Đề kiểm tra giữa học kì II Tiếng việt Lớp 4 - Phòng GD&ĐT Lập Thạch

Họ và tên:  SBD 
Học sinh trường:..
Chữ kí, họ tên giám thị
1/.
2/ ....
Số phách
Phòng Gd&đt
Lập thạch
Bài kiểm tra chất lượng giữa kì 2
Môn: Tiếng Việt 4
Thời gian làm bài: 40 phút
Số phách
Điểm
Chữ ký, họ tên giám khảo:
1/ 
2/ 
Phần I: Trắc nghiệm
 Hãy đọc bài văn sau rồi hoàn thành các bài tập bằng cách khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất.
Cây âm nhạc
 Đầu mùa hè là những nốt nhạc xanh viết vào mây trắng ngổn ngang.
 Sang thu, trời cao ngất, chỉ còn thưa thớt nhứng nốt nhạc màu vàng sẫm của nắng hè.
 Tiếc là những nốt nhạc ấy không viết vào khuông nhạc trên khuông cho nên không một nhạc công nào, dù tài giỏi đến đâu, tấu nổi bản nhạc của thiên nhiên ấy, chỉ trừ những nhạc sĩ tài ba của mùa hè là những chú ve sầu râm ran trong tán lá xanh nồng nàn bằng những chiếc vĩ cầm vô hình.
 Cây sấu là cây âm nhạc đó, với cái gốc có vè có bạnh và tán lá tròn um tùm óng biếc sau cơn mưa, mà mỗi quả sấu là một nốt nhạc rung rinh trong gió trời
(Theo Băng Sơn)
1. Tại sao tác giả gọi cây sấu là cây âm nhạc?
 A/ Vì cây sấu thổi xào xạc, vi vu rất hay. 
 B/ Vì gỗ của nó làm đàn đánh rất hay.
 C/ Vì hình dáng của gốc cây, tán lá và quả giống như khoá nhạc và nốt nhạc.
 2. Vì sao tác giả cho rằng “Đầu mùa hè là những nốt nhạc xanh viết vào mây trắng ngổn ngang”?
 A/ Vì đầu màu hè, lá cây xanh um tùm. 
 B/ Vì đầu mùa hè, quả sấu – những nốt nhạc- còn xanh.
 C/ Vì đầu mùa hè, cây sấu xanh nổi bật trên nền mây trắng.
 3. Vì sao tác giả cho rằng “Sang thu, trời cao ngất, chỉ còn thưa thớt nhứng nốt nhạc màu vàng sẫm của nắng hè.”?
 A/ Vì sang thu, quả sấu – những nốt nhạc - đã chuyển sang màu vàng sẫm.
 B/ Vì sang thu, lá sấu chuyển sang màu vàng sẫm. 
 C/ Vì sang thu cây sấu rụng bớt lá.
 4. Vì sao tác giả cho rằng chỉ có nhạc sĩ ve sầu mới tấu nổi bản nhạc của thiên nhiên trên cây sấu?
 A/ Vì nhạc sĩ ve sầu rất tài giỏi, nổi tiếng. 
 B/ Vì nhạc sĩ ve sầu có cây vĩ cầm vô hình
 C/ Vì những nốt nhạc của cây sấu không viết vào khuông nhạc.
Học sinh không viết vào khu vục này.
Học sinh không viết vào khu vực này.
5: Số từ láy có trong bài là:
 A/ 5 từ. B/ 6 từ. C/ 7 từ. D/ 8 từ
6: Câu “Sang thu, trời cao ngất, chỉ còn thưa thớt những nốt nhạc màu vàng sẫm của nắng hè.” thuộc kiểu câu nào?
 A/ Ai là gì?
B/ Ai thế nào?
C/ Ai làm gì?
7: Từ ngổn ngang trong câu “Đầu mùa hè là những nốt nhạc xanh viết vào mây trắng ngổn ngang” thuộc từ loại nào?
 A/ Danh từ
B/ Động từ
C/ Tính từ
8: Từ trái nghĩa với từ um tùm là:
 A/ xum xuê B/ xơ xác C/ Lao xao
Phần II: Tự luận
Câu 1: Hãy xếp các từ: viết lách, rèn luyện, căng thẳng, lo lắng, công cộng, thao thao, ái ngại, bối rối, may mắn, sẵn sàng, hồi hộp, chờ đợi, luồng điện, ám ảnh, tê cứng, ngón tay, chắc chắn, dàn ý vào các nhóm cho phù hợp.
Từ ghép phân loại: ..
Từ ghép tổng hợp: ..
Từ láy: 
Câu 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:
 Giống xoài quả to, ngọt và thơm lừng
Câu 3: Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 12 câu) tả một quyển sách của em.
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Hướng dẫn chấm
Bài kiểm tra chất lượng giữa kì 2
Môn: tiếng việt 4
Phần I: Trắc nghiệm (4 điểm) Làm đúng mỗi phần cho 0.5 điểm.
1/ C
2/ B
3/ A
4/ B
5/ B
6/ B
7/ C
8/ B
Phần II: Tự luận (6 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Xếp đủ, đúng cho 2 điểm. Sai 1 từ trừ 0.1 điểm. 
 Từ ghép phân loại: luồng điện, ngón tay, dàn ý
 Từ ghép tổng hợp: viết lách, rèn luyện, tê cứng, chờ đợi
 Từ láy: căng thẳng, lo lắng, công cộng, thao thao, ái ngại, bối rối, may mắn, sẵn sàng, hồi hộp, ám ảnh, chắc chắn
Bài 2 (1 điểm): Làm đúng 1 điểm.
Giống xoài // quả to, ngọt và thơm lừng
 CN VN
Bài 3 (3 điểm) Đoạn văn viết đảm bảo các yêu cầu sau, được 3 điểm:
-Viết được đoạn văn tả người đủ ba phần (mở đoạn, nội dung, kết đoạn) theo yêu cầu đã học ( độ dài bài viết khoảng 12 câu)
-Câu viết đúng ngữ pháp, dùng từ phù hợp , không mắc lỗi chính tả.
-Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch.
 Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về lỗi diễn đạt và chữ viết có thể cho các mức điểm: 2.5- 2 - 1.5 -1 - 0.5.
(Chú ý: Không cho điểm thập phân toàn bài; làm tròn 0,5 thành 1 nhưng điểm sau khi làm tròn không bị chuyển loại)