Đề kiểm tra học kỳ 1 môn :ngữ văn - Lớp : 8 Đề 17

ĐỀ KIÊM TRA HỌC KÌ I
Môn: gữ văn 8
Thời gian: 90 phút
A. MA TRẬN ĐỀ 

Chủ đề kiến thức

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG
Số câu Đ


KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL

Chủ đề 1: 
Truyện kí Việt Nam
Câu
C1,3,4

 C2



 4

Điểm
0.75

 0.25



 1
Chủ đề 2 :
Văn học nước ngoài
Câu


 C5



 1

Điểm


 0.25



 0.25
Chủ đề 3: 
Thơ hiện đại
Câu
C6

 C7



 2

Điểm
 0.25

 0.25



 0.5
Chủ đề 4: 
 Trường từ vựng
Câu


 C8



 1

Điểm


 0.25



 0.25
Chủ đề 5:Từ tượng hình, tượng thanh
Câu
 C9





 1

Điểm
 0.25





 0.25
Chủ đề 6: 
Trợ từ, thán từ
Câu


 C10



 1

Điểm


 0.25



 0.25
Chủ đề 7: 
 Nói quá
Câu


 C11



 1

Điểm


 0.25



 0.25
 Chủ đề 8 : 
 Tự sự
Câu


 C12


B1,2
 3

Điểm


0.25


 7
 7.25
TỔNG
Câu
Điểm
 5 
 1.25 
7
 1.75
 2
 7 

14
 10 


B. NỘI DUNG ĐỀ 
Phần 1 : TRẮC NGHIỆM (3 điểm )
Chọn phương án đúng nhất trong các câu sau : ( mỗi câu 0.25 điểm )
Câu 1: 
Truyện ngắn “Tôi đi học” là sáng tác của nhà văn nào?


A
 Nam Cao

B
 Thanh Tịnh

C
 Ngô Tất Tố

D
 Nguyên Hồng
Câu 2: 
 Trong đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ”, nhân vật chị Dậu là:

A
 Người phụ nữ giàu lòng yêu thương, vừa có sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ.

B
 Người phụ nữ hiền lành, luôn mẫu mực.

C
 Người mẹ hết lòng thương yêu con cái.

D
 Người bị áp bức đứng lên đấu tranh.
Câu 3: 
 Đoạn trích “ Trong lòng mẹ” của nhà văn Nguyên H thuộc thể loại nào?

A
 Hồi kí

B
 Bút kí

C
 Truyện ngắn

D
 Tiểu thuyết
Câu 4: 
 Truyện ngắn “ Lão Hạc” của nhà văn Nam Cao sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

A
 Biểu cảm

B
 Tự sự

C
 Miêu tả 

D
 Nghị luận
Câu 5: 
 Nét hoạ “ Chiếc lá” ( trong “ Chiếc lá cuối cùng” của nhà văn O.Hen-ri) do cụ Bơ-men vẽ trên tường trong một đêm mưa tuyết thật sự là một kiệt tác, vì:

A
 Nét hoạ “Chiếc lá” có thể bán được nhiều tiền.

B
 Nét hoạ “ Chiếc lá” được vẽ bằng cả tình thương bao la và lòng hi sinh cao cả đã cứu sống được một con người.

C
 Nét hoạ “ Chiếc lá” được mọi người trầm trồ khen ngợi.

D
 Nét hoạ “ Chiếc lá” được vẽ bằng bút lông, màu xanh và màu vàng trộn lẫn với nhau.
Câu 6:
 Bài thơ “ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” của Phan Bội Châu được sáng tác vào năm nào?

A
1908

B
1912

C
1910

D
1914

Câu 7 :
Ý nào không nhằm làm rõ nội dung bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” của Phan Châu Trinh?

A
Phong thái ung dung, tự tại.

B
Khí phách hiên ngang, bất khuất.

C
Niềm tin không đổi dời vào sự nghiệp giải phóng dân tộc.

D
Tấm lòng nhân đạo cao cả.
Câu 8: 
Các từ “ tát, túm, xô, đẩy, nắm, đánh” thuộc trường từ vựng nào dưới đây:

A
Bộ phận của tay.

B
Cảm giác của tay.

C
Hoạt động của tay.

D
Đặc điểm của tay.
Câu 9: 
Từ nào dưới đây là từ tượng thanh ?

A
Móm mém

B
Hu hu

C
Loay hoay

D
Rũ rượi
Câu10: 
Câu nào sau đây không chứa trợ từ?

A
Tôi nhớ mãi những kỉ niệm thời thơ ấu.

B
Chính thầy hiệu trưởng đã tặng tôi quyển sách này.

C
Ngay tôi cũng không biết đến chuyện này.

D
Cô ấy đẹp ơi là đẹp.
Câu11: 
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu ca dao sau:
 “ Bao giờ cây cải làm đình
 Gỗ lim làm ghém thì mình lấy ta”.

A
Nói giảm, nói tránh

B
Nói quá

C
Ẩn dụ

D
Hoán dụ
Câu12: 
Mục đích của việc tóm tắt tác phẩm tự sự là:

A
Ghi lại đầy đủ chi tiết toàn bộ câu chuyện của một tác phẩm để người đọc nắm được tác phẩm ấy.

B
Kể lai một cách sáng tạo câu chuyện trong tác phẩm nhằm hấp dẫn người chưa đọc đến.

C
Ghi lại một cách trung thành, chính xác những nội dung chính của một tác phẩm để người chưa đọc nắm được tác phẩm ấy.

D
Phân tích nội dung, ý nghĩa của một tác phẩm .

Phần 2 : TỰ LUẬN (7 điểm )

 Câu 1 :
2 điểm

Tóm tắt truyện ngắn “ Lão Hạc” của nhà văn Nam Cao( từ 7-10 dòng)

 Câu 2 :
 5điểm

Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn.




. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1 : ( 3 điểm )

Câu
 1
 2
 3
 4
 5
 6
7
 8
 9
 10
 11
 12
Phương án đúng

 B

 A

 A

 B

 B

 D

 D

 C
 
 B

 A

 B

 C

Phần 2 : ( 7 điểm )

Câu
Đáp án
Điểm
Câu 1 :
Nội dung: Tóm tắt cần nêu đầy đủ các sự việc chính và nhân vật quan trọng trong truyện ngắn “ Lão Hạc” của nhà văn Nam Cao.
Hình thức : Đảm bảo số dòng qui định ( 10 dòng)


 2 điểm

 Câu 2:
-Kể về lần phạm lỗi với thầy cô giáo: Đó là khi nào, ở đâu? Em đã phạm lỗi gì? Chuyện đã xảy như thế nào?
- Miêu tả sự việc xảy ra, hình ảnh thầy cô giáo trong và sau khi em phạm lỗi ( nét mặt, cử chỉ, lời nói , thái độ,…)
- Những tình cảm và suy nghĩ của em khi sự việc xảy ra và sau sự việc ấy ( lo lắng , ân hận, buồn phiền,…)
-Kết hợp với các yếu tố miêu tả, biểu cảm , nghị luận… trong bài văn tự sự 
 -Bài viết có sáng tạo trong diễn đạt
- Bố cục phải rõ ràng, mạch lạc.
*. Thang điểm :
-Điểm 5: Bố cục rõ, lời văn có nhiều sáng tạo, giàu hình ảnh, không mắc lỗi chính tả.
 -Điểm 3-4: Bố cục rõ, lời văn có sáng tạo, mắc một số lỗi chính tả.
- Điểm 1,2: Các trường hợp còn lại.
 5 điểm