Đề kiểm tra học kì I-Năm học 2007-2008 môn:ngữ văn-lớp 9 thời gian làm bài: 90 phút

PGD KRÔNG PẮC 	 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I-NĂM HỌC 2007-2008
TRƯỜNG THCS EAYÔNG 	 Môn:Ngữ Văn-Lớp 9
 	 Thời gian làm bài: 90 phút

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
	Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng.
Câu1: Tác giả của “Chuyện Người con gái Nam Xương” là ai?
A: Nguyễn Dữ B: Nguyễn Bỉnh Khiêm C:Lê Thánh Tông D: Đoàn Thị Điểm
Câu 2: Nguyễn Du đã dùng bút pháp nào là chính để tả vẻ đẹp hai chị em Thuý Kiều?
A: Bút pháp ước lệ C: Bút pháp tự sự
B: Bút pháp tả D: Bút pháp lãng mạn
Câu 3:Trong câu thơ:
 “Năm tao bảy tuyết anh hò hẹn
 Để cả mùa xuân cũng lỡ làng”.
	Từ “xuân” được dùng với phương thức chuyển nghĩa nào?
A: Ẩn dụ B:Hoán dụ C:So sánh D:Nhân hoá
Câu 4: Văn bản “Làng” của nhà văn Kim Lân đã xây dưng được một tình huống truyên độc đáo làm nổi bật tình yêu quê hương đất nước của nhân vật ông Hai . Đó là tình huống nào?
A: Ông Hai nghe tin Làng Chợ Dầu làm việt gian cho giặc.
B: Ông Hai nghe tin hay từ tờ báo anh dân quân đọc.
C: Ông Hai thấy trời nắng làm cho Tây sẽ nóng như ngồi trong tù.
D: Ông Hai gặp người cùng làng tên là tản cư.
Câu 5: Câu tục ngữ “Biết thì thưa thốt , không biết thì dựa cột mà nghe” khuyên ta thực hiện phương châm nào trong hội thoại.
A: Phương châm về chất C: Phương châm về quan hệ
B: Phương châm về lượng D: Phương châm cách thức
Câu 6:Từ nào sau đây không phải là từ láy?
A: Lâu la 	B: Lẩy lừng 	C: Bịt bùng 	D: Phừng phừng
II. TỰ LUẬN(7điểm)
Câu 1: (2điểm) Tấm lòng nhân đạo của Nguyễn Du được thể hiện như thế nào ở đoạn trích Mã Giám Sinh Mua Kiều?
Câu 2 : (5điểm) Trong đời em , em đã mắc một lỗi lầm khiến em day dứt mãi. Em hãy kể lại lỗi lầm ấy?

-------------------------------Hết-----------------------------











PGD KRÔNG PẮC	ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 2008
TRƯỜNG THCS EA YÔNG	Môn thi: Ngữ Văn - Lớp 9

I / PHẦN TRẮC NGHIỆM (3điểm)
	Phương án lựa chọn đúng của 6 câu trắc nghiệm nằm ở vị trí A
II / PHẦN TỰ LUẬN ( 7điểm)
Câu1: (2điểm) -Làm nổi bật hai ý ( mỗi ý được 1 điểm)
 Ý1: Nỗi đau đớn, xót xả trước tình cảnh con người bị hạ thấp, bị chà đạp
 Ý2: Sự khinh bỉ, căm phẩn sâu sắc, bọn buôn người bất nhân, tàn bạo
Câu2: (5điểm) -Yêucầu cần đạt
	-Học sinh biết cách làm một bài văn tự sự có kết hợp các yếu tố miêu tả ,biểu cảm,nghị luận
	-Câu chuyện được kể lại là một câu chuyện thực sự gây xúc động và ám ảnh người viết 
	-Bài viết có thể trình bày bằng nhiều cách khác nhau , nhưng nhìn chung phải đáp ứng các yêu cầu sau
	A: Mở bài: Giới thiệu lần mắc lỗi khiến em nhớ mãi 	(0,5điểm)
	B:Thân bài :
	-Nêu hoàn cảnh xảy ra lỗi lầm, quá trình mắc lỗi.	(1,5điểm)
	-Tâm trạng sau khi mắc lỗi 	(1điểm)
	-Suy nghĩ của bản thân về lỗi lầm,về con người ,về cuộc đời (1điểm)
	C: Kết bài: Cảm nghĩ của em về lỗi lầm 	(0,5điểm)
	-Bài viết phải có văn phong trong sáng, dùng từ, đặt câu chính xác,chữ viết rõ ràng, sạch sẽ, đúng chính tả. 	(0,5điểm).

...............................H ết.........................