Đề kiểm tra giữa học kì I môn Đọc hiểu Lớp 2 - Năm học 2012-2013 - Trường Tiểu học Kim Đồng

Trường TH Kim Đồng
Tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Lớp : 2A . . . . 
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I – NĂM HỌC 2012– 2013
 MÔN: ĐỌC HIỂU – LỚP 2 
Thời gian : 30 phút 
Điểm:
Chữ ký giám thị:
Chữ ký giám khảo:
1/ Học sinh đọc thầm bài đọc sau khoảng 12 – 15 phút:
Bàn tay dịu dàng
 Bà của An mới mất nên An xin nghỉ học mấy ngày liền. Sau đám tang bà, An trở lại lớp, lòng nặng trĩu buồn. Thế là chẳng bao giờ An còn được nghe bà kể chuyện cổ tích, chẳng bao giờ An còn được bà âu yếm, vuốt ve
 Nhớ bà, An ngồi lặng lẽ. Thầy giáo bước vào lớp. Thầy bắt đầu kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh.
 Khi thầy đến gần, An thì thào buồn bã:
 - Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập.
 Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An. Bàn tay thầy dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu. An nói tiếp:
 - Nhưng sáng mai em sẽ làm ạ !
 - Tốt lắm ! Thầy biết em nhất định sẽ làm ! Thầy khẽ nói với An.
2/ Dựa vào nội dung bài đọc, đánh dấu x vào c (ô trống) trước ý trả lời đúng trong các 
câu trả lời dưới đây :	
1. Những từ ngữ nào cho thấy An rất buồn và nhớ bà khi bà mới mất?
c Lòng nặng trĩu nỗi buồn.	 c Ngồi lặng lẽ. c Cả hai câu trên đều đúng.
2. Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn ấy chưa làm bài tập ?
c Vì thấy An tự thú chưa làm bài kiểm tra.
c Vì thầy hiểu An buồn nhớ bà mà chưa làm bài tập.
c Vì thầy thường không la mắng học sinh.
3. Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của thầy giáo thế nào ? 
c Thầy thở dài, buồn bã.
c Thầy tức giận không nói ra lời.
c Thầy nhẹ nhàng xoa đầu An.
4. Vì sao An lại nói với thầy là sáng mai em sẽ làm bài tập ?
c Vì bàn tay dịu dàng, đầy trìu mến, thương yêu của thầy đã làm An cảm động.
c Vì An là một học sinh chăm ngoan.
c Vì An sẽ mất điểm nếu không làm bài tập.
5. Từ nào dưới đây là từ chỉ hoạt động? 
c Mặt trời c xoa đầu c buồn bã
6. Trong các câu sau, câu nào được cấu tạo theo mẫu “Ai là gì” ?
c An rất buồn vì bà mới mất. 
c Thầy giáo của An rất yêu thương học sinh. 
c An là học sinh lớp Hai.