Đề kiểm tra cuối học kì I môn Tiếng việt Lớp 3 (Có đáp án) - Năm học 2013-2014

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I 
Môn: Tiếng Việt - Lớp 3
Thời gian: 
ĐỀ BÀI.
I.KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 điểm) 
 A.Đọc thành tiếng:( 6 điểm)
 - §äc ®óng rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc ( Tèc ®é ®äc kho¶ng 60 tiÕng / phót); tr¶ lêi ®­îc mét c©u hái vÒ néi dung ®o¹n, bµi.
 - Bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi.
 Học sinh bốc thăm chọn 1 trong các bài sau . Đọc và trả lời một câu hỏi theo yêu cầu của GV.
 - Nắng phương Nam 94
 - Người con của Tây Nguyên 103
 - Người liên lạc nhỏ 112
 - Hũ bạc của người cha 121
 - Đôi bạn 130
 - Âm thanh thành phố 146
B.Đọc hiểu - luyện từ và câu: ( 4 điểm)
Phần I: Đọc thầm (4. điểm)
Hũ bạc của người cha
1. Ngày xưa, có một nông dân người Chăm rất siêng năng. Về già, ông để dành được một hũ bạc. Tuy vậy, ông rất buồn vì cậu con trai lười biếng.
Một hôm, ông bảo con: 
- Cha muốn trước khi nhắm mắt thấy con kiếm nổi bát cơm. Con hãy đi làm và mang tiền về đây ! 
2. Bà mẹ sợ con vất vả, liền dúi cho một ít tiền. Anh này cầm tiền đi chơi mấy hôm, khi chỉ còn vài đồng mới trở về đưa cho cha. Người cha vứt ngay nắm tiền xuống ao. Thấy con vẫn thản nhiên, ông nghiêm giọng:
- Đây không phải tiền con làm ra .
3. Người con lại ra đi. Bà mẹ chỉ dám cho ít tiền ăn đường. Ăn hết tiền, anh ta đành tìm vào một làng xin xay thóc thuê. Xay một thúng thóc được trả công hai bát gạo, anh chỉ dám ăn một bát. Suốt ba tháng, dành dụm được chín mươi bát gạo, anh bán lấy tiền.
4. Hôm đó, ông lão đang ngồi sưởi lửa thì con đem tiền về. Ông liền ném luôn mấy đồng vào bếp lửa. Người con vội thọc tay vào lửa lấy ra. Ông lão cười chảy nước mắt :
- Bây giờ cha tin tiền đó chính tay con làm ra. Có làm lụng vất vả, người ta mới biết quý đồng tiền.
5. Ông đào hũ bạc lên, đưa cho con và bảo :
- Nếu con lười biếng, dù cha cho một trăm hũ bạc cũng không đủ. Hũ bạc tiêu không bao giờ hết chính là hai bàn tay con.
 (Theo truyện cổ tích Chăm) 
*Khoanh tròn vào ý đúng trong các câu trả lời sau:
1.Đoạn một có mấy câu:
 A. 5
 B.6
 C.7
2.Bài “Hũ bạc của người cha” của dân tộc nào?
A. Tày
B. Ê đê
C. Chăm
3.Ông lão trước khi nhắm mắt muốn con trai mình trở thành người như thế nào?
 	 A. Muốn con trai trở thành người có nhiều hũ bạc.
 	 B. Muốn con trai trở thành người tự mình kiếm nổi bát cơm.
 	 C Muốn con trai trở thành người ăn nhiều bát cơm.
4. Ng­êi con ®· vÊt v¶ lµm lông vµ tiÕt kiÖn nh­ thÕ nµo ®Ó ®em tiÒn vÒ cho cha...
 	A Anh này cầm tiền của mẹ đi chơi mấy hôm, khi chỉ còn vài đồng mới trở về đưa cho cha..
 	 B. Đi buôn bán, được bao nhiêu tiền thì để dành không dám ăn uống gì.
 	 C.Xay thãc thuª, suèt ba th¸ng dµnh dôm ®­îc g¹o b¸n lÊy tiÒn ®­a vÒ cho cha.
5. Khi «ng lão vứt tiền vào bếp lửa, người con đã làm gì ? Vì sao?
 	 A.Người con vẫn thản nhiên như kh«ng vì tiền đĩ kh«ng phải do anh làm ra.
 	 B.Người con vội thọc tay vào lửa lấy tiền ra vì tiền đã do anh vất vả kiếm được.
 	 C.Người con vội thọc tay vào lửa lấy tiền ra vì đã là tiền mẹ anh cho.
6. Ý nào dưới đây nãi lên ý nghĩa của truyện?
 	 A. Cã làm lụng vất vả, người ta mới biết quý đồng tiền.
 	 B. Hũ bạc tiêu kh«ng bao giờ hết chính là hai bàn tay con người.
 	 C. Cả hai ý trên đều đúng .
7. Cho câu: Năm nay, em là học sinh lớp 3. Thuộc mẫu câu nào ? 
 A. Ai là gì ? B. Ai thế nào? C. Ai làm gì?
8.C«ng cha nghÜa mÑ ®­îc so s¸nh víi g×?
 A.Nói cao B.BiÓn réng C. C¶ hai ý trªn ®Òu ®óng.
II.KIỂM TRA VIẾT:
 1.Chính tả: (5 điểm) Bài viết: Người liên lạc nhỏ
 Đoạn viết : “ Sáng hôm ấy .. lững thững đằng sau.”
 2. Tập làm văn: (5 điểm) Em hãy viết một bức thư ngắn gửi cho anh ( hoặc chị ) của em ở nơi xa, theo dàn ý sau :
Dòng đầu thư : Nơi gửi, ngày.. tháng .. năm 
Lời xưng hô với người nhận thư.
Nội dung thư ( 4 – 5 dòng ) : +Thăm hỏi , báo tin . . . . . .
 +Lời chúc , hứa hẹn . . . . . 
-Cuối thư : Lời chào 
 Chữ ký và tên
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
I.Kiểm tra đọc: ( 10 điểm)
1. Đọc thành tiếng+ trả lời câu hỏi: ( 6 điểm)
+ §äc ®óng rµnh m¹ch ®o¹n v¨n, bµi v¨n ®· häc ( Tèc ®é ®äc kho¶ng 60tiÕng / phót); tr¶ lêi ®­îc mét c©u hái vÒ néi dung ®o¹n, bµi vừa đọc: ( 5 điểm).
+ Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn hoặc đoạn thơ khoảng 55 chữ/ 1 phút( 4 điểm)
+ Đọc đúng tốc độ , trả lời được câu hỏi ( 3 điểm)
+ Điểm dưới 3 tùy vào từng mức độ HS đọc và trả lời câu hỏi để đánh giá cho sát.
2 Đọc hiểu và luyện từ và câu: ( 4 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án
B
C
B
C
B
C
A
C
Điểm
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
II. Chính tả + luyện từ và câu:( 10 điểm) 
1.Chính tả( 5 điểm) (60 chữ/ 15 phút)
- Viết đúng bài chính tả, trình bày sạch sẽ ,đúng hình thức bài v¨n ( 5 điểm)
- Viết sai 3 lỗi trừ 1 điểm.
-Viết sai độ cao, khoảng cách, dấu thanh... cùng lỗi trong toàn bài trừ 1 điểm.
- Trình bày chưa sạch sẽ ( trừ 0,5 điểm)
2. Tập làm văn: ( 5 điểm)
+ Viết được 5 đến 7 câu đúng thể loại bài văn, câu văn đầy đủ các bộ phận, ngắn gọn, súc tích... ( 5 điểm)
+ Viết được 4 đến 5câu đúng thể loại, câu văn đầy đủ các bộ phận( 4 điểm)
+ Điểm dưới 4 dựa vào bài viết của học sinh mà giáo viên đánh giá cho sát.