Đề kiểm tra học kỳ I năm học 2011 - 2012 môn: ngữ văn lớp 11 Trường THPT Ninh Thạnh Lợi

 SỞ GD & ĐT BẠC LIÊU 
Trường THPT Ninh Thạnh Lợi 
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
 (Gồm 01 trang) NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn: Ngữ văn Lớp 11
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ

Câu 1: (2 điểm).
	Trong bài Thương vợ của Trần Tế Xương hình ảnh nào được dùng để nói về bà Tú, ý nghĩa của hình ảnh đó? 
Câu 2: (3 điểm)
	Có người cho rằng: “một trong ba điều làm hỏng con người đó là rượu”.
Hãy bày tỏ quan điểm của mình về vấn đề trên? 
Câu 3: (5 điểm)
	Diễn biến tâm trạng Liên trong truyện ngắn Hai đứa trẻ - Thạch Lam.	


…..Hết….


 




















SỞ GD & ĐT BẠC LIÊU 
Trường THPT Ninh Thạnh Lợi 
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
 (Gồm 01 trang) NĂM HỌC 2011 – 2012
Môn: Ngữ văn Lớp 11
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
	
 
HƯỚNG DẪN CHẤM
(Gồm 02 trang)

Câu
Nội dung cần đạt
Điểm

1
- Hình ảnh “thân cò” là hình ảnh ẩn dụ về thân phận của bà Tú.
- Ý nghĩa của hình ảnh: thể hiện sự âm thầm, nhọc nhằn, vất vả trong công việc và tăng sắc thái tội nghiệp trong hoàn cảnh kiếm sống của bà Tú. 
1.0

1.0

2
a. Kĩ năng:
 Biết cách làm bài văn nghị luận xã hội, bố cục rõ ràng, văn viết mạch lạc, có sáng tạo, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt...




b. Kiến thức:
 Trên tinh thần nắm các bước làm bài văn nghị luận xã hội, thí sinh có thể đưa ra những ý kiến riêng và trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần nêu bật được các ý chính sau:


- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận. 
0.5

- Rượu là thức uống có cồn, cung cấp năng lượng nhưng ít dinh dưỡng; khi vào cơ thể người với số lượng lớn nó sẽ gây hại cho cơ thể…
0.5

- Rượu tác động vào đại não làm hưng phấn quá mức, làm rối loạn trí nhớ, mất trí nhớ, không kiểm soát hành động; là nguyên nhân của chứng xơ gan, tim mạch… có rất nhiều người chết do uống rượu. 
1.0

- Rượu làm hao tốn tiền bạc, phí thời gian…
0.5

- Bài học nhận thức và hành động của bản thân khi đang còn là học sinh.

0.5


3
a. Kĩ năng: 
 HS biết làm bài văn nghị luận, vận dụng các thao tác nghị luận để làm bài. Dùng từ, đặt câu, xây dựng đoạn đúng cách...


b. Kiến thức: 
 HS biết vận dụng những hiểu biết đã học ở bài: Hai đứa trẻ - Thạch Lam để làm bài. HS có nhiều cách trình bày nhưng cần đảm bảo các ý sau:


 - Nêu vấn đề nghị luận.
0.5

 - Cảnh chiều tàn, chợ tàn và những kiếp người tàn: gợi cho Liên nỗi buồn man mác và niềm trắc ẩn, cảm thương những đứa trẻ lam lũ, tội nghiệp.

1.5


 - Phố huyện lúc đêm khuya: gợi nhớ những tháng ngày tươi đẹp ở Hà Nội; Liên buồn bả, yên lặng dõi theo những tháng ngày nhọc nhằn, những kiếp người tàn tạ;

1.5

- Chị em Liên hân hoan hạnh phúc khi tàu đến, nuối tiếc, bâng khuâng lúc tàu đi qua.

1.0

- Bút pháp tương phản, đối lập; miêu tả sinh động những biến đổi tinh tế của cảnh vật và tâm trạng con người. Ngôn ngữ, hình ảnh giàu ý nghĩa tượng trưng.


0.5

*Lưu ý:
Chỉ cho điểm tuyệt đối khi câu 2, 3 học sinh đảm bảo cả kỹ năng và kiến thức.

…..Hết…..