Đề kiểm tra học kỳ II lớp 9 - Năm học 2005-2006 môn: ngữ văn

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
LỚP 9 - Năm học 2005-2006
MÔN: NGỮ VĂN 
Thời gian: 90 phút
	
Phần I: Trắc nghiệm ( 3 điểm)
Hãy khoanh tròn chữ cái đầu mỗi câu em cho là đúng:
Câu 1/ Bài thơ “ Viếng lăng Bác” của Viễn Phương được viết theo thể thơ gì ?
A. Thể thơ 8 chữ 	 B/ Thể thơ thất ngôn bát cú
C. Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt 	 D/ Thể thơ song thất lục bát Câu 2/ Câu thơ: “ Ngày ngày Mặt trời đi qua trên lăng
 Thấy một Mặt trời trong lăng rất đỏ ”
Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì ?
A. So sánh	 	B. Ẩn dụ
C. Nhân hoá. 	D. Hoán dụ
Câu 3/ Câu văn sau tác giả đã sử dụng phép lập luận gì ?
“ Thế mới biết, trang phục hợp văn hoá, hợp đạo đức, hợp môi trường mới là trang phục đẹp”.
A. Phân tích	B. Chứng minh	C. Giải thích	D. Tổng hợp
Câu 4/ Nhận định nào đúng nhất về thành phần tình thái ?
A.Thành phần tình thái được dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự việc nói đến trong câu.
Thành phần tình thái được dùng để bộc lộ tâm lý người nói.
Thành phần tình thái thể hiện trạng thái của sự vật?
cả 3 ý trên.
Câu 5/ Văn bản “ Những ngôi sao xa xôi “ của Lê Minh Khuê được trần thuật theo ngôi kể nào ?
A. Ngôi thứ nhất	B. Ngôi thứ hai
C. Ngôi thứ ba 	D. Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba 
Câu 6/ Chỉ ra biện pháp liên kết câu đúng trong đoạn văn sau:
“ Chị Thao thổi còi. Như thế là đã hai mươi phút trôi qua. Tôi cẩn thận bỏ gói thuốc mìn xuống cái lỗ đã đào châm ngòi. Dây mìn dài, cong, mềm. Tôi khoả đất rồi chạy lại chổ ẩn nấp của mình “.
A. Phép thế	 B. Phép đồng nghĩa
C. Phép nối 	 D. Phép trái nghĩa
Phần II: Tự luận ( 7 điểm)
Nhân vật Phương Định trong đoạn trích “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê gợi cho em suy nghĩ gì ?




HƯỚNG DẪN CHẤM 
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II 
 LỚP 9 - Năm học 2005-2006
MÔN: NGỮ VĂN
	
Phần I: Trắc nghiệm ( 3 điểm):

Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
A
B
D
A
A
C

Phần II: Tự luận ( 7 điểm):
1.Nội dung ( 4 điểm): 
Nêu được:
- Khái quát được hoàn cảnh sống của 3 cô gái, đặc biệt là Phương Định.
- Phân tích đặc điểm nhân vật Phương Định:
	+ Cô gái trẻ người Hà Nội
	+ Vào chiến trường vẫn giữ được vẽ hồn nhiên vô tư
	+ Nhạy cảm, hay mơ mộng và thích hát
	+ Yêu mến đồng đội, yêu mến và cảm phục tất cả những chiến sĩ
	+ Có trách nhiệm với công việc, dũng cảm, bình tĩnh, tự tin
- Khái quát nâng cao: Qua nhân vật Phương Định và các cô gái thanh niên xung phong Lê Minh Khuê đã gợi cho người đọc hình dung được phẩm chất tốt đẹp của thế hệ trẻ trong cuộc kháng chiến chống Mỹ.
- Liên hệ với thanh niên trong giai đoạn hiện nay ( phát huy và học tập được gì ở thế hệ trẻ).
2. Nghệ thuật: ( 2 điểm)
Truyện kể theo ngôi thứ nhất ( nhân vật chính) tác dụng của sự lựa chọn vai kể ( phù hợp với nội dung truyện và thể hiện tâm trạng nhân vật).
	- Tác giả am hiểu tâm lý của những người thanh niên xung phong
- Ngôn ngữ giọng điệu trần thuật phù hợp với nhân vật, dùng câu ngắt nhịp nhanh.
3. Hình thức: ( 1 điểm)
	- Có bố cục chặt chẽ, mạch lạc
	- Lập luận xác đáng, dẫn chứng chính xác
	- Có liên kết giữa các đoạn và các phần