Đề kiểm tra học kì I-Năm học: 2013 - 2014 Môn: ngữ văn - Lớp 6

Phòng GD-ĐT Phù Cát ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I-Năm học: 2013 - 2014
 Môn: Ngữ Văn - Lớp 6
 Thời gan làm bài: 90 phút ( không kể thời gian phát 
 đề)
 Ngày kiểm tra: 19/12/2013
 …………………………………………………………………….
Trắc nghiệm (3 điểm): Đọc và trả lời bằng cách ghi lại chữ cái ở đầu câu trả lời em cho là đúng.
Câu 1: Yếu tố nào không thể thiếu trong văn bản tự sự:
 A. Bàn luận, đánh giá. B. Cảm xúc, suy nghĩ.
	 C. Sự việc, nhân vật. D. Nhân vật chính, nhân vật phụ.
Câu 2: Ý nghĩa của truyện “Em bé thông minh”:
Đề cao sự thông minh và trí khôn dân gian.
Ca ngợi dân tộc ta có nhiều nhân tài.
Khẳng định nhân tài làm vẻ vang đất nước.
Phải trọng vọng nhân tài.
Câu 3: Nhân vật Thạch Sanh trong truyện cổ tích cùng tên thuộc kiểu nhân vật:
 A. Nhân vật ngốc nghếch. B. Nhân vật dũng sĩ, tài năng.
 C. Nhân vật có nguồn gốc xuất thân từ loài vật.
 D. Nhân vật thông minh.
Câu 4: Mục đích giao tiếp của phường thức tự sự:
Tái hiện trạng thái sự vật, con người.
Bày tỏ tình cảm, cảm xúc.
Nêu ý kiến đánh giá, bàn luận.
Trình bày diễn biến sự việc.
Câu 5: Những cụm từ dưới đây, đâu là cụm danh từ:
 A. Đùng đùng nổi giận B. Đòi cướp Mị Nương.
 C. Một biển nước. D. Ngập ruộng đồng.
Câu 6: Bộ phận từ mượn quan trọng nhất của Tiếng Việt là:
 A. Tiếng Pháp. B. Tiếng Nga. C. Tiếng Hán. D. Tiếng Anh.
Câu 7: Dòng nào dưới đây có chứa lượng từ:
 A. Trong túp lều cũ. B. Một lưỡi búa.
 C. Mọi phép thần thông. D. Dưới gốc đa.
Câu 8: Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” thuộc thể loại gì?
 A. Ngụ ngôn. B. Cổ tích. C. Thần thoại. D. Truyền thuyết.
Câu 9: Trong truyện “Em bé thông minh”, yếu tố nào giúp em bé vượt qua mọi thử thách?
 A. Sự giúp đỡ của thần linh. B. Sự yêu mến của nhà vua và mọi người
 C. Sự thông minh, tài năng.
Câu 10: Bài học nào sau đây đúng với truyện “Treo biển”?
 A. Phải tự chủ trong cuộc sống. B. Nên nghe nhiều người góp ý.
 C. Chỉ làm theo lời khuyên đầu tiên. D. Không nên nghe ai.
II. Tự luận (7 điểm)
 Em hãy đóng vai nhân vật Thánh Gióng, kể lại câu chuyện “Thánh Gióng”.