Đề kiểm tra học kỳ I – năm học 2013-2014 môn: ngữ văn - lớp 6 Thành phố Cẩm Phả

PHÒNG GD & ĐT
THÀNH PHỐ CẨM PHẢ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2013-2014
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Câu 1: (3.0 điểm): Đọc kĩ đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi cho bên dưới: 
“Cậu bé vừa khôn lớn thì mẹ chết. Cậu sống lủi thủi trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa, cả gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại. Người ta gọi cậu là Thạch Sanh. Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy cho đủ các môn võ nghệ và mọi phép thần thông.”
	a, Đoạn văn trên nằm trong văn bản nào? Văn bản ấy thuộc thể loại truyện nào? Nêu khái niệm thể loại của truyện đó?
	b, Xác định các cụm danh từ trong câu “ Cậu sống lủi thủi trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa, cả gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại.”
 Câu 2: (1.0 điểm)
	Từ in đậm trong câu văn sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu và bổ sung ý nghĩa gì?
	“ Đến đấy, một mình một ngựa , tráng sĩ lên đỉnh núi , cởi giáp sắt bỏ lại, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay về trời.” 
	Câu 3: (6.0 điểm): 
	 Em hãy kể về một người mà em quý mến. 

 ......................... Hết ..........................






PHÒNG GD & ĐT
THÀNH PHỐ CẨM PHẢ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2013-2014
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 6
(Thời gian làm bài: 90 phút)

Câu 1: (3.0 điểm): Đọc kĩ đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi cho bên dưới: 
“Cậu bé vừa khôn lớn thì mẹ chết. Cậu sống lủi thủi trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa, cả gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại. Người ta gọi cậu là Thạch Sanh. Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thiên thần xuống dạy cho đủ các môn võ nghệ và mọi phép thần thông.”
a, Đoạn văn trên nằm trong văn bản nào? Văn bản ấy thuộc thể loại truyện nào? Nêu khái niệm thể loại của truyện đó?
b, Xác định các cụm danh từ trong câu “ Cậu sống lủi thủi trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa, cả gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại.”
 Câu 2(1.0 điểm)
	Từ in đậm trong câu văn sau bổ sung ý nghĩa cho từ nào trong câu và bổ sung ý nghĩa gì?
	“ Đến đấy, một mình một ngựa , tráng sĩ lên đỉnh núi , cởi giáp sắt bỏ lại, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay về trời.” 
	Câu 3: (6 điểm): 
	 Em hãy kể về một người mà em quý mến. 
 ......................... Hết ..........................

PHÒNG GD & ĐT
THÀNH PHỐ CẨM PHẢ

BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA
HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2013-2014
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6


Câu 1:(3.0 điểm): 
a, Đoạn văn trên nằm trong truyện cổ tích Thạch Sanh (0.5đ)
- Văn bản thuộc thể loại truyện cổ tích (0.5đ)
- Nêu khái niệm thể loại truyện cổ tích (0.5 đ)
b, Xác định cụm danh từ trong câu “ Cậu sống lủi thủi trong túp lều cũ dựng dưới gốc đa, cả gia tài chỉ có một lưỡi búa của cha để lại.”: túp lều cũ, cả gia tài, một lưỡi búa của cha để lại (1.5 điểm - mỗi cụm danh từ : 0.5đ)
Câu 2: (1.0 điểm) - Từ in đậm bổ sung cho danh từ mình, ngựa : 0.5điểm
 - Bổ sung ý nghĩa về số lượng: cho 0.5 điểm 

Câu 3: 
A. Yêu cầu chung cần đạt
1. Kĩ năng:
	- Bài viết đúng kiểu văn bản tự sự.
	- Thứ tự kể : Theo trình tự thời gian hoặc kể ngược
	- Lựa chọn tình huống và sắp xếp sự việc có ý nghĩa.
	- Bố cục 3 phần rõ ràng.
	- Diễn đạt trôi chảy, sáng rõ, không mắc lỗi dùng từ, chấm câu và chính tả.
2. Kiến thức: Đây là đề mở, học sinh có thể chọn kể về một người bất kỳ mà mình quý mến ( ông bà, bố mẹ, anh chị em, thầy cô giáo, người bạn thân, người giúp việc trong gia đình... nhưng bài viết phải đảm bảo những nội dung chính sau: 
 Mở bài: 
 - Giới thiệu chung về người mà em sẽ kể.
 - Lý do chọn người đó (tình cảm, ấn tượng sâu sắc của em về người đó).
 Thân bài:
 - Giới thiệu cụ thể, miêu tả khái quát ngoại hình đối tượng.
 - Kể về sở thích, tính nết, cách đối xử của người đó với mọi người xung quanh (Trong cuộc sống thường ngày ở gia đình; Trong công việc chuyên môn; Trong quan hệ với bạn bè, hàng xóm...).
 - Kể về một kỉ niệm (hoặc một việc làm của người đó dành cho em) khiến em nhớ mãi và luôn quý trọng.
 Kết bài: 
 Nêu tình cảm, suy nghĩ của em về người đó.
B. Cho điểm:
	- Điểm 5- 6: Đảm bảo các yêu cầu nêu trên về kiến thức, kĩ năng.
	- Điểm 3- 4: Đảm bảo cơ bản các yêu cầu nêu trên, còn mắc một vài lỗi dùng từ, chính tả.
	- Điểm 1-2: Nội dung sơ sài, mắc lỗi diễn đạt, chấm câu và chính tả.
	- Không cho điểm nếu lạc đề hoặc không đảm bảo yêu cầu cả về kiến thức, kĩ năng.
* Chú ý: Trên đây là gợi ý chính , khi chấm bài giáo viên căn cứ vào thực tế bài viết của học sinh để vận dụng cho điểm linh hoạt.