Đề kiểm tra học kỳ 2, lớp 9 môn học ngữ văn (thời gian làm bài: 90 phút)

Mã đề: v925
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II, LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 90 phút)

I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm, 12 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm).
Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng.
1. Bài thơ Nói với con của Y Phương được viết theo thể thơ gì ?
A. Năm chữ	B. Lục bát	C. Tự do	D. Tám chữ
2. Đặc điểm nghệ thuật nào không có trong bài thơ Nói với con của Y Phương ?
A. Bố cục chặt chẽ, dẫn dắt tự nhiên	B. Hình ảnh cụ thể, giàu chất thơ
C. Giọng điệu thiết tha, giàu tình cảm	D. Nhiều từ Hán Việt và từ láy
3. Bài thơ Con cò của Chế Lan Viên khai thác và phát triển hình ảnh con cò từ đâu ?
A. Những câu hát ru quen thuộc	
B. Những hình ảnh con cò trong thơ cổ
C. Hình ảnh con cò trong những bài thơ hiện đại
D. Những bài thơ viết về loài vật
4. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ Mây và Sóng của Ta-go là gì ?
A. Miêu tả	B. Biểu cảm	C. Tự sự	D. Nghị luận
5. Chủ đề của bài thơ Mây và Sóng của Ta – Gor là gì ?
A. Tình mẫu tử thiêng liêng	B. Tình anh em sâu nặng
C. Tình yêu thiên nhiên sâu sắc	D. Tình bạn bè thắm thiết
6. Hai câu thơ:
“Ta làm con chim hót
Ta làm một cành hoa”
đã sử dụng phép liên kết gì ?
A. Phép thế	B. Phép nối	 C. Phép lặp từ ngữ D. Không có phép liên kết
7. Trong câu: “Dạ, con cũng thấy như hôm qua…” có sử dụng:
A. Thành phần tình thái	B. Thành phần cảm thán
C. Thành phần phụ chú	D. Thành phần gọi – đáp
8. Câu nào sau đây có khởi ngữ ?
A. Về trí thông minh thì nó là nhất.	B. Nó là một học sinh thông minh.
C. Nó thông minh nhưng hơi cẩu thả.	D. Người thông minh nhất lớp là nó.
9. Cụm từ “Lên thác xuống ghềnh” là gì ?
A. Tục ngữ	B. Thành ngữ	C. Quán ngữ	D. Ca dao
10. Từ nào là từ Hán Việt ?
A. Lận đận	B. Nắng mưa	C. Ấp iu	D. Tâm tình
11. Dòng nào dưới đây không có từ ngữ địa phương ?
A. Liền anh, liền chị	B. Cá quả, cá rô
C. Anh sui, chị sui	D. Chi, mô, răng, rứa
12. Trong những đề bài sau, đề bài nào không thuộc bài nghị luận về vấn đề tư tưởng, đạo lí ?
A. Suy nghĩ về câu: Uống nước nhớ nguồn.
B. Bàn về câu: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
C. Suy nghĩ về câu: Có chí thì nên.
D. Bàn về hai nhân vật Chó Sói và Cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông – ten.
II. Tự luận (7 điểm).
Câu 1 (2 điểm):
a. Chép lại các câu văn sau khi đã sửa các lỗi chính tả (1 điểm):
Buổi chưa hôm ấy, ông Hai ở nhà một mình. Con bé nớn gánh hàng da quán tro mẹ chưa thấy về.
b. Chỉ ra lỗi sai ngữ pháp trong câu văn sau, chép lại sau khi đã sửa (1 điểm):
Để có được một cuộc sống phát triển văn minh, hiện đại, còn phải phấn đấu rất nhiều.
Câu 2 (5 điểm): Hãy phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ Nói với con của Y Phương:
Chân phải bước tới cha
Chân trái bước tới mẹ
Một bước chạm tiếng nói
Hai bước tới tiếng cười
Người đồng mình yêu lắm con ơi
Đan lờ cài nan hoa
Vách nhà ken câu hát
Rừng cho hoa
Con đường cho những tấm lòng
Cha mẹ mãi nhớ về ngày cưới
Ngày đầu tiên đẹp nhất trên đời.
(Trích Ngữ văn 9, tập 2)


H­íng dÉn chÊm
	i. phÇn tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm, 12 c©u, mçi c©u 0,25®iÓm):

C©u
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
§¸p ¸n
C
D
A
C
A
C
D
A
B
D
B
D
	Ii. phÇn tù luËn ( 7®iÓm):
	C©u 1(2 ®iÓm): 
	a. ChÐp l¹i c¸c c©u v¨n sau khi ®· söa c¸c lçi chÝnh t¶ (1 ®iÓm):
	Buæi ch­a h«m Êy, «ng Hai ë nhµ mét m×nh. Con bÐ nín g¸nh hµng da qu¸n tro mÑ ch­a thÊy vÒ.
	b. ChØ ra lçi sai ng÷ ph¸p trong c©u v¨n sau, chÐp l¹i sau khi ®· söa (1 ®iÓm):
	§Ó cã ®­îc cuéc sèng ph¸t triÓn v¨n minh, hiÖn ®¹i, cßn ph¶i phÊn ®Êu rÊt nhiÒu.
	ChÐp l¹i c¸c c©u v¨n sau khi söa lçi chÝnh t¶.
	a. (1 ®iÓm): 	Buæi ch­a h«m Êy, «ng Hai ë nhµ mét m×nh. Con bÐ lín g¸nh hµng ra qu¸n cho mÑ ch­a thÊy vÒ.
	b. (1 ®iÓm): Lçi sai ng÷ ph¸p: ThiÕu chñ ng÷.
	§Ó cã ®­îc mét cuéc sèng ph¸t triÓn v¨n minh, hiÖn ®¹i, chóng ta cßn ph¶i phÊn ®Êu rÊt nhiÒu.

	C©u 2 (5 ®iÓm): H·y ph©n tÝch ®o¹n th¬ sau trong bµi th¬ Nãi víi con cña Y Ph­¬ng:
“Ch©n ph¶i b­íc ……… 
…………. nhÊt trªn ®êi”
	(TrÝch Ng÷ v¨n 9, tËp 2).
	C©u 2 (5 ®iÓm): Ph©n tÝch ®o¹n 1 bµi th¬ “Nãi víi con” cña Y Ph­¬ng.
	a. Më bµi (1 ®iÓm): Giíi thiÖu ®­îc t¸c gi¶ vµ bµi th¬ “Nãi víi con”. VÞ trÝ cña ®o¹n th¬ trong bµi th¬ (0,5 ®iÓm).
	- §¸nh gi¸ s¬ bé néi dung ®o¹n th¬ (H×nh ¶nh ®øa con lín lªn trong t×nh yªu th­¬ng cña cha mÑ, trong cuéc sèng ªm ®Òm cña quª h­¬ng (0,5 ®iÓm).
	b. Th©n bµi (3 ®iÓm): CÇn lÊy dÉn chøng vµ ph©n tÝch ®­îc c¸c ý sau:
	- (1 ®iÓm) Khung c¶nh gia ®×nh Êm cóng ®Çy ¾p tiÕng nãi, tiÕng c­êi cña ®øa con ®ang tËp ®i, tËp nãi, trong sù n©ng ®ì, d×u d¾t cña cha mÑ ® T×nh c¶m tr×u mÕn, yªu th­¬ng ®Çm Êm … C¸ch nãi, diÔn ®¹t, c¸ch vÝ von cña ng­êi miÒn nói …
	- (1 ®iÓm): Con dÇn lín lªn trong cuéc sèng lao ®éng cÇn cï, ªm ®Òm, t­¬i vui cña “ng­êi ®ång m×nh”. §éng tõ “Cµi, ken” ® g¾n bã, quÊn quýt trong lao ®éng, lµm ¨n cña quª h­¬ng …
	- (1 ®iÓm): Thiªn nhiªn th¬ méng, nghÜa t×nh, che chë, nu«i d­ìng cho con ng­êi c¶ t©m hån, lèi sèng … ® H×nh ¶nh th¬ võa cô thÓ, võa kh¸i qu¸t, giµu chÊt th¬, c¸ch vÝ von cña ng­êi miÒn nói…

	c. KÕt bµi ( 1 ®iÓm):
	- (0,5 ®iÓm): §¸nh gi¸ chung ®o¹n th¬ vÒ néi dung, nghÖ thuËt (gia ®×nh, quª h­¬ng, lµng xãm … Lµ c¸i n«i ®Ó con tr­ëng thµnh. C¸ch so s¸nh vÝ von, h×nh ¶nh …
	- (0,5 ®iÓm): Liªn hÖ ( T×nh yªu quª h­¬ng, ý thøc céi nguån).