Đề kiểm tra học kì II - Môn: Sinh học 9 - Đề 1

Sở gd & đt quảng ninh
Phòng GD & ĐT huyện Hoành Bồ
đề kiểm tra học kì II
Năm học: 2008- 2009
Môn: sinh học 9
Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (1 điểm)
Ưu thế lai là gì? Cho ví dụ?
Câu 2: (2 điểm)
Các sinh vật cùng loài hỗ trợ hoặc cạnh tranh lẫn nhau trong những điều kiện nào? Lấy ví dụ minh họa?
Câu 3: (3 điểm)
Thế nào là quần thể sinh vật? Nêu các đặc trưng cơ bản của quần thể? Vì sao quần thể người lại có những đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có? 
Câu 4: (1 điểm)
Hãy vẽ một lưới thức ăn, trong đó có các sinh vật: Cây cỏ, ếch nhái, rắn, châu chấu, cáo, gà rừng, dê, hổ, vi sinh vật
Câu 5: (3 điểm)
Nêu các biện pháp chủ yếu để bảo vệ tài nguyên sinh vật? Mỗi học sinh cần làm gì để góp phần bảo vệ thiên nhiên? 
 -----------------------------------
Hướng dẫn chấm đề sinh học 9
Năm học: 2008- 2009
Câu
Nội dung
Biểu điểm
Câu 1
1,0điểm
-Ưu thế lai: hiện tượng cơ thể lai F1sức sống cao hơn,sinh trưởng nhanh hơn, phát triến mạnh hơn, chống chịu tốt hơnvà năng suất cao hơn trung bình giữa hai bố mẹ hoặc vượt trội cả hai bố mẹ.
-VD. ..
0,5
0,5
Câu 2
2 điểm
* Các sinh vật cùng loài hỗ trợ hoặc cạnh tranh lẫn nhau trong những điều kiện :
-Hỗ trợ khi sinh vật sống cùng nhau thành nhóm tại nơi có diện tích hợp lý và nguồn sống đầy đủ.
VD
-Cạnh tranh khi gặp điều kiện bất lợi như số lượng cá thể quá cao dẫn tới thiếu thức ăn, nơi ở
VD
0,75
0,25
0,75
0,25
Câu 3
3 điểm
- Quần thể sinh vật bao gồm các cá thể cùng loài, cùng sống trong một khu vực nhất định, ở một thời điểm nhất định và có khả năng sinh sản tạo thành những thế hệ mới.
- Các đặc trưng cơ bản của quần thể: Tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, mật độ quần thể....
- Quần thể người có những đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có: Do con người có lao động và tư duy nên có khả năng điều chỉnh các đặc điểm sinh thái trong quần thể, đồng thời cải tạo thiên nhiên.
1
1
1
Câu 4
1,0 điểm
 - HS vẽ đúng,đẹp và đầy đủ các mắt xích của lưới thức ăn:
1,0
Câu 5
3 điểm
* Bảo vệ tài nguyên sinh vật:
- Bảo vệ rừng già, rừng đầu nguồn....
- Xây dựng các khu bảo tồn, các vườn quốc gia để bảo vệ các sinh vật hoang dã.
- Trồng cây, gây rừng tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh vật.
- Không săn bắn ĐV hoang dã và khai thác quá mức các loài SV.
- ứng dụng công nghệ sinh học để bảo tồn nguồn gen quý hiếm.
* Liên hệ:
0,25
0,5
0,25
0,5
0,5
 1
Tổng
10 Đ