Đề kiểm tra học kỳ I - Môn: Sinh học 8 - Trường THCS Tân An

PHÒNG GD& ĐT CÀNG LONG
TRƯỜNG THCS TÂN AN
------–&—------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2009-2010
MÔN : SINH HỌC 8
THỜI GIAN:45 phút
HỌ VÀ TÊN:....
LỚP:8
ĐIỂM:
LỜI PHÊ:
ĐỀ:
Câu 1: (2 đ ).
	Hãy kể tên các nhóm máu ở người và nêu đặc điểm thành phần của các nhóm máu đó?
Câu 2: (1 đ). 
Hệ tiêu hóa của người gồm những bộ phận nào? Kể tên các cơ quan trong các bộ phận đó.
Câu 3: (3 đ). 
Hãy trình bày sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng mà em đã học .
Câu 4 : (1 đ). 
Em hãy nêu biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh các tác nhân có hại ?
Câu 5: (3 đ). 
Đồng hóa là gì? Dị hóa là gì? Cho biết sự khác nhau cơ bản của hai quá trình đồng hóa và dị hóa ?
---Hết---
GV ra đề: 
 Võ Thị Diễm Đào 
ĐÁP ÁN
Câu 1: (2 đ)
+ Ở người có 4 nhóm máu: Nhóm máu O, nhóm máu A, nhóm máu B, nhóm máu AB
+ Đặc điểm thành phần các nhóm máu
Nhóm máu O: Hồng cầu không có cả A và B , huyết tương có cả và 
Nhóm máu A: Hồng cầu có A, huyết tương có không có 
Nhóm máu B: Hồng cầu có B , huyết tương có không cóp 
Nhóm máu AB: Hồng cầu có cả A và B, huyết tương không có cả và .
Câu 2: (1 đ)
Hê tiêu hóa ở người gồm : ống tiêu hóa và tuyến tiêu hóa
 + Ống tiêu hóa: miệng ----> hầu ----> thực quản ----> dạ dày ----> ruột ( ruột non, ruột già) ----> hậu môn.
 + Tuyến tiêu hóa: Tiến nước bọt trong khoang miệng, tuyến vị trong dạ dày , tuyến gan , tuyến tụy, tuyến ruột.
Câu 3 : (3 đ)
Sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng gồm hai quá trình:
+ Biến đổi lý học gồm nhai, tiết nước bọt, đảo trộn thức ăn , tạo viên thức ăn.
 Biến đổi lý học có tác dụng làm mềm nhuyễn thức ăn thấm đều nước bọt dễ nuốt.
+ Biến đổi hóa học :
 Một phần tinh bột chính trong thức ăn được enZim amilaza trong tuyến nước bọt biến đổi thành đường Mantozơ
Câu 4: (1 đ)
 Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp tránh các tác nhân có hại :
xây dựng môi trường trong sạch 
Không hút thuốc lá
Đeo khẩu trang khi lao động ở nơi có nhiều bụi
Trồng nhiều cây xanh ở 2 bên đường phố, công sở , trường học , bệnh viện, nơi ở.
Câu 5: 3 đ
+ Đồng hóa là quá trình tổng hợp từ các chất đơn giản thành các sản phẩm phức tạp à tích lũy năng lượng .
+ Dị hóa là quá trình phân giải từ những chất phức tạp thành các sản phẩm đơn giả đặc trưng của cơ thể và giải phóng năng lượng.
+ Sự khác nhau cơ bả giữa đồng hóa và dị hóa.
Đồng hóa
Dị hóa
Tổng hợp các chất đơn giản thành chất phức tạp .
Tích lũy năng lượng 
Phân giải chất phức tạp thành sản phẩm đơn giản .
Giải phóng năng lượng.
--------Hết--------
PHÒNG GD& ĐT CÀNG LONG
TRƯỜNG THCS TÂN AN
------–&—------
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT - NĂM HỌC 2009-2010
MÔN : SINH HỌC 8
----------
HỌ VÀ TÊN:....
LỚP:8
ĐIỂM:
LỜI PHÊ:
A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4đ)
Câu 1 : Hãy khoanh tròn vào chỉ một chữ cái ( A, B, C, D) đứng trước phương án trả lời mà em cho là đúng (1 đ)
mô xương xốp nằm ở phần nào trên xương dài?
A. Màng xương	B. Thân xương	C. Hai đầu xương	D. Tủy xương
2) Các tế bào máu gồm :
A. Hồng cầu 	B . Bạch cầu	C. Tiểu cầu	D. hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu 
3) Nước chiếm bao nhiêu phần trăm trong thành phần của huyết tương ?
A. 60%	B. 70%	C. 80% 	D. 90%
4) Quá trình oxy hóa các chất dinh dưỡng cho cơ hoạt động thiếu chất gì thì sản sinh ra axit lắctic đầu độc cơ ?
A. CO2	B. O2	C. H2O	D. Chất dinh dưỡng.
Câu 2: Hãy lựa chọn và ghép các thông tin ở cột B sau cho phù hợp với các thông tin ở cột A (1 đ)
Tên các mô (CỘT A)
Đặc điểm cấu tạo đặc trưng (CỘT B)
1. mô thần kinh
a. Các tế bào nằm rãi rác trong chất nền .
2. Mô cơ vân
b. Các tế bào xếp xít nhau
3. Mô liên kết
c. Các tế bào có nhiều nhân có vân ngang
4. Mô biểu bì
d. Các tế bào có thân chứa nhân, có tua ngắn, tua dài
 1,	2..,	3..,	4
Câu 3: hãy điền các từ cho sẵn: giảm ma sát, chứa tủy , sụn tăng trưởng, phát triển vào ô trống sao cho thích hợp. (1 đ) 
Sụn bọc đầu xương có chức năng (1)Mô xương xốp gồm các nan xương tạo ô (2).Màng xương giúp xương ..(3) về bề ngang . Xương dài ra là nhờ sự phân chia của các tế bào lớp .(4).
 1,	2..,	3..,	4
Câu 4: Hãy điền chữ Đ cho ý đúng và chữ S cho ý sai vào các ô vuông sau đay (1 đ)
¨ Môi trường trong cơ thể gồm : máu, nước mô.
¨ Bạch cầu có chức năng bảo vệ cơ thể 
¨ Nhóm máu A truyền được cho nhóm máu O
¨ Tim người có 4 ngăn 
B.TỰ LUẬN : (6 đ)
Câu 5: Hãy giải thích nguyên nhân của sự mõi cơ từ đó hãy đề ra biện pháp chống mõi cơ (2 đ)
Câu 6: Ở người có mấy nhóm máu . Nêu đặc đẹp thành phần của các nhóm máu đó (2 đ)
Câu 7: Trình bày cơ chế bảo vệ cơ thể của bạch cầu (1 đ)
Câu 8: Lấy một ví dụ về phản xạ và phân tích cung phản xạ của phản xạ đó (1 đ)	
ĐÁP ÁN
A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN : (4 đ)
Câu 1: Mỗi ý đúng 0,25 đ
1.1C	1.2D	1.3D	1.4B
Câu 2: Lựa chọn và ghép đúng mỗi cặp 0,25 đ
1d	2c	3a	4b
Câu 3: Điền từ cho sẵn mỗi từ đúng 0,25 đ
 1. Giảm ma sát 	 2. Chứa tủy 	3. Phát triển	4. Sụn tăng trưởng
Câu 4: Mỗi ô đúng 0,25 đ
S
Đ
S
Đ
B. TỰ LUẬN : (6 đ)
Câu 5: +Nguyên nhân của sự mõi cơ là do cơ thể không được cung cấp đủ ô xy nên tích tụ axit lắctic gây đầu độc cơ (1 đ)
	+ Biện pháp chống mõi cơ cần hít thở sâu , nghỉ ngơi, xoa bóp cho máu lưu thông đem đủ ô xy cho cơ hoạt động , cần luyện tập thể dục thể trhao thường xuyên , lao động vừa sức. (1 đ)
Câu 6: (2 đ)
+ Ở người có 4 nhóm máu: Nhóm máu O, nhóm máu A, nhóm máu B, nhóm máu AB
+ Đặc điểm thành phần các nhóm máu
Nhóm máu O: Hồng cầu không có cả A và B , huyết tương có cả và 
Nhóm máu A: Hồng cầu có A, huyết tương có không có 
Nhóm máu B: Hồng cầu có B , huyết tương có không cóp 
Nhóm máu AB: Hồng cầu có cả A và B, huyết tương không có cả và .
Câu 7: (1 đ)
 Bạch cầu bảo vệ cơ thể qua 3 cơ chế : 
Sự thực bào : Bạch cầu ăn các vi khuẩn, vi rút gây hại 
Tiết kháng thể để vô hiệu hóa các kháng nguyên 
Phá hủy các tế bào đã nhiễm bệnh 
Câu 8: (1 đ). Ví dụ về phản xạ đưa tay lửa nóng, tay tự rút lại 
*Phân tích: Tay ta chạm vào vật nóng , cơ quan thụ cảm sẽ tiếp nhận xung thần kinh truyền theo nơron hướng tâm qua nơron trung gian phát lệnh truyền theo nơron ly tâm tác động vào cơ , cơ co khiến tay ta rút ra khỏi vật nóng .