Đề kiểm tra học kì I - Môn: Sinh học - Trường THCS Lê Quý Đôn

Phßng gi¸o dôc eah’leo
§Ò kiÓm tra Häc k× i
Tr­êng thcs lª quý ®«n
Líp : 9a 
n¨m häc: 2008 - 2009
M«n: sinh häc
 Hä vµ tªn: 
thêi gian: 45’
 TuÇn: 
®iÓm
Lêi phª cña thÇy c« gi¸o
®Ò bµi 
 Caâu 1 (2.đ): Thế nào là phép lai phân tích ? Dựa vào kết quả của phép lai phân tích, người ta có thể kết luận được điều gì ?
 Caâu 2 (2.đ): Nêu các nguyên nhân phát sinh tật và bệnh ở người? Đưa ra một số biện pháp hạn chế phát sinh các tật và bệnh đó?
 Caâu 3 (1.5đ) : Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì?
 Caâu 4(2.5đ): Cha có mắt màu nâu và Mẹ có mắt xanh sinh được hai con gái: con gái thứ nhất có mắt xanh và con gái thứ nhì có mắt nâu. Người con gái thứ nhì lấy chồng cũng có mắt nâu sinh được một cháu trai có mắt xanh.
 a. Vẽ sơ đồ phả hệ minh họa sự di truyền tính trạng màu mắt của gia đình nói trên. (Yêu cầu vẽ tính trạng mắt nâu bằng ký hiệu bôi đen hoặc có gạch chéo, tính trạng mắt xanh thì để trắng) 
 b. Xác định tính trội – lặn trong cặp tính trạng màu mắt(có giải thích)?
 Caâu 5 (2.đ): Phân tử mARN có Am = 150, Um = 300, Gm = 500, Xm = 550.
Xác định số lượng mỗi loại nuclêôtít (A, T, G, X) của gen tổng hợp nên phân tử mARN nói trên?
Chiều dài của Gen đó bằng bao nhiêu?
-HẾT-
 Gi¸o viªn ra ®Ò:Ph¹m Hång ThÕ
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
I. MA TRËN §Ò
Chuû ñeà chính
Caùc möùc ñoä caàn ñaùnh giaù
Toång
Nhaän bieát
Thoâng hieåu
Vaän duïng
VD saùng taïo
Töï luaän
Töï luaän
Töï luaän
Töï luaän
Chöông I: C¸c thÝ nghiÖm cña Men§en
Bµi 3: Lai mét cÆp tÝnh tr¹ng
1
2.0®
1
2.0®
Chöông III: ADN vµ Gen
Bµi 19 Mèi quan hÖ Gen vµ tÝnh tr¹ng
1
2.0®
1
2.0®
Chöông IV: BiÕn dÞ
Bµi 28: PP nghiªn cøu di truyÒn ng­êi
Bµi 29: BÖnh vµ tËt di truyÒn ng­êi
1
1.5®
1
2.0®
1
2.5®
3
6.0®
Toång soá
2
3.5®
1
2.0®
1
2.0®
1
2,5®
5
10ñ
I. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2008-2009
Môn thi: Sinh học lớp 9 THCS
Caâu 1 : (2.0 Điểm)
 * Định nghĩa(0.5): Là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen (0.25) -/- với cá thể mang tính trạng lặn (0.25).
 * Kết luận (1.5): 
 - Nếu kết quả của phép lai phân tích là đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp (trội) (0.75đ) 
 - Còn kết quả lai là phân tính (theo tỷ lệ 1 : 1) thì cá thể đó có kiểu gen dị hợp (0.75).
Caâu 2:(2.0 Điểm) 
 *Caùc nguyeân nhaân phaùt sinh taät vaø beänh di truyeàn ôû ngöôøi: (0.75ñ)
 + Do caùc taùc nhaân vaät lí, hoaù hoïc trong töï nhieân. (0.25ñ)
 + Do oâ nhieåm moâi tröôøng. (0.25ñ)
 + Do roái loaïn trao ñoåi chaát noäi baøo. (0.25ñ)
 *Moät soá bieän phaùp haïn cheá phaùt sinh caùc taät, beänh : (1.25ñ)
 + Haïn cheá caùc hoaït ñoäng gaây oâ nhieåm moâi truôøng. Söû duïng hôïp lí caùc thuoác baûo veä thöïc vaät. (0.5ñ)
 + Ñaáu tranh choáng saûn xuaát, söû duïng vuõ khí hoaù hoïc, vuõ khí haït nhaân. (0.25ñ)
 + Haïn cheá keát hoân giöõa ngöôøi coù nguy cô mang gen gaây beänh, beänh di truyeàn. (0.5ñ)
Caâu 3 : (1.5 Điểm) 
 Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi một tính trạng nhất định, của những người thuộc cùng một dòng họ, qua nhiều thế hệ. Nhằm xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó.
Caâu 4 : (2.5 Điểm)
 a. Sơ đồ phả hệ (1.5đ):	
1
2
3
4
5
6
 Chú thích :
: Nam, mắt nâu
: Nam, mắt xanh
: Nữ, mắt nâu
: Nữ, mắt xanh
 P: ông bà
 F1: Con 
 F2: Cháu
 b. Xác định trội – lặn (1.0đ): 
 Dựa vào phép lai : 4 (nâu) x 5 (nâu) à 6 (xanh) à con xuất hiện tính trạng lạ (mắt xanh) khác với Cha Mẹ (đều mắt nâu) à Suy ra : tính trạng mắt nâu là trội ; tính trạng mắt xanh là lặn.
Caâu 5 : (2.0 Điểm) 
 a. Goïi Maïch 1 cuûa gen laø maïch khuoân toång hôïp neân mARN. 
 Ta coù: Am = T1 = A2 = 150 Um = A1 = T2 =300
 Gm = X1 = G2 = 500 Xm = G1 = X2 = 550 (0.5ñ)
 Maø theo nguyeân taéc boå sung ta coù soá nucleâoâtít moãi loaïi cuûa Gen:
 A = A1 + A2 = T1 + T2 = T = 300 + 150 = 450 (N) (0.5ñ) 
 G = G1 + G2 = X1 + X2 = X = 500 + 550 = 1050 (N) (0.5ñ) 
 b. Theo nguyeân taéc boå sung ta coù toång soá nucleâoâtít cuûa gen:
 N = A + T + G + X = (A + G) x 2 = (T + X) x 2 = (450 + 1050) x 2 = 3000 (N)
 Vaäy ta coù chieàu daøi cuûa gen laø:
 LGen = A0 (0.5ñ)
 Ñaùp soá: a. A = T = 450 (N)
 G = X = 1050 (N)
 b. Chieàu daøi cuûa gen LGen = 5100A0 
 GV BOÄ MOÂN TOÅ TRÖÔÛNG BOÄ PHAÄN CHUYEÂN MOÂN
 Phạm Hồng Thế Phạm Thị Thanh Tuyết Nguyễn Công Chu