Đề kiểm tra giữa học kì I Tiếng việt Lớp 4,5 - Năm học 2012-2013 - Phòng GD&ĐT Hoằng Hóa

PHÒNG GD – ĐT HOẰNG HOÁ PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HK I Tờ số 1
 Trường TH ......................... PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC - LỚP 4
 Năm học: 2012 – 2013
Họ và tên học sinh: ..Lớp: .
Gv dạy: ..
Điểm bằng số
Điểm bằng chữ
.
GV coi thi
GV chấm thi
.
Kiểm tra đọc ( 10 điểm)
 I. Đọc hiểu - luyện từ và câu( 5 điểm): Thời gian 30 phút
SAU TRẬN MƯA RÀO
 Một giờ sau cơn dông, người ta hầu như không nhận thấy trời hè vừa ủ dột. Mùa hè, mặt đất cũng chóng khô như đôi má em bé.
 Không gì đẹp bằng cây lá vừa tắm mưa xong, đang được mặt trời lau ráo, lúc ấy trông nó vừa tươi mát, vừa ấm áp... Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm và tia sáng. Trong tán lá, chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ. Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nồng. Ánh sáng mạ vàng những đoá hoa kim hương, vô số ong bướm chập chờn trông như những tia sáng lập loè của đoá đèn hoa ấy.
 Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thước nhung gấm, bạc, vàng bày lên trên cánh hoa không một tí bụi. Thật là giầu sang mà cũng thật là trinh bạch. Cảnh vườn là cảnh vắng lặng dung hoà với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.
 ( Vích – to Huy – gô)
Dựa vào nội dung bài tập đọc trên, hãy khoanh tròn trước câu trả lời đúng:
1.( 0,5 điểm) Mùa hè, sau trận mưa rào, mặt đất được so sánh với gì?
Đôi mắt của em bé.
Đôi má của em bé.
Mái tóc của em bé.
2. ( 0,5 điểm)Trong bức tranh thiên nhiên( sau trận mưa rào) này, em thấy cái đẹp nào nổi bật nhất?
 a. Cây lá. b. Chim chóc. c. Bầu trời.
3. ( 1 điểm) Dòng nào nêu đầy đủ âm thanh trong khu vườn sau trận mưa rào?
 a. Tiếng chim gù, tiếng ong vò vẽ.
 b. Tiếng gió hồi hộp dưới lá.
 c. Tiếng chim gù, tiếng ong vo ve và tiếng gió hồi hộp dưới lá.
4. (1 điểm) Trong bài có mấy hình ảnh so sánh?
 a. Một hình ảnh. 
 b. Hai hình ảnh.
 c. Ba hình ảnh.
5. ( 1 điểm) Dòng nào nêu đúng nhất nội dung bài văn?	
 a. Tả khu vườn sau trận mưa rào.
 b. Tả vẻ đẹp tươi mát, rực rỡ của cảnh vật sau trận mưa rào.
 c. Tả bầu trời và mặt đất sau trận mưa rào.
6. ( 1 điểm) Bốn từ láy trong bài là : 
II. Đọc thành tiếng( 5 điểm) Thời gian cho mỗi em khoảng 1 phút
 Giáo viên kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng đối với từng em qua các bài tập đọc đã học ở sách Tiếng Việt lớp 4 - Tập 1 ( NXBGD)
Bài :  
Theo dõi kết quả kiểm tra đọc
Điểm
I. Đọc hiểu- Luyện từ và câu:
II. Đọc thành tiếng:
Tổng điểm đọc:
* Lưu ý: Đánh giá điểm của học sinh:
- Đọc đúng, rõ ràng, lưu loát toàn bài, tốc độ đọc phù hợp: 5 điểm
- Còn lại, tuỳ mức độ đọc của học sinh mà giáo vỉên cho điểm phù hợp. ( từ 1-4 điểm)
PHÒNG GD – ĐT HOẰNG HOÁ PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HK I Tờ số 2
 Trường TH .......................... PHÂN MÔN: CHÍNH TẢ - LỚP 4
 Năm học: 2012 – 2013
Họ và tên học sinh: ..Lớp: .
Gv dạy: ..
Điểm bằng số
Điểm bằng chữ
.
GV coi thi
GV chấm thi
.
KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm).
Chính tả ( 5 điểm)- Thời gian 20 phút
 1. ( 4 điểm) Nghe - viết : Bài «  Đôi giày ba ta màu xanh » ( TV 4 tập 1- Trang 81 NXBGD) 
 Viết đoạn  «  Ngày còn bé  của các bạn .» 
 2. ( 1 điểm) Điền tiếng có vần ươn / ương vào chỗ chấm thích hợp.
 làng bay .. rẫy phương.......
 .núi làn  lên thịnh .........
PHÒNG GD – ĐT HOẰNG HOÁ PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HK I Tờ số 3
 Trường TH ............................ PHÂN MÔN: TẬP LÀM VĂN - LỚP 4
 Năm học: 2012 – 2013
Họ và tên học sinh: ..Lớp: .
Gv dạy: ..
Điểm bằng số
Điểm bằng chữ
.
GV coi thi
GV chấm thi
.
 II. Tập làm văn :( 5 điểm) Thời gian 25 phút.
 Đề bài : Em hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện có ba nhân vật : Người mẹ bị ốm, người con hiếu thảo bằng tuổi em và một bà tiên.
Theo dõi kết quả kiểm tra viết
Điểm
I. Chính tả: 
II. Tập làm văn
Tổng điểm viêt
Tổng điểm đọc
Điểm môn Tiếng Việt
 PHÒNG GD – ĐT HOẰNG HOÁ PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HK I Tờ số 1
 Trường TH .......................... PHÂN MÔN : TẬP ĐỌC - LỚP 5
 Năm học: 2012 – 2013
Họ và tên học sinh: ..Lớp: .
Gv dạy: ..
Điểm bằng số
Điểm bằng chữ
.
GV coi thi
GV chấm thi
.
A . Kiểm tra đọc ( 10 điểm)
 I. Đọc hiểu - luyện từ và câu( 5 điểm): Thời gian 30 phút
HƯƠNG LÀNG
 Làng tôi là một làng nghèo nên chẳng có nhà nào thừa đất để trồng hoa mà ngắm.
 Tuy vậy, đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hương quen thuộc của đất quê. Đó là những mùi thơm mộc mạc chân chất.
 Chiều chiều hoa thiên lí cứ thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua không khí rồi bay nhẹ đến, rồi thoáng cái lại bay đi. Tháng ba, tháng tư hoa cau thơm lạ lung. Tháng tám, tháng chín hoa ngâu cứ nồng nàn những viên trứng cua tí tẹo, ẩn sau tầng lá xanh rậm rạp. Tưởng như có thể sờ được, nắm được những làn hương ấy .
 Ngày mùa, mùi thơm từ đồng thơm vào, thơm trên đường làng, thơm ngoài sân đình, sân hợp tác, thơm trên các ngõ. Đó là hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ, cứ muốn căng lồng ngực ra mà hít thở đến no nê, giống như hương thơm từ nồi cơm gạo mới, mẹ bắc ra và gọi cả nhà ngồi vào quanh mâm.
 Mùa xuân, ngắt một cái lá chanh, lá bưởi, một lá xương sông, một chiếc lá lốt, một nhánh hương nhu, nhánh bạc hàhai tay mình như cũng biến thành lá, đượm mùi thơm mãi không thôi
( Theo Băng Sơn)
Dựa vào nội dung bài tập đọc trên, hãy khoanh tròn trước câu trả lời đúng:
1.( 0,5 điểm) Tác giả cho rằng mùi thơm của làng mình có là do đâu ?
Do mùi thơm của các hương liệu tạo mùi khác nhau.
Do mùi thơm của cây lá trong làng.
Do mùi thơm của nước hoa.
2. ( 0,5 điểm)Trong câu “ Đó là những mùi thơm mộc mạc chân chất”, từ “Đó” chỉ cái gì?
 a. Đất quê. 
 b. Làn hương quen thuộc của đất quê.
 c. Làng.
3. ( 1 điểm) Những hương thơm nào giống như hương thơm từ nồi cơm gạo mới?
 a. Hương cốm, hương lúa, hương rơm rạ.
 b. Hoa thiên lí, hoa ngâu, hoa cau.
 c. Hoa sen, hoa bưởi, hoa chanh.
4. (1 điểm) Từ mùi thơm thuộc từ loại nào?
 a. Tính từ b. Danh từ c. Động từ.
5. ( 1 điểm) Dòng nào sau đây chỉ toàn từ láy?	
 a. Không khí, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc.
 b. Rậm rạm, rơm rạ, nồng nàn, no nê, hăng hắc.
 c. Rậm rạm, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc.
6. ( 1 điểm) Từ vạt trong hai câu sau là từ đồng âm hay từ nhiều nghĩa?
 a. Trên những vạt nương xa, bà con đang thu hoạch hoa màu.
 b.Vạt áo chàm thấp thoáng.
..
..
II. Đọc thành tiếng( 5 điểm) Thời gian cho mỗi em khoảng 1 phút
 Giáo viên kiểm tra kỹ năng đọc thành tiếng đối với từng em qua các bài tập đọc đã học ở sách Tiếng Việt lớp 5 - Tập 1 - NXBGD
Bài :  
Theo dõi kết quả kiểm tra đọc
Điểm
I. Đọc hiểu- Luyện từ và câu:
II. Đọc thành tiếng:
Tổng điểm đọc:
* Lưu ý: Đánh giá điểm của học sinh:
- Đọc đúng, rõ ràng, lưu loát toàn bài, tốc độ đọc phù hợp: 5 điểm
- Còn lại, tuỳ mức độ đọc của học sinh mà giáo vỉên cho điểm phù hợp. ( từ 1-4 điểm)
PHÒNG GD – ĐT HOẰNG HOÁ PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HK I Tờ số 2
 Trường TH .................................. PHÂN MÔN: CHÍNH TẢ- LỚP 5
 Năm học: 2012 – 2013
Họ và tên học sinh: ..Lớp: .
Gv dạy: ..
Điểm bằng số
Điểm bằng chữ
.
GV coi thi
GV chấm thi
.
B.KIỂM TRA VIẾT ( 10 điểm).
Chính tả ( 5 điểm)- Thời gian 20 phút
 1. ( 4 điểm) Nghe - viết : Bài «  Kì diệu rừng xanh » ( TV 4 - Tập 1- Trang 75- NXBGD )
 Viết đoạn : «  Loanh quanh trong rừng  lúp xúp dưới chân .» 
 2. ( 1 điểm) Điền tiếng chứa uyê ; uya vào chỗ chấm thích hợp.
 a) Cháo nấu rất..
 b) Mẹ tôi thường làm việc đến tận đêm....
PHÒNG GD – ĐT HOẰNG HOÁ PHIẾU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HK I Tờ số 3
 Trường TH ............................... PHÂN MÔN: TẬP LÀM VĂN - LỚP 5
 Năm học: 2012 – 2013
Họ và tên học sinh: ..Lớp: .
Gv dạy: ..
Điểm bằng số
Điểm bằng chữ
.
GV coi thi
GV chấm thi
.
II. Tập làm văn :( 5 điểm) Thời gian 25 phút.
 Đề bài : Em hãy tả một cơn mưa mà em đã được chứng kiến.
Theo dõi kết quả kiểm tra viết
Điểm
I. Chính tả: 
II. Tập làm văn
Tổng điểm viêt
Tổng điểm đọc
Điểm môn Tiếng Việt