Đề kiểm tra định kì lần 4 cuối năm Tiếng việt Lớp 2 - Năm học 2008-2009

Đề kiểm tra định kỳ lần 4 môn Tiếng Việt lớp hai
Năm học 2008 – 2009
(Thời gian 40 phút )
A.Kiểm tra đọc (10điểm)
 I. Đọc thành tiếng (6đỉểm)HS đọc một đoạn văn khoảng 50 – 60 chữ /1phút chữ thuộc chủ đề đã học từ tuần 28 đến tuần 33.Rồi trả lời 1 – 2 câu hỏi về đoạn vừa học 
II.Đọc thầm và làm bài tập (4điểm ) – 30 phút 
1, Đọc thầm bài Cây đa quê hương
 Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu của chúng tôi.Đó là cả một toà cổ kính hơn là một thân cây .Chín mười đứa bé chúng tôi bắt tay nhau ôm không xuể.Cành cây lớn hơn cột đình .Ngọn chót vót giữa trời xanh .Rễ cây nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ ,như những con rắn hổ mang giận dữ .trong vòm lá ,gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng như ai đang cười đang nói .
 Chiều chiều ,chúng tôi ra ngôì gốc đa hóng mát .lúa vàng gợn sóng .Xa xa,giữa cánh đồng ,đàn trâu ra về ,lững thững từng bước nặng nề .Bóng sừng trâu dưới ánh nắng chiều kéo dài ,lan giữa ruộng đồng yên lặng . 
 Theo Nguyễn Khắc Viện 
 2,Dựa vào nội dung bài học hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất trong các câu hỏi sau : 
Câu 1(1điểm )Cành của cây đa ra sao ?
 A. Cành cây nhỏ hơn cột đình; B.Cành cây lớn hơn cột nhà; C.Cành cây lớn hơncột đình 
 Câu 2(1điểm )Rễ của cay đa ra sao?
A. Rễ của cây đa chìm sâu dưới lòng đất .
B .Rễ của cây đa nổi lên mặt đất thành những hình thù quái lạ ,như những con rắn hổ mang giận dữ 
C.Rễ của cây đa có đoạn chìm xuống lòng đất ,có đoạn nổi lên mặt đất trông như những con sóng lượn lờ .
Câu 3(1điểm ) Bài tập đọc “Cây đa quê hương nói về cảnh vật ở đâu ?
A.Thành phố B.Trường học C. Làng quê 
Câu 4 (1điểm )Trong các từ sau đây từ nào không chỉ các bộ phận của cây 
A. Rễ B.Cành C.Tổ 
B.kiểm tra viết (10điểm ) - 40phút 
.1. chính tả nghe – viết (5điểm ) -15 phút 
 Đàn bê của anh Hồ Giáo 
 (sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 tập 2 trang 140)
 “2.Tập làm văn (5điểm ) -25 phút 
Viết một đoạn văn từ 4 - 5 câu kể lại một việc tốt em đã làm ở trường hoặc ở nhà ,dựa theo gợi ý dưới đây.
Em đã làm việc gì tốt ?việc đó diễn ra vào lúc nào ?
Em đã làm việc tôt ấy ra sao ?
Kết quả (hoặc ý nghĩa )của việc làm tốt đó là gì ?