Đề kiểm tra cuối học kỳ 2 lớp 1 môn Đạo đức - Năm học 2007 - 2008

Phòng giáo dục thành phố
Trường tiểu học đông hoà
đề kiểm tra cuối học kỳ 2 – lớp 1
Môn đạo đức - Năm học 2007 - 2008
Họ và tên: . Lớp: ..
Môn đạo đức
(Thời gian làm bài: 40 phút)
Câu 1 : Đánh dấu (+) vào trước cách ứng xử phù hợp :
a. Nếu em sơ ý làm rơi hộp bút của bạn xuống đất em sẽ:
 Bỏ đi, không nói gì .
Chỉ nói lời xin lỗi bạn.
Nhặt hộp bút lên trả bạn và xin lỗi. 
b. Em bị vấp ngã, bẩn quần áo và rơi cặp sách.Bạn đỡ em dậy và giúp em suổi sạch quần áo em sẽ :
 	 Im lặng .
 Nói lời cảm ơn bạn. 
Câu 2 : Đánh dấu (+) vào ô trống trước cách ứng xử em sẽ chọn khi thấy bạn hái hoa, phá cây ở nơi công cộng .
 Mặc bạn, không quan tâm.
 Cùng hái hoa, phá cây với bạn.
 Khuyên ngăn bạn .
 Mách người lớn .
Câu 3 : Hãy điền từ : “cảm ơn, xin lỗi” thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau : 
- Nói ........................ khi được người khác quan tâm, giúp đỡ.
- Nói .........................khi làm phiền người khác. 
Câu 4: Em hãy chọn những từ ngữ sau để điền vào chỗ chấm cho thích hợp : “ đưa bằng hai tay, lễ phép, khoanh tay chào” 
 - Khi gặp thầy cô giáo trong trường em ....................................................................................
- Khi đưa sách, vở hoặc đồ dùng cho thầy, cô giáo em ...............................................................
- Em cần tỏ thái độ ...........................................với người lớn .
Câu 5 : Em đã làm gì để góp phần bảo vệ môi trường “xanh, sạch, đẹp ” ?
Phòng giáo dục thành phố
Trường tiểu học đông hoà
đề kiểm tra cuối học kỳ 2 – lớp 1
Môn đọc thành tiếng - Năm học 2007 - 2008
Đề 1
Ngôi trường mới
	Trường mới của em xây trên nền ngôi trường cũ lợp lá. Nhìn từ xa, những mảng tường vàng, ngói đỏ như những cánh hoa lấp ló trong cây.
	Em bước vào lớp, vữa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân. Tường vôi trắng, cánh cửa xanh, bàn ghế gỗ xoan đào nổi vân như lụa. Em thấy tất cả đều sáng lên và thơm tho trong nắng mùa thu.
Trả lời câu hỏi:
1/ Tìm trong bài những tiếng có vần ơp, có vần ấp?
2/ Nhìn từ xa, ngôi trường có gì đẹp?
3/ Nói câu nêu tình cảm của em với ngôi trường của mình?
Phòng giáo dục thành phố
Trường tiểu học đông hoà
đề kiểm tra cuối học kỳ 2 – lớp 1
Môn đọc thành tiếng - Năm học 2007 - 2008
Đề 2
Cò và Vạc
	Cò và Vạc là hai anh em, nhưng tính nết rất khác nhau. Cò ngoan ngoãn, chăm chỉ học tập, được thầy yêu bạn mến. Còn Vạc thì lười biếng, không chịu học hành, suốt ngày chỉ rúc đầu trong cánh mà ngủ. Cò khuyên bảo nhiều lần, nhưng Vạc chẳng nghe.
	Nhờ siêng năng nên Cò học giỏi nhất lớp. Còn Vạc đành chịu ngu dốt.
Trả lời câu hỏi:
1/ Tìm trong bài những tiếng có vần iêng, có vần uyên?
2/ Bạn Cò có những nết tốt nào?
3/ Em yêu quý bạn nào? Vì sao?
Phòng giáo dục thành phố
Trường tiểu học đông hoà
đề kiểm tra cuối học kỳ 2 – lớp 1
Môn đọc thành tiếng - Năm học 2007 - 2008
Đề 3
Bé Hoa
	Bây giờ, Hoa đã là chi rồi. Mẹ có thêm em Nụ. Em Nụ môi đỏ hồng, trông yêu lắm. Em đã lớn lên nhiều. Em ngủ ít hơn trước. Có lúc, mắt em mở to, tròn và đen láy. Em cứ nhìn Hoa mãi. Hoa yêu em và rất thích đưa võng ru em ngủ.
	Em Nụ ngủ ngoan, Hoa lấy giấy bút ra viết thư cho bố.
Trả lời câu hỏi:
1/ Tìm trong bài những tiếng có vần yêu, có vần iêu?
2/ Em Nụ có những nét gì đáng yêu?
3/ Nói câu nêu tình cảm của Hoa đối với em Nụ?
Phòng giáo dục thành phố
Trường tiểu học đông hoà
đề kiểm tra cuối học kỳ 2 – lớp 1
Môn đọc thành tiếng - Năm học 2007 - 2008
Đề 3
Bé Hoa
	Bây giờ, Hoa đã là chi rồi. Mẹ có thêm em Nụ. Em Nụ môi đỏ hồng, trông yêu lắm. Em đã lớn lên nhiều. Em ngủ ít hơn trước. Có lúc, mắt em mở to, tròn và đen láy. Em cứ nhìn Hoa mãi. Hoa yêu em và rất thích đưa võng ru em ngủ.
	Em Nụ ngủ ngoan, Hoa lấy giấy bút ra viết thư cho bố.
Trả lời câu hỏi:
1/ Tìm trong bài những tiếng có vần yêu, có vần iêu?
2/ Em Nụ có những nét gì đáng yêu?
3/ Nói câu nêu tình cảm của Hoa đối với em Nụ?
Phòng giáo dục thành phố
Trường tiểu học đông hoà
đề kiểm tra cuối học kỳ 2 – lớp 1
Môn đọc thành tiếng - Năm học 2007 - 2008
Hướng dẫn đánh giá cho điểm bài đọc thành tiếng
Tổng điểm: 10 điểm
I/ Đọc thành tiếng: 6 điểm
Giáo viên gọi 3 học sinh/1 lần lên bắt thăm bài đọc sau đó cho học sinh chuẩn bị khoảng 3 phút và gọi lần lượt từng học sinh để kiểm tra, khoảng 3 đến 5 phút/ 1 học sinh. 
Đọc trơn, đọc rõ tiếng, từ, câu, đọc đúng bài văn, tốc độ tối thiểu 30 chữ/ phút, biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.	( 6 điểm)
II/ Trả lời câu hỏi: 4 điểm
Sau khi học sinh đọc xong đề nào thì giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi của đề đó.
Trả lời đúng câu 1: 1 điểm
Trả lời đúng câu 2: 1,5 điểm
Trả lời đúng câu 3: 1,5 điểm
Phòng giáo dục thành phố
Trường tiểu học đông hoà
đề kiểm tra cuối học kỳ 2 – lớp 1
Môn đọc thành tiếng - Năm học 2007 - 2008
Hướng dẫn đánh giá cho điểm bài đọc thành tiếng
Tổng điểm: 10 điểm
I/ Đọc thành tiếng: 6 điểm
Giáo viên gọi 3 học sinh/1 lần lên bắt thăm bài đọc sau đó cho học sinh chuẩn bị khoảng 3 phút và gọi lần lượt từng học sinh để kiểm tra, khoảng 3 đến 5 phút/ 1 học sinh. 
Đọc trơn, đọc rõ tiếng, từ, câu, đọc đúng bài văn, tốc độ tối thiểu 30 chữ/ phút, biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.	( 6 điểm)
II/ Trả lời câu hỏi: 4 điểm
Sau khi học sinh đọc xong đề nào thì giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi của đề đó.
Trả lời đúng câu 1: 1 điểm
Trả lời đúng câu 2: 1,5 điểm
Trả lời đúng câu 3: 1,5 điểm