Đề kiểm tra học kỳ I (2007-2008) Môn: Ngữ Văn 8 Trường THCS Phan Đình Phùng

Trường THCS Phan Đình Phùng
Lớp: 8/….
Họ và tên: …………………………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2007-2008)
Môn: Ngữ Văn 8
Thời gian: 90’
(không kể thời gian phát đề)

I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Mỗi câu đúng 0,25đ
 Đọc đoạn văn, khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất (từ câu 1 đến câu 6)
 Trong làng tôi không thiếu gì các loại cây, nhưng hai cây phong này khác hẳn- chúng có một tiếng nói riêng và hẳn phải có một tâm hồn riêng, chan chứa những lời ca êm dịu. Dù ta tới đâu, vào lúc nào, ban ngày hay ban đêm, chúng cũng vẫn nghiêng ngã thân cây, lay động lá cành theo nhiều cung bậc khác nhau. Có khi tưởng chừng như một làn sóng thuỷ triều dâng lên vỗ vào bãi cát, có khi lại nghe như một tiếng thì thầm thiết tha nồng thắm truyền qua lá cành như một đốm lửa vô hình, có khi hai cây phong bỗng im bặt một thoáng, rồi khắp lá cành lại cất tiếng thở dài một lượt như thương tiếc người nào. Và khi mây đen kéo đến cùng với bão giông, xô gãy cành, tỉa trụi lá, hai cây phong nghiêng ngã tấm thân dẻo dai và reo vù vù như một ngọn lửa bốc cháy rừng rực.
Câu 1: Đoạn văn trên kết hợp phương thức biểu đạt nào?
 a. Tự sự + miêu tả c. Tự sự + thuyết minh
 b. Tự sự + biểu cảm d. Tự sự + miêu tả + biểu cảm
Câu 2: Đoạn văn trên kể theo mạch kể nào?
Mạch kể người xưng chúng tôi
Mạch kể của người xưng tôi, và cũng là của tác giả, người hoạ sĩ
Kết hợp cả hai mạch kể
Câu 3: Nhận định nào sau đây đúng với nội dung đoạn trích? 
 a. Bằng đôi mắt của người nghệ sĩ, hai cây phong đã được miêu tả hết sức sống 
 động, có tiếng nói, có tâm hồn như con người.
 b. Dưới con mắt của lũ trẻ, hai cây phong được miêu tả khác hẳn hai cây loại 
 cây khác.
 c. Hai cây phong đã chứng kiến những kỷ niệm ngọt ngào trong thời thơ ấu của 
 người hoạ sĩ.
 d. Nỗi nhớ hai cây phong tha thiết của người nghệ sĩ lúc xa quê.
Câu 4: Nhận xét nào đúng về văn bản Hai cây phong?
 a. Đó là bài ca về thiên nhiên, cây cỏ
 b. Đó là bài ca về tình yêu quê hương, đất nước.
 c. Đó là bài ca về tình thầy trò, về thầy Đuy-sen, người đã vun trồng ước mơ, hy 
 vọng cho những người học trò nhỏ của mình.
 d. Cả a,b,c đều đúng.
Câu 5: Đoạn văn trên có mấy lần tác giả sử dụng biện pháp so sánh?
 a. 2 lần b. 3 lần c. 4 lần d. 5 lần
Câu 6: Câu cuối trong đoạn trích trên có mấy từ tượng hình?
 a. 3 từ b. 4 từ c. 5 từ d. 6 từ
Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất cho những câu dưới đây (từ câu 7 đến câu 12):
Câu 7: “Cái đầu của lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít”. Đây là loại câu gì?
 a. Câu đơn b. Câu ghép c. Câu đơn mở rộng d. Câu đặc biệt
Câu 8: Trong các câu sau, câu nào là câu ghép:
 a. Bao bì ni lông dễ làm tắc các đường dẫn nước thải
 b. Những bao bì ni lông loại bỏ bị đốt, các khí độc thải ra
 c. Chất đi-ô-xin có thể gây ảnh hưởng đến các tuyến nội tiết
 c. Bao ni lông sẽ làm chết các sinh vật ở sông hồ, biển cả
Câu 9: Câu nào không phải là câu ghép:
 a. Không ai nói gì, người ta lảng dần đi b. Rồi hắn cúi xuống, tần ngần ngồi
 c. Hắn chửi trời và hắn chửi đất d. Hắn uống đến say mềm người rồi hắn đi
 Câu 10: Câu văn hay cụm từ nào dưới đây không có thán từ?
 a. Lão hu hu khóc b. Này! Ông giáo ạ 
 c. A! Lão già tệ lắm d. Ông giáo ơi!
Câu 11: Trong các từ sau, từ nào là từ tượng thanh?
 a. Rũ rượi b. Hu hu c. Xộc xệch d. Vật vã
Câu 12: Câu ca dao sau sử dụng biện pháp tu từ gì?
 	Bồng bồng cõng chồng đi chơi
	Đi đến chỗ lội đánh rơi mất chồng
	Chị em ơi cho tôi mượn cái gàu sòng
	Để tôi tát nước múc chồng tôi lên
 a. Nói giảm, nói tránh b. Nói quá c.Nhân hoá d. Ẩn dụ

III. PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM): 
Câu 1: (2 điểm) Viết đoạn văn ngắn (5 đến 8 câu) với chủ đề sau: Truyện ngắn “Cô bé bán diêm” đã thể hiện niềm thương cảm sâu sắc đối với một em bé bất hạnh.
Câu 2: (5 điểm) Học sinh chọn một trong hai đề sau:
Đề A: Em hãy viết một bài văn thuyết minh về lợi ích của việc trồng câu gây rừng.
Đề B: Em hãy viết một bài văn thuyết minh về tác hại của việc hút thuốc lá đối với sức khoẻ của con người
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN 8

I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Mỗi câu đúng 0,25 điểm

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
B
A
D
D
A
B
B
B
A
B
B

II.TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1: (2 điểm)
+ Viết được đoạn văn đúng chủ đề:
( - Em bé tội nghiệp, đáng thương, cô đơn, rét buốt, chết đói khát trong đêm giao thừa, chẳng ai đoái hoài.
- Nhà văn An-đéc-xen thông cảm, yêu thương, đã miêu tả thi thể em với đôi má hồng, đôi môi đang mỉm cười, hình dung cảnh huy hoàng hai bà cháu bay lên trời
- Gợi người đọc lòng thương cảm sâu sắc)
+ Viết đầy đủ: 2 điểm, sơ sài: 1 điểm
Câu 2: (5 điểm)
Đề 1: 
- Viết đúng kiểu bài tự sự + miêu tả + biểu cảm
- Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc
- Bài viết đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài
1. Mở bài: Giới thiệu được về con vật nuôi, về kỷ niệm với con vật nuôi đó.
2. Thân bài: Kể cụ thể kỷ niệm của mình với con vật nuôi theo trình tự
 - Câu chuyện diễn ra từ lúc nào? Ở đâu? Do sự việc gì?
 - Câu chuyện diễn ra như thế nào? Điều gì khiến em ghi nhớ mãi về con vật nuôi đó.
 - Câu chuyện kết thúc như thế nào?
(Trong khi làm bài tuỳ từng cốt truyện, tuỳ tình huống cụ thể để đan xen yếu tố miêu tả và biểu cảm)
3. Kết bài: Tình cảm của em đối với con vật đó.

Đề 2:
- Viết đúng kiểu bài thuyết minh, biết vận dụng các phương pháp thuyết minh thích hợp.
- Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc
- Bài viết đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài
1. Mở bài: Giới thiệu về chiếc bàn là điện, một đồ dùng quen thuộc và cần thiết trong gia đình
2. Thân bài:
- Cấu tạo của chiếc bàn là điện:
+ Bên ngoài gồm: vỏ, đèn báo hiệu, tay cầm, dây dẫn điện, phích cắm.
+ Bên trong là nguồn sinh nhiệt.
(Khi giới thiệu về từng bộ phận của chiếc bàn là cần giới thiệu cụ thể về hình dáng, chất liệu, chức năng và các đặc điểm nổi bật khác).
- Tác dụng của chiếc bàn là điện.
- Cách sử dụng và bảo quản bàn là điện.
3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về chiếc bàn là điện và vị trí của bàn là điện trong đời sống hiện nay.