Đề kiểm tra học kì I năm học 2013 - 2014 môn: công nghệ lớp 6

TRƯỜNG THCS DUY NINH
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 - 2014
MÔN: CÔNG NGHỆ LỚP 6 
Đề chẳn
MỤC TIÊU KIỂM TRA
Kiến thức: 
Giúp HS nắm lại các kiến thức đã học trong chương trình học kì I.
Biết nguồn gốc và tính chất của vải sợi thiên nhiên.
Biết trang phục là gì và lựa chọn được trang phục phù hợp với vóc dáng cơ thể
Hiểu được vai trò của nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
Vận dụng vào trang trí nhà ở
Hiểu được ý nghĩa của hoa và cây cảnh đối với đời sống con người
Kĩ năng: Làm việc độc lập, sáng tạo
Thái độ: nghiêm túc trong kiểm tra 
HÌNH THỨC KIỂM TRA: tự luận hoàn toàn
 Cấp độ 
Chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
cao
1.Các loại vải thường dùng trong may mặc 
Nguồn gốc vải sợi thiên nhiên
 Tính chất vải sợi thiên nhiên 
Số câu :1
Tỉ lệ : 20%
Điểm: 2
1/2
 1
1/2
 1
1
 2 
2.Lựa chọn sử dụng và bảo quản trang phục
Biết trang phục là gì? Các loại trang phục mà em biết
bảo quản trang phục
Số câu :1
Tỉ lệ : 25%
 Điểm: 2,5
1/2
 1,5
1/2 
 1
1
 2,5 
3.Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
Em phải làm gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
Số câu :1
Tỉ lệ : 25%
 Điểm: 2,5
1/2
 1
1/2
 1,5 
1
 2,5
4.Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật, cây cảnh và hoa
Người ta thường dùng những đồ vật nào để trang trí nhà ở?
Nêu ý nghĩa của hoa và cây cảnh đối với đời sống con người?
Em thích trang trí nhà mình bằng hoa tươi, hoa giả hay hoa khô. Vì sao ?
Số câu :2
Tỉ lệ : 30%
 Điểm: 3
1
 1 
1/2
 1 
1/2
 1
2 
 3
 Tổng
 2
 3,5
1,5
 3 
1
 2
1/2
 1,5
5
 10
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI MÔN CÔNG NGHỆ 6
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 - 2014
MÔN: CÔNG NGHỆ LỚP 6
Đề lẽ
MỤC TIÊU KIỂM TRA
Kiến thức: 
Giúp HS nắm lại các kiến thức đã học trong chương trình học kì I.
Biết nguồn gốc và tính chất của vải sợi nhân tạo.
Biết trang phục là gì chức năng của trang phục và lựa chọn được trang phục phù hợp với vóc dáng cơ thể
Hiểu được vai trò của nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
Vận dụng vào trang trí nhà ở
Hiểu được ý nghĩa của hoa và cây cảnh đối với đời sống con người
Kĩ năng: Làm việc độc lập, sáng tạo
Thái độ: nghiêm túc trong kiểm tra 
HÌNH THỨC KIỂM TRA: tự luận hoàn toàn
 Cấp độ 
Chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Thấp
cao
1.Các loại vải thường dùng trong may mặc 
Nguồn gốc vải sợi nhân tạo
 Tính chất vải sợi nhân tạo
Số câu :1
Tỉ lệ : 20%
Điểm: 2
1/2
 1
1/2
 1
1
 2 
2.Lựa chọn sử dụng và bảo quản trang phục
Biết trang phục là gì? chức năng của trang phục
Hiểu được khi đi học nên mặc trang phục như thế nào cho phù hợp
Chọn vải phù hợp với vóc dáng cơ thể
Số câu :2
Tỉ lệ : 40%
 Điểm: 4
1/2
 1,5
1/2 
 1
1
 1,5
2
 4 
3.Giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
Em phải làm gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
Số câu :1
Tỉ lệ : 25%
 Điểm: 2,5
1/2
 1
1/2
 1,5 
1
 2,5
4.Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật, cây cảnh và hoa
Biết 5 loại cây cảnh có hoa
Nêu ý nghĩa của hoa và cây cảnh đối với đời sống con người?
Số câu :1
Tỉ lệ : 15%
 Điểm: 1,5
1/2
 0,5 
1/2
 1 
1 
 1,5
 Tổng
 1,5
 3
1,5
 3 
1,5
 2,5
1/2
 1,5
5
 10
 III. MA TRẬN
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2013-2014
 MÔN CÔNG NGHỆ 6
ĐỀ CHẲN:
Câu
 Nội dung
Điểm
1
* Nguồn gốc:
- Vải sợi thiên nhiên được dệt bằng các dạng sợi có sẵn trong thiên nhiên, 
- Có nguồn gốc thực vật như: sợi bông, lanh, đai, gai,
- Có nguồn gốc động vật như:sợi tơ tằm từ kén tơ, sợi len từ lông cừu hoặc từ lông dê, lạc đà, vịt
0,5
0,25
0,25
* Tính chất: 
 - Có độ hút ẩm cao nên mặc thoáng mát.
 - Dễ bị nhàu, giặt lâu khô
 - Khi đốt sợi vải tro bóp dễ tan
0,5
0,25
0,25
2a
*Trang phục bao gồm các loại quần áo và một số vật dụng đi kèm như: mũ, giày, tất, khăn quàng,
Trong đó áo quần là quan trọng nhất
0,25
0,25
 - Trang phục theo thời tiết.
 - Trang phục theo công dụng.
 - Trang phục theo lứa tuổi. 
 - Trang phục theo giới tính.
0,25
0,25
0,25
0,25
2b
Giặt, phơi
Là (ủi)
Cất giữ
0,5
0,25
0,25
3a
 - Để đảm bảo sức khỏe cho các thành viên trong gia đình
 - Làm tăng vẻ đẹp cho nhà ở.
 - Tiết kiệm thời gian tìm kiếm đồ đạt hoặc dọn dẹp
0,5
0,5
0,5
3b
Giữ gìn nhà ở: lau chùi, quét dọn thường xuyên
Giữ gìn vệ sinh cá nhân, các đồ vật sau khi sử dụng phải để đúng nơi quy định( HS có thể nói các ý khác nhưng đúng ý nghĩa)
0,5
0,5
4
Tranh ảnh
Gương
Rèm
Mành
0,25
0,25
0,25
0,25
5a
 - Làm cho con người cảm thấy gần gủi với thiên nhiên và làm cho căn phòng đẹp và mát mẻ hơn.
 - Góp phần làm trong sạch không khí .
 - Đem lại niềm vui thư giản cho con người
 - Tăng nguồn thu nhập cho con người
0,25
0,25
0,25
0,25
5b
 - HS trang trí theo ý thích của cá nhân và kinh tế của gia đình
1
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2013-2014
 MÔN CÔNG NGHỆ 6
Đề lẽ:
Câu
 Nội dung
Điểm
1
* Nguồn gốc:
- Lấy từ chất XENLULO có trong gỗ, tre, nứa..
1
* Tính chất: 
 - Có độ hút ẩm cao nên mặc thoáng mát.
 - Ít nhàu hơn và bị cứng lại ở trong nước
 - Khi đốt sợi vải tro bóp dễ tan
0,5
0,25
0,25
2a
*Trang phục bao gồm các loại quần áo và một số vật dụng đi kèm như: mũ, giày, tất, khăn quàng,
Trong đó áo quần là quan trọng nhất
0,25
0,25
 - Bảo vệ cơ thể tránh tác hại của môi trường.
 - Làm đẹp cho con người trong mọi hoạt động.
0,5
0,5
2b
Áo trắng
Quần xanh hoặc đen
Nón, giầy hoặc dép, khăn quàng, dây thắt lưng, cột tóc
0,5
0,25
0,25
3a
 - Để đảm bảo sức khỏe cho các thành viên trong gia đình
 - Làm tăng vẻ đẹp cho nhà ở.
 - Tiết kiệm thời gian tìm kiếm đồ đạt hoặc dọn dẹp
0,5
0,5
0,5
3b
Giữ gìn nhà ở: lau chùi, quét dọn thường xuyên
Giữ gìn vệ sinh cá nhân, các đồ vật sau khi sử dụng phải để đúng nơi quy định( HS có thể nói các ý khác nhưng đúng ý nghĩa)
0,5
0,5
4
Màu sáng: trắng, vàng nhạt, xanh nhạt, hồng nhạt
Mặt vải: bóng láng, thô, xốp.
Hoa văn có sọc ngang, hoa to
0,5
0,5
0,5
5a
 - Làm cho con người cảm thấy gần gủi với thiên nhiên và làm cho căn phòng đẹp và mát mẻ hơn.
 - Góp phần làm trong sạch không khí .
 - Đem lại niềm vui thư giản cho con người
 - Tăng nguồn thu nhập cho con người
0,25
0,25
0,25
0,25
5b
Hoa Lan, hoa Huệ, hoa Cúc, hoa Hồng, hoa Vạn Thọ...... 
( HS có thể nêu hoa khác)
0,5
TRƯỜNG THCS DUY NINH KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 2013 – 2014)
Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MÔN: CÔNG NGHỆ LỚP 6
Lớp:. . . . . . . Thời gian: 45 phút 
Điểm
Lời nhận xét
Đề chẳn: (Lý thuyết)
Câu 1: ( 2 điểm) Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi thiên nhiên?
Câu 2: ( 2,5 điểm) a/ Trang phục là gì? Hãy kể tên các loại trang phục mà em biết?
 b/ Bảo quản áo quần gồm những công việc chính nào ?
Câu 3: ( 2,5 điểm) a/ Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp?
 b/ Em phải làm gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp?
Câu 4: ( 1 điểm) Người ta thường dùng những đồ vật nào để trang trí nhà ở?
Câu 5: ( 2 điểm)a/ Nêu ý nghĩa của hoa và cây cảnh đối với đời sống con người?
 b/ Em thích trang trí nhà mình bằng hoa tươi, hoa giả hay hoa khô. Vì sao ?
 Bài làm :
TRƯỜNG THCS DUY NINH KIỂM TRA HỌC KÌ I ( 2013 – 2014)
Họ và tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MÔN: CÔNG NGHỆ LỚP 6
Lớp:. . . . . . . Thời gian: 45 phút 
Điểm
Lời nhận xét
Đề lẽ: (Lý thuyết)
Câu 1: ( 2 điểm) Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi nhân tạo?
Câu 2: ( 2,5 điểm) a/ Trang phục là gì? Hãy nêu chức năng của trang phục?
 b/ Khi đi học em thường mặc trang phục như thế nào?
Câu 3: ( 2,5 điểm) a/ Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp?
 b/ Em phải làm gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp?
Câu 4: ( 1,5 điểm) Bạn em là người có vóc dáng ốm, cao. Vậy em khuyên bạn nên chọn vải có màu sắc, hoa văn, mặt vải như thế nào cho phù hợp?
Câu 5: ( 1,5 điểm) a/ Nêu ý nghĩa của hoa và cây cảnh đối với đời sống con người?
 b/ Hãy kể tên 5 loại cây cảnh có hoa mà em biết?
 Bài làm :
TRƯỜNG THCS DUY NINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2013-2014
 MÔN CÔNG NGHỆ 6
Đề chẳn: (Lý thuyết)
Câu 1: ( 2 điểm) Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi thiên nhiên?
Câu 2: ( 2,5 điểm) a/ Trang phục là gì? Hãy kể tên các loại trang phục mà em biết?
 b/ Bảo quản áo quần gồm những công việc chính nào ?
Câu 3: ( 2,5 điểm) a/ Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp?
 b/ Em phải làm gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp?
Câu 4: ( 1 điểm) Người ta thường dùng những đồ vật nào để trang trí nhà ở?
Câu 5: ( 2 điểm)a/ Nêu ý nghĩa của hoa và cây cảnh đối với đời sống con người?
 b/ Em thích trang trí nhà mình bằng hoa tươi, hoa giả hay hoa khô. Vì sao ?
Đề lẽ: (Lý thuyết)
Câu 1: ( 2 điểm) Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi nhân tạo?
Câu 2: ( 2,5 điểm) a/ Trang phục là gì? Hãy nêu chức năng của trang phục?
 b/ Khi đi học em thường mặc trang phục như thế nào?
Câu 3: ( 2,5 điểm) a/ Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp?
 b/ Em phải làm gì để giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp?
Câu 4: ( 1,5 điểm) Bạn em là người có vóc dáng ốm, cao. Vậy em khuyên bạn nên chọn vải có màu sắc, hoa văn, mặt vải như thế nào cho phù hợp?
Câu 5: ( 1,5 điểm) a/ Nêu ý nghĩa của hoa và cây cảnh đối với đời sống con người?
 b/ Hãy kể tên 5 loại cây cảnh có hoa mà em biết?
Tổ chuyên môn duyệt Giáo viên ra đề
 Nguyễn Hữu Hiền