
Nói chị Dậu và Lão Hạc là nhân vật chính vì trong hai tác phẩm đó họ là người được nhắc đến nhiều nhất 
(0,25 đ)
Câu 3 ( 5 đ) I. Yêu cầu: 
1. mở bài: Nêu một định nghĩa về chiếc nón lá Việt Nam:
Nón lá là một vật dụng được lợp bằng lá có khung đỡ bằng tre dùng để đội trên đầu che nắng che mưa.
Chiếc nón lá đã trở thành một vật dụng quen thuộc, gắn liền với người phụ nữ Việt Nam từ bao đời nay.
2. Thân bài: Giới thiệu cụ thể về chiếc nón lá Việt Nam.
Hình dáng của chiếc nón: Nón có hình chop cấu tạo bởi 16 vành tre làm khung. Nón được làm bằng các nguyên liệu: Tre làm vành; lá nón ( có thể là lá dừa lá nón lấy từ rừng); Cước làm chỉ để chằm; Dầu bóng quai nón( bằng vải).
Chuẩn bị trước khi làm: Khuôn nón làm sẵn, tre chuốt mỏng uốn thành vành và khuy nón; lá nón đem sấy hoặc phơi khô đảm bảo giữ được màu trăng xanh, lá được là phẳng bằng bàn là than.
Cách làm: Trước hết dùng khuôn rồi xếp vành ( 16 vành,) lợp lá và chặm nón bằng chỉ cước; cuối cùng là phết dầu bóng lên phơi khô làm hai móc nón hai bên để cột quai
Một lao động giỏi chằm đươc hai, ba chiêc một ngày; lao động trung bình một chiếc một ngày;
Nón được sản xuất ở nhiều địa phương trong nước nhưng nổi tiếng nghề làm nón có nón Huế(làng Phú Cam), nón Quảng Bình,(Ba Đồn) nón Hà Tây ( Làng chuông)…
Đặc biệt nón bài thơ Huế toả đi khắp nước và ra cả nước ngoài.
Nón không chỉ có tác dụng che nắng che mưa, dùng để quạt khi trời nóng, mà nón còn tôn vẽ đẹp duyên dáng của người phụ nữ Việt Nam. Nón được dùng để làm phương tiện biểu diễn nghệ thuật trên sân khấu. Nón còn là nguồn cảm hứng cho các nhạc sĩ, thi sĩ sang tác nhạc và thơ.
Nón lá Việt Nam đã trở thành món quà để tặng nhau ở trong nước mà còn là món quà tặng bạn bè năm châu mỗi khi họ đến tham quan Việt Nam.
3. Kết luận: Chiếc nón lá cùng với tà áo dài Việt Nam đã tạo nên một vẻ đẹp duyên dáng, dịu dàng, thanh thoát. một biểu tượng riêng có của người phụ nữ Việt Nam, góp phần tạo nên nét đẹp văn hoá truyền thống dân tộc.
II. Biểu điểm - Điểm 4-5 Mở bài và kết bài tốt, nội dung đạt được các ý như hướng dẫn, văn viết mạch lac rõ rang dễ hiểu phù hợp với văn thuyết minh.
Điểm 2,5- 3,5: Mở bài và kết bài khá, bố cục khá hợp lí, nội dung đạt 2 /3 hướng dẫn chấm, từ ngữ khá rõ rang, diễn đạt đôi chổ chưa được suôn sẻ, sai 4 đến 5 lỗi chính tả.
Điểm 1-2: Bài làm chưa đạt yêu cầu theo hướng dẫn, diễn đạt lủng củng sai chính tả, sai ngữ pháp nhiều.