Đề kiểm tra học kì II Tiếng việt Lớp 5 - Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn

Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG KỲ II
Lớp 5... NĂM HỌC: 2008-2009
Họ và tên : ........................................... MÔN: TIẾNG VIỆT 
 THỜI GIAN: 40 PHÚT
Điểm
Nhận xét của giáo viên
A.Đọc bài sau:
SAU TRẬN MƯA RÀO
Một giờ sau cơn giông, người ta dường như không nhận thấy trời hè vừa ủ dột. Mùa hè, mặt đất cũng chóng khô như đôi má em bé.
Không gì đẹp bằng cây lá vừa tắm mưa xong, đang được mặt trời lau ráo, lúc ấy trông nó vừa tươi mát, vừa ấm áp Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm và tia sáng. Trong tán lá mấy cây sung, chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ. Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nồng. Ánh sáng mạ vàng những đoá hoa kim hương, làm nó sáng rực lên như những ngọn đèn. Quanh các luống kim hương, vô số bướm chập chờn trông như những tia sáng lập loè của các đèn hoa ấy.
Ánh sáng chan hoà làm cho vạn vật đầy tin tưởng. Nhựa ngọt, mùi thơm, khí ấm, cuộc sống chàn trề. Nhờ có cát nên không có một vết bùn, nhờ có mưa nên không có bụi trên lá. Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày lên trên cánh hoa không một tí bụi. Thật là giàu sang mà cũng thật là trinh bạch. Cảnhvườn là cảnh vắng lặng của thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc. Vắng lặng thần tiên, vắng lặng mà dung hoà với hàng nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá.
 Vich-to-huy-gô
Dựa vào nội dung bài đọc trên, trả lời các câu hỏi sau:
Sau cơn dông có mưa rào, mặt đất như thế nào? Chọn câu trảlời đúng.
Chóng khô như đôi má em bé.
Vừa tươi mát, vừa ấm áp.
Đầy hương thơm và tia sáng.
Vắng lặng thần tiên.
Điền vào chỗ trống các từ ngữ trong bài tả những cảnh vật trong vườn sau trận mưa rào.
a. Trong tán lá mấy cây sung....
...
...
b. Hoa cẩm chướng...
...
c. Những đoá hoa kim hương được ánh sáng mạ vàng.
........
...
d. Vô số bướm quanh các luống hoa kim hương..
....
...
Trong đoạn thứ hai ( từ Không gì đẹp bằng đến đoá đèn hoa ấy) có mấy câu văn chứa hình ảnh so sánh? Chọn câu trả lời đúng.
Một câu
Hai câu
Ba câu
Tác giả đã dùng những cách gì để quan sát cảnh vật khi viết hai câu văn miêu tả Ánh sáng chan hoà làm cho mọi vật đều tin tưởng. Nhựa ngọt, mùi thơm, khí ấm, cuộc sống chàn trề. ? Chọn câu trả lời đúng.
a. Mắt nhìn, mũi ngửi.
b. Mắt nhìn, mũi ngửi, miệng nếm.
c. Mắt nhìn, mũi ngửi, da cảm nhận.
d. Mắt nhìn, miệng nếm, mũi ngửi, da cảm nhận.
5. Chọn câu văn tác giả nói lên cảm xúc của mình khi miêu tả.
a. Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung, gấm, bạc, vàng bày lên trên cánh hoa không một tí bụi.
b. Thật là giàu sang mà cũng thật là trinh bạch.
c. Cảnhvườn là cảnh vắng lặng của thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc.
6. Từ nào trong bài dưới đây không phải là từ láy?
a. ấm áp	b. chích choè	c. lách cách	d. nồng nồng
e. chập chờn	g. lập loè	h. tràn trề	i. vắng lặng
7. Câu văn nào trong bài dưới đây là câu ghép? Chọn câu trả lời đúng.
a. Ánh sáng mạ vàng những đoá hoa kim hương, làm cho nó sáng rực lên như những ngọn đèn.
b. Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung, gấm, bạc, vàng bày lên trên cánh hoa không một tí bụi.
c. Cảnh vườn là cảnh vắng lặng của thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc.
8. Các vế trong câu ghép Trong tán lá mấy cây sung, chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân cây dẻ, mổ lách cách trên vỏ. được nối theo cách nào? Chọn câu trả lời đúng.
a. Nối trực tiếp(không dùng từ nối)	
b. Nối bằng các từ có tác dụng nối.
c. Nối bằng cả hai cách nêu trong các câu trả lời a, b.
9. Dấu phẩy trong câu văn Ánh sáng mạ vàng những đoá hoa kim hương, làm nó sáng rực lên như những ngọn đèn. có tác dụng gì? Chọn câu trả lời đúng.
a. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
b. Ngăn cách bộ phận trạng ngữ với các bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong câu.
c. Ngăn cách giữa các vế của câu ghép.
10. Hai câu văn trong bài Cảnh vườn là cảnh vắng lặng của thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc. Vắng lặng thần tiên, vắng lặng mà dung hoà với hàng nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp dưới lá. được liên kết với nhau bằng cách nào? Viết vào chỗ trống các từ ngữ thể hiện cách liên kết đó.
a. Lặp từ ngữ.
b. Thay thế từ ngữ.
c. Dùng từ ngữ nối.
.......