Đề kiểm tra chất lượng học sinh giỏi tháng 11 - Năm học 2009 - 2010

Phßng gd - §t h­ng hµ
Tr­êng Thcs Lª Danh Ph­¬ng
 
 
 ®Ò kiÓm tra chÊt l­îng häc sinh giái
 Th¸ng 11 - N¨m häc 2009 - 2010
 M«n: Ng÷ v¨n 7
 Thêi gian: 120 phót(kh«ng kÓ giao ®Ò)


PhÇn I: Tr¾c nghiÖm (2 ®iÓm)
Khoanh trßn vµo nh÷ng c©u tr¶ lêi ®óng:

C©u 1: T¸c gi¶ sö dông lèi ch¬i ch÷ nµo trong c©u ca dao sau?
“Ngµy xu©n em ®i chî H¹
Mua c¸ thu vÒ chî h·y cßn ®«ng”
A. Dïng tõ ®ång ©m	B. Dïng cÆp tõ tr¸i nghÜa
C. Dïng c¸c tõ cïng tr­êng nghÜa	D. Dïng lèi nãi l¸i.

C©u 2: YÕu tè “tiÒn” trong tõ nµo sau ®©y kh«ng cïng nghÜa víi nh÷ng yÕu tè nµo cßn l¹i?
A. TiÒn tuyÕn	B. TiÒn b¹c	C. Cöa tiÒn	D. MÆt tiÒn

C©u 3: NhËn xÐt nµo ®óng nhÊt víi bµi th¬ “Qua ®Ìo Ngang”- Bµ HuyÖn Thanh Quan.
A. Mét bµi th¬ ®­êng	 B. Bµi th¬ tø tuyÖt
C. Bµi th¬ ch÷ H¸n	 D. Bµi th¬ thÊt ng«n b¸t có §­êng luËt 

C©u 4: Bµi th¬ nµo sau ®©y cña Hå ChÝ Minh kh«ng cã h×nh ¶nh tr¨ng?
A. Tin th¾ng trËn.	 B. Ng¾m tr¨ng.
C. Lªn nói.	 C. R»m th¸ng Giªng.

PhÇn II: Tù luËn (17 ®iÓm)
C©u 1: (4 ®iÓm)
Đọc bài ca dao sau:
Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ,
 Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn,
 Đài Nghiên, tháp Bút chưa mòn,
Hỏi ai gây dựng nên non nước này ?
Trình bày suy nghĩ của em về câu hỏi cuối bài thơ ?
C©u 2: (13 ®iÓm)
 Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ bµi th¬ “Thiªn Tr­êng v·n väng” cña TrÇn Nh©n T«ng. 

Tr×nh bµy: (1 ®iÓm)







Phßng gd - §t h­ng hµ
Tr­êng Thcs Lª Danh Ph­¬ng
 
 
H­íng dÉn chÊm kiÓm tra chÊt l­îng häc sinh giái
 Th¸ng 11 - N¨m häc 2009 - 2010
 M«n: Ng÷ v¨n 7
 Thêi gian: 120 phót(kh«ng kÓ giao ®Ò)


PhÇn I . Tr¾c nghiÖm ( 2 ®iÓm)
C©u
1
2
3
4
§¸p ¸n
C
B
D
C

PhÇn II . Tù luËn (17 ®iÓm) 
Câu 1: (4 điểm)
* Yêu cầu về nội dung: ( 3,5 điểm)
Bài ca dao ca ngợi vẻ đẹp của một địa danh được coi là “biểu tượng thu nhỏ” của HN 
Những ý tình gợi lên từ câu hỏi cuối bài ca dao:
+ Đây là câu hỏi rất tự nhiên, tác động trực tiếp vào tình cảm của người đọc, người nghe
+ Câu hỏi nhưng để khẳng định và nhắc nhở công lao xây dựng non nước của ông cha ta qua nhiều thế hệ. 
+ Câu hỏi còn hàm ý nhắc nhở 
	* Yêu cầu về hình thức: (0,5 điểm)
 Học sinh viết hoàn chỉnh một văn bản ngắn có đủ ba phần, diễn đạt tốt, kết cấu mạch lạc.
Câu 2: (13,0 điểm)
Học sinh làm được bài phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học: Bài thơ “Thiªn Tr­êng v·n väng” cña TrÇn Nh©n T«ng. 
* Bài làm cần đảm bảo các ý sau:
+ C¶m nhËn vÒ vÎ ®Ñp néi dung, nghÖ thuËt cña v¨n b¶n :
C¶m xóc vÒ c¸i ®Ñp cña buæi chiÒu t¶ ë quª h­¬ng pha chót buån.(2 c©u ®Çu )
 - Mêi ¶o nh­ khãi phñ, cã nöa yªn b×nh, ªm ®Òm nªn th¬. NghÖ thuËt ®iÖp ng÷, ®èi…
C¶nh s¾c ®ång quª d©n d·, b×nh dÞ, ®¸ng yªu. .(2 c©u cuèi )
- ¢m thanh tiÕng s¸o môc ®ång.§èi c¸nh cß tr¾ng h¹ trªn ®ång.
- H×nh ¶nh ­íc lÖ, mang tÝnh biÓu t­îng…
H×nh ¶nh rÊt tiªu biÓu, gîi t¶, gîi c¶m khiÕn cho ng­êi ®äc thÊy ®­îc vÎ ®Ñp cña ®ång quª.
 C¶nh ®ång quª tÜnh lÆng, ªm ®Òm, thanh b×nh : Bøc tranh quª ®Ëm-nh¹t, mê- s¸ng, xÊu-®Ñp vµ trµn ®Çy søc sèng.
+ C¶m nhËn vÒ vÎ ®Ñp t©m hån cña t¸c gi¶ :T©m hån thanh cao, yªu ®êi ,yªu quª h­¬ng ,®Êt n­íc.


* Cho điểm: 
 + C¶m nhËn tốt bµi thơ theo cấu trúc, kết hợp giữa nội dung và nghệ thuật (mỗi cặp câu cho 4,0 điểm)
+ Mở bài: 1,0 điểm
+ Kết bài:1,0 điểm
+ Chữ viết sạch đẹp, bố cục cân đối, kết cấu chặt chẽ, liên hệ hợp lí, diÔn ®¹t linh ho¹t, s¸ng t¹o, cã më réng-n©ng cao: 3,0 điểm.
 (Chú ý: cần lưu ý giữa định tính và định lượng, cần xem xét mối quan hệ giữa ý và việc triển khai, sự liền mạch trong cảm nhận, cách diễn đạt…Không đếm ý cho điểm; nếu bài viết chỉ diễn xuôi bài thơ thì không cho quá 5,0 điểm).

Tr×nh bµy: (1 ®iÓm)

--------------------------------------------