Đề kiểm tra học kỳ 1 năm học 2012-2013 môn: văn - lớp 11 - Thời gian: 90 Phút Trường THPT Đa Phúc

TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC 
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1
Năm học 2012-2013
MÔN: Văn - LỚP 11 - Thời gian: 90 phút

Câu 1: (2 điểm)
a). (1 điểm) Nối một điển cố với ý nghĩa tương ứng của nó trong cột ý nghĩa.
Điển cố
Ý nghĩa
A. Chém rắn đuổi hươu
1. Hạ Hầu Ấn lúc leo núi hay lội nước vẫn cứ nhắm mắt ngủ say, người đi bên cạnh nghe thấy tiếng ngáy mà ông vẫn bước đều không trượt.
B. Ba thu
2. Gồm: sinh, cúc (nâng đỡ), phủ (vuốt ve), súc (nuôi nấng), trưởng (nuôi cho lớn), cố (trông nom), dục (dạy dỗ), phục (tùy tính mà dạy), phúc (che chở): chỉ ơn đức của cha mẹ như trời bể.
C. Ông tiên ngủ kĩ
3. Tích Lưu Bang (Hán Cao Tổ) chém rắn dựng cờ nghĩa, tiêu diệt nhà Tần bạo ngược.
D. Chín chữ
4. Nguyễn Tịch đời Tấn khi tiếp người mình ưa thì nhìn bằng thanh nhãn, khi tiếp người mình ghét thì nhìn bằng mắt trắng dã.

5. Nghĩa là ba mùa, ba năm, mượn kinh thi “Nhất nhật bất kiến như tam thu hề”.
b). (1 điểm) Cho hai thành ngữ sau:
 - Năm nắng mười mưa
 - Bảy nổi ba chìm
 Giải nghĩa và đặt câu cho mỗi thành ngữ. 
Câu 2:(2 điểm). Trình bày quan điểm nghệ thuật của nhà văn Nam Cao.
Câu 3:(6 điểm). Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của nhà văn Nam Cao, từ buổi sáng sau khi gặp Thị Nở đến khi kết thúc cuộc đời, để thấy rõ bi kịch của nhân vật này.
----------------š Hết ›-----------------

TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC 
ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ 1
Năm học 2012-2013
MÔN: Văn - LỚP 11 - Thời gian: 90 phút


Câu
Ý
Yêu cầu cần đạt
Điểm
1)
a
A
3
0,25


B
5
0,25


C
1
0,25


D
2
0,25

b
 Năm nắng mười mưa

- Ý nói lên sự vất vả gian truân của người lao động.
- Đặt câu đúng.
0,25

0,25


Bảy nổi ba chìm

- Số phận truân chuyên, không làm chủ được cuộc đời mình.
- Đặt câu đúng.
0,25

0,25
2)
- Khi mới cầm bút Nam Cao chịu ảnh hưởng của văn học lãng mạn đương thời, sau đó ông nhận ra thứ văn chương ấy xa lạ với đời sống lầm than của nhân dân, ông đoạn tuyệt với nó để đến với con đường nghệ thuật chủ nghĩa. 
0,25

- Quan niệm về một tác phẩm có giá trị: phải có giá trị nhân đạo.
0,25

- Người viết văn, nghề viết văn: phải luôn tìm tòi, sáng tạo.
0,25

- Sau cách mạng: văn nghệ phục vụ kháng chiến.
0,25
3)
Mở bài
- Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm.
0,25


- Nêu vấn đề nghị luận.
0,25

Thân bài
Sự thức tỉnh: Tỉnh rượu và tỉnh ngộ.
2,0


Niềm hy vọng.
1,0


Thất vọng và đau đớn.
1,0


- Phẫn uất và tuyệt vọng.
1,0

Kết luận
 Bi kịch của Chí Phèo và sự cảm thông sâu sắc của tác giả.
0,5
Chú ý: 
1. Diễn biến tâm lí của Chí Phèo rất phức tạp, học sinh có thể phân tích theo nhiều cách khác nhau. Có thể phân tích theo một trong hai cách sau: 
Theo mạch truyện để phân tích.
Khái quát thành những trạng thái nổi bật của tâm trạng rồi phân tích.
2. Học sinh có thể nêu khái niệm “bi kịch” và phân tích các khía cạnh nghệ thuật hoặc không. Nếu có, bài làm được đánh giá cao hơn.
----------------š Hết ›-----------------