Đề kiểm tra giữa học kì II Tiếng việt Lớp 5 - Năm học 2013-2014 - Trường Tiểu học Phan Chu Trinh

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHAN CHU TRINH 
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 5
NĂM HỌC: 2013 – 2014
Phần I : KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
A. Đọc thành tiếng (5 điểm):
 - Kiểm tra đọc theo chương trình ơn tập dưới hình thức bốc thăm bài đọc.
B. Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) – 30 phút.
 Bài : MƯA XUÂN
 (Cĩ đề bài kèm theo)
Phần II : KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
A. Chính tả nghe - viết (5 điểm) – 15 phút : 
 Bài "Qua những mùa hoa" (TV5 - Tập 2 / Tr.98)
Đoạn: "Đến tháng năm thì những cây phượng đĩn lửa ấy...thì đã ngã hẳn sang sắc vàng chanh."
B. Tập làm văn (5 điểm) – 35 phút.
 Đề : Hãy tả một loài hoa hoặc một loài cây mà em thích.
THANG ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN
Phần I : KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
A: Đọc thành tiếng (5 điểm):
* Đọc đúng tiếng, đúng từ: 2 điểm .
(Đọc sai 1 tiếng: 1,5 điểm; sai 2 tiếng: 1 điểm; sai 3-4 tiếng: 0,5 điểm; sai từ 5 tiếng trở lên: 0 điểm)
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu hoặc cụm từ rõ nghĩa : 1 điểm.
(Khơng ngắt nghỉ hơi ở đúng ở 2-3 dấu câu: 0,5 điểm; khơng ngắt nghỉ hơi đúng từ 4 chỗ trở nên: 0 điểm )
- Giọng đọc bước đầu cĩ biểu cảm: 1 điểm
(Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm; giọng đọc khơng thể hiện tính biểu cảm: 0 điểm)
- Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1 điểm
( Đọc quá 1 phút đến 2 phút : 0,5 điểm; đọc quá 2 phút, phải đánh vần nhẩm: 0 điểm)
B: Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm)
	*Mỗi ý khoanh đúng được 0,5 điểm: 
1) c. Vẻ đẹp của giọt mưa xuân và cây cối dưới cơn mưa
2) a. Rơi lưa thưa, long lanh, lấp lánh
3) c. Giọt mưa cực nhỏ, chỉ lớn hơn những giọt sương chút đỉnh. Hạt hạt nối nhau, lất phất trong bầu trời.
 4) d. Cả 3 ý trên
 5) b. lung lay 
 6) c. 5 danh từ
 7) b. Những cây xoan, cây bàng tỉnh giấc, trên những cành khơ, những búp xuân trong như ngọc đã lấp lĩ hiện ra.
 8) a. Dùng từ ngữ nối 
 9) b. hi vọng 
 10) a. Là trạng ngữ trong câu
 b. Là vị ngữ trong câu
 c. Là chủ ngữ trong câu
Phần II : KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
A: Chính tả nghe - viết (5 điểm)
* Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn : 5 điểm.
( Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai- lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; khơng viết hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm
Nếu chữ viết khơng rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,...bị trừ 1 điểm tồn bài).
B: Tập làm văn (5 điểm)	
*GV đánh giá , cho điểm dựa vào nội dung và hình thức trình bày, diễn đạt của HS để chấm các mức điểm từ 0,5 à1à1,5 à... à5 điểm. Cụ thể:
Tả thuần tuý theo đúng yêu cầu một bài văn tả cảnh cĩ đủ đầy 3 phần MB, TB, KB : 2,5 điểm 
Lời văn rõ ràng, mạch lạc, sử dụng dấu câu hợp lí, đúng chỗ: 1 điểm
Biết sử dụng cĩ hiệu quả các biện pháp nghệ thuật như so sánh, nhân hố,...
trong văn miêu tả : 0,5 điểm
Bài tả sinh động, biết kết hợp hài hồ các yếu tố trên, giàu cảm xúc và cĩ sức thuyết phục, chữ viết sạch sẽ : 1 điểm
 Giáo viên ra đề :
 Phạm Thị Ngọc 
Trường Tiểu học Phan Chu Trinh ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
Lớp :  MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP 5
Họ và tên : Năm học 2013 – 2014 
* Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm) – 30 phút.
 1. Đọc thầm : 
 MƯA XUÂN
Mưa xuân cũng thật khác đời. Những giọt mưa cực nhỏ, chỉ lớn hơn những giọt sương chút đỉnh. Sương rơi lưa thưa, cĩ khi như vơ hình. Chỉ sáng ra mới thấy long lanh, lấp lánh, treo đầy ngọn cỏ, treo lên những chiếc mạng nhện, giăng giữa trời đất rộng lớn. Cịn mưa xuân thì hạt hạt nối nhau, lất phất trong bầu trời, thả nhẹ xuống cây, xuống hoa, xuống lá, thả nhẹ trên vai, trên tĩc, trên nĩn, trên mũ người đi đường ; thả nhẹ trên đê, trên cỏ, trên đá.
Mưa xuân đem theo sự ấm áp của trời, sự đằm thắm của đất. Bởi mùa xuân đem theo ngọn giĩ đơng về thay cho giĩ bấc buốt lạnh của mùa đơng. Giĩ đơng là chồng lúa chiêm. Cánh đồng như bừng tỉnh. Lúa xuân bỗng xanh ngần lên, một màu xanh non, mỡ màng, đầy hứa hẹn. Và những cây xoan, cây bàng ngủ đơng, những cành khơ bỗng tách vỏ, nảy ra những búp xuân trong như ngọc.
 Theo Ngơ văn Phú
 2. Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy khoanh trịn chữ cái trước những ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây: (mỗi câu 0,5đ)
1) Bài văn tập trung tả những gì?
A. Thời tiết của mùa xuân
B. Những người đi dưới mưa
C. Vẻ đẹp của giọt mưa xuân và cây cối dưới cơn mưa
2 )Những từ ngữ nào được tác giả sử dụng để miêu tả vẻ đẹp của giọt sương xuân?
A. Rơi lưa thưa, long lanh, lấp lánh
B. Như hạt thủy ngân trên lá cỏ
C. Hạt hạt nối nhau, lất phất trong bầu trời
3) Những chi tiết nào cho thấy mưa xuân cũng thấy khác đời?
A. Mưa xuân mang theo ngọn giĩ đơng về
B. Rơi lưa thưa
C. Giọt mưa cực nhỏ, chỉ lớn hơn những giọt sương chút đỉnh. Hạt hạt nối nhau, lất phất trong bầu trời.
4)Những hình ảnh nào được dùng để miêu tả sức sống của cây cối dưới mưa xuân?
 A. Cánh đồng như bừng tỉnh. 
 B. Lúa xuân bỗng xanh ngần lên, một màu xanh non, mỡ màng, đầy hứa hẹn. 
 C. Những cây xoan, cây bàng tách vỏ, nảy ra những búp xuân trong như ngọc.
 D. Cả 3 ý trên
5) Những từ ngữ nào khơng đồng nghĩa với long lanh
A. lấp lánh B. lung lay C. lung linh D. lĩng lánh
6) Câu “Mưa xuân/ đem/ theo/ sự ấm áp/ của /trời,/ sự đằm thắm /của/ đất.”cĩ mấy danh từ
A. 3 danh từ B. 4 danh từ C. 5 danh từ
7) Dịng nào dưới đây là câu ghép?
A. Trên cây xoan, những cành khơ bỗng tách vỏ, nảy ra những búp xuân trong như ngọc.
B. Những cây xoan, cây bàng tỉnh giấc, trên những cành khơ, những búp xuân trong như ngọc đã lấp lĩ hiện ra.
C. Những cây xoan, cây bàng tỉnh giấc, nảy ra những búp xuân trong như ngọc. 
8) Hai câu sau được liên kết với nhau bằng cách nào? (gạch chân dưới từ ngữ đĩ)
 Mưa xuân đem theo sự ấm áp của trời, sự đằm thắm của đất. Bởi mùa xuân đem theo ngọn giĩ đơng về thay cho giĩ bấc buốt lạnh của mùa đơng.
 A.Dùng từ ngữ nối B. Lặp từ ngữ C. Thay thế từ ngữ
9) Từ nào sau đây trái nghĩa với từ “tuyệt vọng”
 A. vơ vọng B. hi vọng C. thất vọng
10) Trong câu “Trên cành bàng, lấp lĩ những búp xuân.”
 (a) (b) (c)
 (a). Là  trong câu
 (b). Là  trong câu
 (c). Là  trong câu