Đề kiểm tra học kì II năm häc 2013 - 2014 môn: Sinh học 7

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KÌ II
M«n: Sinh häc 7
Các chủ đề chính
Các mức độ nhận thức
Tæng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
1. Lớp
Lưỡng cư
3t
CÊu t¹o trong cña Õch
10%= 0,5đ
1
0,5đ
100%
1
0,5
100%
2. Lớp Bò sát
4t
§Æc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi cña th»n l»n
15%=0.5đ
1
(0.5đ)
100%
1
0,5
100%
3. Lớp Chim
5t
HÖ h« hÊp cña chim
§Ëc ®iÓm cÊu t¹o ngoµi cña chim bå c©u
20%=2,5đ
1
0,5đ
20%
1
(2đ)
80%
2
2,5
100%
4. Lớp Thú (líp cã vó)
6t
Phân loại thó
25%=0.5đ
1
(0.5đ)
100%
1
0,5
100%
5. sù tiến hóa cña ®éng vËt
4t
ý nghÜa cña c©y ph¸t sinh giíi ®éng vËt
Sù tiÕn hãa vÒ hÖ thÇn kinh cña ®éng vËt
15% =2.5đ
1
(0.5đ)
20%
1
(2®)
80%
2
2,5
100%
7. ĐV và đời sống con ng­êi
4t
Nguyªn nh©n lµm suy gi¶m ®a d¹ng sinh häc vµ c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ ®a d¹ng sinh häc
BiÖn ph¸p ®Êu tranh sinh häc
15%=3,5đ
1
3đ
86%
1
0,5đ
14%
2
3,5
100%
Tổng
TS c©u
TS ®iÎm
TØ lÖ %
3 câu
1,5đ
15%
1 câu
3 đ
30%
1 câu
0,5đ
5%
1 câu
2đ
20%
2 câu
1đ
10%
1 câu
2đ
20%
9
10
100%
Tr­êng THCS Lý Tự Trọng ĐỀ KIỂM TRA HK II
 Mù Cang chải - YB N¨m häc 2013-2014
 MÔN: Sinh häc 7 
 Thêi gian lµm bµi 45 phót
Phần I: Tr¾c nhiÖm (3đ) 
Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng. 
1/ Cơ quan hô hấp của ếch là 
Da b. Phổi
 Da và phổi d. Mang
2/ Thằn lằn bóng đuôi dài có da khô và vảy sừng bao bọc có tác dụng:
Giúp thuận lợi trong động tác di chuyển c. Giảm ma sát giữa da với mặt đất
Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể d. Cả a, b, c đều đúng
3/ Tim của chim có máy ngăn:
 a. 2 ngăn	 b. 3 ngăn	
 c. 3 ngăn có vách hụt	 d. 4 ngăn
4/ Điều không đúng khi nói về cá voi là:
 a. Răng nhọn sắc	b. Không có răng, lọc mồi bằng các khe của tấm sừng	
 c. Có vây đuôi	d. Chi sau tiêu biến
5/ Qua cây phát sinh giới động vật, em biết được điều gì: 
 a. Biết được số lượng loài nhiều hay ít,mối quan hệ họ hàng giữa các nhóm động vật.
 b. Biết cây sinh ra giới động vật.
 c. Biết được nguồn gốc chung.
 d. Cho biết số lượng loài. 
6/ Biện pháp nào sau đây không phải là đấu tranh sinh học:
 a. Con người bắt và tiêu diệt ốc bươu vàng.	b. Sử dụng vi khuẩn gây bệnh.
 c. Dùng mèo bắt chuột trên đồng lúa.	 d. Dùng thuốc trừ sâu.
Phần II:Tù luËn (7đ)
Câu 1: Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bå câu thích nghi đời sống bay (2đ)
Câu 2: Nguyên nhân nào làm suy giảm đa dạng sinh học ở Việt Nam? Cần làm gì để bảo vệ sự đa dạng sinh học. (3®)
Câu 3: Sự tiến hóa hệ thần kinh của động vật được thể hiện như thế nào.(2®)
HÕt
ĐÁP ÁN:
I.Trắc nghiệm;(3đ)
1
2
3
4
5
6
c
d
d
a
a
d
III.Tự luận:(7đ)
 Câu 1:(2đ) 
Đặc điểm cấu tạo ngoài của chim thích nghi với đời sống bay
Thân hình thoi, chi trước biến thành cánh, chi sau: 3 ngón trước 1 ngón sau có vuốt
Lông ống có các sợi lông làm thành phiến mỏng, lông tơ xốp, có các sợi lông mảnh làm thành chùm
Má sừng bao bọc, lấy hàm không răng
Cổ dài khớp đầu với thân 
 Câu 2: (3đ)
Nguyên nhân:
+ Nạn phá rừng, du canh, di dân.
+ Săn bắt buôn bán động vật hoang dại, sử dụng thuốc trừ sâu, chất thải nhà máy..
Biện pháp bỏ vệ:
+ Cấm: đốt ,phá,khai thác rừng bừa bãi, buôn bán.chống ô nhiễm môi trường.
Câu 3(2đ)
Sự tiến hóa của hệ thần kinh:
+ Từ chưa phân hóa→ Hình mạng lưới→Hình chuổi hạch→Hình ống
Người ra đề Duyệt của chuyên môn
Giàng A Ly Nguyễn Anh Danh