Đề kiểm tra cuối học kì I Tiếng việt Lớp 2 (Có đáp án) - Năm học 2007-2008 - Trường Tiểu học Kẻ Sặt

Họ và tên học sinh:...........................................
Lớp:4.
Trường Tiểu học Kẻ Sặt.
bài kiểm tra cuối học kì i
Năm học: 2007 - 2008
môn tiếng việt - lớp 4
Điểm
Đọc:
Viết:
TB:
	A/ Kiểm tra viết:
	I/ Chính tả: ( Thời gian 15 phút)
	Bài viết: " Kéo co" (TV 4, tập 1, trang 155).
	( Giáo viên đọc cho học sinh viết đoạn: " Hội làng Hữu Trấpthành thắng").
	II/ Tập làm văn: ( Thời gian 35 phút)
	Đề bài: Em hãy kể lại câu chuyện "Ông Trạng thả diều" theo lời kể của Nguyễn Hiền. Chú ý‏‎ kết bài theo lối mở rộng.
	B/ Kiểm tra đọc:
	Bài đọc: " Cánh diều tuổi thơ" ( TV 4, tập 1, trang 146).
	I. Đọc thầm và làm bài tập: ( Thời gian 25 phút)
	Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy đánh dấu "x " vào ô trống trước ý trả lời đúng 	nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây:
	1. Tuổi thơ của tác giả được nâng lên từ cái gì?
	5 Tuổi thơ của tác giả được nâng lên từ những ngọn gió.
	5 Tuổi thơ của tác giả được nâng lên từ những cánh diều.
	5 Tuổi thơ của tác giả được nâng lên từ nhữnh hàng cây. 
	2. Cánh diều trong bài được so sánh với cái gì?
	5 Cánh diều trong bài được so sánh với cánh hoa.
	5 Cánh diều trong bài được so sánh với vành trăng khuyết.
	5 Cánh diều trong bài được so sánh với cánh bướm.
	3. Qua câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ?
5 Cánh diều là kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ.
5 Cánh diều khơi gợi những ước mơ đẹp cho tuổi thơ.
5 Cánh diều đem đến bao niềm vui cho tuổi thơ.
4. Trong câu " Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ." có mấy tính 	từ? Là những từ nào?
5 Một tính từ.Đó là ....................................................................................................
5 Hai tính từ.Đó là .....................................................................................................
5 Ba tính từ.Đó là ...................................................................................................
5. Câu hỏi sau được dùng để làm gì?
 “ Cậu có thể cho tớ mượn cánh diều một lát được không?”
Câu hỏi trên được dùng để ..
.
	II/ Đọc thành tiếng:(5 điểm) 
 Mỗi HS đọc cả bài khoảng 1-1,5 phút.
hướng dẫn và biểu điểm chấm
Môn:Tiếng việt lớp 4
--------***---------
	A/ Kiểm tra viết: ( 10 điểm)
I/ Chính tả: ( 5 điểm)
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn, đúng độ cao, khoảng cách, đúng mẫu chữ quy định, sạch đẹp cho 5 điểm.
- Mỗi lỗi sai lẫn về phụ âm đầu,vần, thanh, không viết hoa đúng quy định, thừa thiếu tiếng cứ 2 lỗi trừ 1 điểm.
* Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao và khoảng cách, trình bày bẩn toàn bài trừ tối đa 2 điểm.
II/ Tập làm văn:( 5 điểm)
- Học sinh viết được bài văn với đầy đủ nội dung và đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu đề bài, viết câu đúng ngữ pháp đủ ý, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, văn viết ý phong phú, hay, dùng từ diễn đạt tốt, trình bày sạch đẹp cho 5 điểm.
- Tuỳ mức độ sai sót về ý, về diễn đạt, dùng từ, chữ viết có thể cho mức điểm 4,5- 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1- 0,5 điểm.
	 B/ Kiểm tra đọc: ( 10 điểm)
	I. Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm)
	- Học sinh làm đúng mỗi câu cho 1 điểm.
	II/ Đọc thành tiếng: ( 5 điểm)
	- Học sinh đọc đúng tiếng từ, đọc lưu loát không ngọng, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa, giọng đọc bước đầu có biểu cảm, tốc độ đọc đạt yêu cầu cho từ 4,5 - 5 điểm.
	- Tuỳ mức độ học sinh đọc sai, còn ngọng, chưa lưu loát, ngắt nghỉ hơi chưa đúng chỗ, giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm, tốc độ đọc còn chậm cho 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5 điểm