Đề kiểm tra giữa học kì I Toán Lớp 2 - Năm học 2008-2009 - Phòng GD&ĐT Đông Triều

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 	 BÀI KIỂM TRA GIỨA HỌC KÌ II- LỚP 2
	 ĐÔNG TRIỀU	NĂM HỌC 2008 - 2009
	MÔN TOÁN
	 SỐ PHÁCH
Họ và tên: ................................................................... Lớp 2 ................ 
Trường: ..................................................................................................
	Trước khi giao bài cho giáo viên chấm, Hiệu trưởng rọc phách theo đường kẻ này.
ĐIỂM
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN
SỐ PHÁCH
1. Tính nhẩm:
	2 x 4 = .......	 3 x 8 = ......	 0 : 5 = ......	 1 x 8 = ......
	27 : 3 = ......	 12 : 2 = .....	 5 x 6 = .....	 32 : 4 = .....
2. Tính:
a, 10 : 2 + 6 = ....................	 b, 0 : 7 + 4 = ....................
 	 ....................	 ....................
3. Tìm y:
4 x y = 36	y x 3 = 3	y : 5 = 4	y - 10 = 10
..............................	..............................	..............................	..............................
..............................	..............................	..............................	..............................
4. Tô màu:
số ngôi sao
số ngôi sao
số ngôi sao
số ngôi sao
 1	 1 1 1
 3 	 2 5 4 
5. Có một số vở chia đều cho 5 em, mỗi em được 5 quyển. Hỏi tất cả có bao nhiêu quy vở.
Bài giải
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
6. a, Tính độ dài đường gấp khúc ABCD: 5 cm
............................................................................
............................................................................ 4 cm
............................................................................ 
 b, Tính chu vi hình tứ giác ABCD: 3 cm
............................................................................ 
............................................................................ 
............................................................................